【題目】下列由分子構(gòu)成的物質(zhì)是
A. 水 B. 鎂 C. 氦氣 D. 氯化鈉
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】作圖法是常用的數(shù)據(jù)處理方法,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)甲、乙兩種物質(zhì)中溶解度受溫度影響較大的是 物質(zhì);
(2)t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)各70g分別加入100g水中,能形成飽和溶液的是 物質(zhì);
(3)若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),提純甲物質(zhì)可采取的方法是 (填“降溫結(jié)晶”或“蒸發(fā)結(jié)晶”);
(4)將℃時甲、乙的飽和溶液升溫到t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是:甲 乙(填“>”、“=”或“<”).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2.5分)A~F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì),它們之間的關(guān)系如下圖所示。“ ”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“——”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標出)。A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),D是食鹽的主要成分,C和F都是無色氣體,反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成。
(1)F的化學(xué)式為 ;
(2)寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(3)寫出A與一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗是科學(xué)探究的重要途徑,請根據(jù)如圖回答相關(guān)問題:
(1)A的儀器名稱是 ;
(2)B可收集的一種氣體是 (寫化學(xué)式);
(3)用C裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 ;
(4)D所示的蒸發(fā)操作中,用玻璃棒攪拌的目的是 ;
(5)E表示鐵絲在氧氣中燃燒,圖中實驗操作可能會導(dǎo)致的后果是 ;
(6)F表示稱量固體氫氧化鈉的質(zhì)量,出現(xiàn)的錯誤是 .
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【題目】化學(xué)反應(yīng)有不同的分類方法.關(guān)于對下列反應(yīng)的分類錯誤的是( 。
A.8Al+3Fe3O44Al2O3+9Fe 屬于復(fù)分解反應(yīng)
B.C+O2CO2 屬于放熱反應(yīng)
C.NaOH+HCl═NaCl+H2O 屬于中和反應(yīng)
D.CaCO3CaO+CO2↑ 屬于分解反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有X、Y、Z三種金屬,把Y投入X(NO3)2溶液中,Y表面有X析出,若分別將X、Z投入稀硫酸中,X表面有氣泡冒出,Z無變化.則X、Y、Z三種金屬的活動性由強到弱的順序是( )
A.Z>Y>X B.Y>X>Z C.X>Y>Z D.X>Z>Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金秋送爽,走在都粱大道上,可聞到怡人的桂花香味,這一現(xiàn)象說明
A. 分子是由原子構(gòu)成的 B. 分子分裂成原子
C. 分子在不斷地運動 D. 分子之間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源的開發(fā)與合理利用非常重要.
(1)天然氣是比較清潔的能源,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為 .
(2)煤燃燒時排放的 是形成酸雨的主要氣體之一,減少酸雨危害的措施之一是 .
(3)汽油是 加工的產(chǎn)品,在汽油中可加入適量乙醇作為汽車燃料(車用乙醇汽油),這樣做的優(yōu)點之一是 .
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