18．根據(jù)某城市某日空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的部分內(nèi)容，下列行為對(duì)對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指數(shù)不會(huì)產(chǎn)生影響的是（　　）
項(xiàng)目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量描述
總懸浮顆粒物65Ⅱ良
二氧化硫（SO2）7
二氧化氮（NO2）24
A．焚燒垃圾B．汽車排放尾氣
C．用煤和石油產(chǎn)品作燃料D．生活污水未經(jīng)處理直接排放

分析 A、根據(jù)焚燒垃圾的污染物考慮；
B、根據(jù)汽車排放的尾氣的成分考慮；
C、根據(jù)煤和石油燃燒的產(chǎn)物考慮；
D、根據(jù)生活污水直接排放污染水資源考慮．

解答 解：A、焚燒垃圾能產(chǎn)生有害氣體和一些粉塵，所以對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)能產(chǎn)生影響，故A錯(cuò)；
B、汽車排放的尾氣中含有一氧化碳、二氧化氮等空氣污染物，所以對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)能產(chǎn)生影響，故B錯(cuò)；
C、煤和石油燃燒時(shí)能產(chǎn)生二氧化硫和二氧化氮等有害氣體，所以對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)能產(chǎn)生影響，故C錯(cuò)；
D、生活污水未經(jīng)處理直接排放會(huì)對(duì)水資源造成污染，但對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 為了減少空氣污染要減少對(duì)垃圾的焚燒，減少使用化石燃料，開(kāi)發(fā)新能源，汽車要裝上催化轉(zhuǎn)化器．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．鋼鐵是生產(chǎn)、生活中使用非常廣泛的金屬．
（1）鐵鍋可用來(lái)炒菜，利用了金屬的傳導(dǎo)熱性．
（2）某企業(yè)倉(cāng)庫(kù)里長(zhǎng)期堆放的機(jī)械設(shè)備的銹跡斑斑，其原因是鐵長(zhǎng)期與空氣中水和氧氣接觸，發(fā)生了緩慢氧化所致．
（3）小明將設(shè)備上的一枚生銹的螺絲放入足量的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸消失，溶液變成黃色，一段時(shí)間后，又觀察到鐵釘表面有大量氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)寫出溶液變黃的化學(xué)反應(yīng)式Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
（4）為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)，小明將處理后的鐵釘放在溶液甲中繼續(xù)實(shí)驗(yàn)（如圖），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是D．
A、若X為非金屬單質(zhì)，則溶液甲可能是濃硫酸
B、若X為金屬單質(zhì)，則X的活動(dòng)性一定比鐵強(qiáng)
C、若溶液甲是硫酸鎂溶液，則溶液乙的質(zhì)量大于溶液甲的質(zhì)量
D、若溶液甲是硝酸銀和硝酸銅的混合溶液，則溶液乙可能只含有Cu2+和Fe2+兩種陽(yáng)離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．分類是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)性質(zhì)的一種常用的科學(xué)的方法，下列分類中，正確的是（　�。�
A．一氧化碳、二氧化碳和氫氧化鈣都含有氧元素，它們都屬于氧化物
B．氨水（NH3．H2O）是一種堿，純堿是一種鹽
C．銅銹的主要成分的化學(xué)式為Cu2（OH）2CO3，銅銹是一種鹽也是一種堿
D．不含結(jié)晶水的晶體是純凈物，含結(jié)晶水的晶體是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．次氯酸（HClO）能殺死水里的病菌，所以自來(lái)水常用氯氣（1升水里約通入0.002克氯氣）來(lái)殺菌消毒（Cl2+H2O═HClO+HCl）．請(qǐng)回答：
（1）寫出一種判斷自來(lái)水是否消過(guò)毒的方法：向自來(lái)水中加入硝酸銀溶液，有白色沉淀生成，證明自來(lái)水消過(guò)毒，反之則沒(méi)有消毒．
（2）HClO中Cl的化合價(jià)為+1，Cl2+H2O═HClO+HCl屬于氧化還原反應(yīng)．
（3）消毒用的氯氣常用電解飽和食鹽水的方法來(lái)生產(chǎn)（2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+Cl2↑）．若某地區(qū)需500萬(wàn)噸自來(lái)水，則要消耗飽和食鹽水多少噸？（列式計(jì)算，最后的結(jié)果取整，已知該生產(chǎn)條件下食鹽溶解度為36克）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列敘述正確的是（　�。�
A．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物
B．水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大
C．“含氟牙膏”中的“氟”指的是單質(zhì)
D．保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子是碳原子和氧原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．“保護(hù)環(huán)境”是我國(guó)的基本國(guó)策，下列做法不應(yīng)該提倡的是（　�。�
A．采取低碳、節(jié)儉的生活方式
B．按照規(guī)定對(duì)生活廢棄物進(jìn)行分類放置
C．深入農(nóng)村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)
D．經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某同學(xué)根據(jù)如圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，獲得如下認(rèn)識(shí)，其中正確的是（　�。�
A．
由實(shí)驗(yàn)可以得出水是由氫氣和氧氣組成的
B．
當(dāng)裝置漏氣時(shí)，測(cè)得的空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏大
C．
該裝置實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
D．
用裝置收集氧氣，氣體要從a端進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù)，很多物質(zhì)都可以從海洋中獲得．
（1）獲取淡水，下列方法中，可用于從海水中獲取淡水的操作方法是B．
a．過(guò)濾 b．蒸餾 c．活性炭吸附 d．明礬吸附
（2）獲取氯化鈉：氯化鈉是海水中含量最多的鹽，海水曬鹽得到的粗鹽中含有不溶性的泥沙和可溶性的氯化鈣、硫酸鎂等雜質(zhì)．某化學(xué)興趣小組對(duì)粗鹽進(jìn)行提純操作．
①先將固體溶解，然后向其中依次加入：過(guò)量Ba（OH）2溶液、過(guò)量Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，然后向?yàn)V液中加入適量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后將溶液蒸發(fā)結(jié)晶．
②上述操作中加入過(guò)量Na2CO3溶液的目的是什么？
③溶解和蒸發(fā)時(shí)都要用玻璃棒攪拌，但攪拌目的卻不相同，請(qǐng)分別說(shuō)明．
（3）獲取金屬鎂：海水經(jīng)過(guò)曬鹽后得到粗鹽和苦鹵，從苦鹵中可提取金屬鎂．提取鎂的步驟如下：①煅燒含碳酸鈣的貝殼制成生石灰；②在海水中加入生石灰，充分反應(yīng)制得氫氧化鎂；③在氫氧化鎂中加入鹽酸，反應(yīng)后蒸發(fā)結(jié)晶；④電解熔融的氯化鎂．
寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；反應(yīng)③所屬基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng)．
（4）制取氫氧化鈉：工業(yè)上常用點(diǎn)解飽和食鹽水的方法制備氫氧化鈉，產(chǎn)物除氫氧化鈉外，還有氯氣和氫氣．若要制取200t氫氧化鈉，理論上需要氯化鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．無(wú)土栽培是利用營(yíng)養(yǎng)液栽培作物的一種方法．
（1）某種作物在進(jìn)行無(wú)土栽培時(shí)，需含氮、鉀等元素的中性或弱酸性營(yíng)養(yǎng)液，下面能用來(lái)配制這種營(yíng)
養(yǎng)液的是B．
A．KCl，（NH4）2SO4，NaOH        B．NH4C1，KCl，K2SO4
C．Na2CO3，K2CO3，Ca3（PO4）2       D．NH4HCO3，NH4NO3，H2SO4
（2）現(xiàn)有一種無(wú)色營(yíng)養(yǎng)液，可能由硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀、氯化鉀中的一種或幾種物質(zhì)組成，為了探究其成分，小明設(shè)計(jì)并完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

①硝酸鈣、碳酸鉀、硝酸鉀和氯化鉀中，可以作為復(fù)合肥的是硝酸鉀．（請(qǐng)寫物質(zhì)名稱）
②寫出實(shí)驗(yàn)1中表示生成白色沉淀的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（NO3）2=CaCO3↓+2NaNO3．
③結(jié)合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2判斷：
該營(yíng)養(yǎng)液中的溶質(zhì)是a、硝酸鈣、氯化鉀；b、硝酸鈣、氯化鉀、硝酸鉀．

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同步練習(xí)冊(cè)答案