【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示（不含結(jié)晶水），請(qǐng)回答：

①0℃時(shí)，甲、乙、丙的溶解度最大的是_____。

②t2℃時(shí)，將30克甲固體加入到50克水中，充分?jǐn)嚢韬蟮乃萌芤菏?/span>_____（填“飽和”“不飽和”）；所得溶液的質(zhì)量為_____。

③若甲中含有少量乙，應(yīng)用_____法提純甲。

④等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t2℃降溫至0℃后，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____。

⑤b點(diǎn)為甲的_____溶液（飽和或者不飽和），丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，方法�?/span>_____。

【答案】丙； 飽和， 75g； 降溫結(jié)晶； 乙＞甲＞丙； 不飽和， 升高溫度。

【解析】

①通過分析溶解度曲線可知，0℃時(shí)，甲、乙、丙的溶解度最大的是丙；

②t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是50g，即此溫度時(shí)100 g水中最多溶解甲50g，50g水中最多溶解25g，所以將30克甲固體加入到50克水中，充分?jǐn)嚢韬蟮乃萌芤菏秋柡腿芤海萌芤旱馁|(zhì)量為75g；

③甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以若甲中含有少量乙，應(yīng)用降溫結(jié)晶法提純甲；

④t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度甲＞乙＞丙，等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲＞乙＞丙。降低溫度到0℃時(shí)，甲、乙溶解度減小，析出固體，仍為飽和溶液，此時(shí)溶解度乙＞甲，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙＞甲；從t2℃降溫至0℃，丙物質(zhì)的溶解度增大，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍是t2℃時(shí)飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，觀察圖像知，t2℃時(shí)丙的溶解度＜0℃甲的溶解度＜0℃乙的溶解度，所以等質(zhì)量的甲、乙、丙三種飽和溶液從t2℃降溫至0℃后，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙＞甲＞丙；

⑤b點(diǎn)在甲物質(zhì)的溶解度曲線的下方，為甲的不飽和溶液；丙的溶解度隨溫度升高而減小，故丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，方法為升高溫度�?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）圖中粒子共能表示_____種元素．A所表示的元素位于元素周期表的第_____周期．

（2）元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的_____數(shù)關(guān)系密切；

（3）圖中表示的陽離子是_____（用離子符號(hào)表示），表示的陰離子是_____（用離子符號(hào)表示），二者形成的化合物的化學(xué)式為_____．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2009年3月7日起福州市民陸續(xù)使用天然氣．

（1）福州市區(qū)家用燃料的更新歷程如下：

①下列有關(guān)家用燃料更新的理由，正確的是　 　．

A．天然氣是可再生的能源；B．氣體燃料的利用率更高；C．減少煤燃燒過程中產(chǎn)生的污染物

②天然氣（主要成分是甲烷）和液化石油氣（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別約為75%和82.3%，通過該數(shù)據(jù)相同條件下，用天然氣作燃料比液化石油氣更環(huán)保的理由　 　

③甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為　　．

（2）從莆田輸送到福州氣門站的天然氣需經(jīng)過除雜、添加無毒臭味劑、減壓等處理后才能輸送到市民家中．用分子的觀點(diǎn)解釋天然氣減壓后體積會(huì)膨脹的原因　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______；②______；③______。

（2）實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為______。如果在集氣瓶中做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是______。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用稀鹽酸和石灰石制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為______。

（4）丙同學(xué)用圖2所示進(jìn)行排空氣法收集氧氣，氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。

（5）常溫下，硫化氫是一種有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大，能溶于水。實(shí)驗(yàn)室可在常溫下用硫化亞鐵固體和稀硫酸反應(yīng)生成硫化氫氣體和硫酸亞鐵。若制取并收集硫化氫氣體，從圖中選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過如下圖所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不合理的是（　�。�

A. 甲實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又可以說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低，也由此可推出滅火的方法

B. 乙實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著，又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性

C. 丙實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳溶于水，又可以說明二氧化碳具有酸性

D. 丁實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性，又可以說明一氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是某一反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B. 生成物都是氧化物

C. 氧元素的化合價(jià)在反應(yīng)前后保持不變

D. 化合物Z與W的相對(duì)分子質(zhì)量之比為44：36

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測(cè)量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？

（查閱資料）白磷（P）的著火點(diǎn)（燃燒需要的最低溫度）為40℃。

（實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備）錐形瓶?jī)?nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好，放大鏡、熱水、大燒杯。

（實(shí)驗(yàn)探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。利用所給的用品使白磷很快被引燃。

（問題討論）

（1）如何使白磷燃燒：_____；寫出白磷燃燒的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：_____。實(shí)驗(yàn)中足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶?jī)?nèi)剩余氣體_____燃燒（填“支持”或“不支持”）。

（2）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是_____。

（3）待白磷熄滅，錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來，②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是_____；_____。

（得出結(jié)論）氧氣約占空氣總體積的 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了達(dá)到相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中不能夠成功的是（　�。�

A．證明氧氣已集滿

B．測(cè)定空氣中氧氣的含量

C．分離制取氧氣后固液混合物

D．區(qū)分硬水和軟水

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。下列說法不正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑

C. 參加反應(yīng)的乙與生成的丁的質(zhì)量比為2：3

D. 反應(yīng)后密閉容器中物質(zhì)的質(zhì)量總和是42g

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