【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?)
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】A、比較二氧化錳和氧化鐵的催化作用,但所選取的雙氧水的濃度不一樣,所以沒有可比性,A不符合題意;
B、二氧化碳的密度比空氣密度大,所以不能用向下排空氣法來收集,B不符合題意;
C、測定空氣中氧氣的含量,所應(yīng)用的原理是用所選藥品吸收空氣中的氧氣,使集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減小,從而進(jìn)入水來測定氧氣的體積分?jǐn)?shù)。而在C中用木炭來做實(shí)驗(yàn),木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,集氣瓶內(nèi)的壓強(qiáng)幾乎不變,所以不能達(dá)到目的,C不符合題意;
D、二氧化碳的密度比空氣密度大,所以能像傾倒液體一樣傾倒,且二氧化碳本身不燃燒也不支持燃燒,所以D能達(dá)到目的;D符合題意.
故答案為:D.在做對比題目時(shí),要想得出正確的結(jié)果,所選取的條件必須要完全一樣,若條件不一樣,得出來的結(jié)果沒有可比性.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)物質(zhì)的用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)這一關(guān)系,下列用途體現(xiàn)了該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
A.金剛石可以刻劃玻璃
B.干冰用于人工降雨
C.一氧化碳可用于工業(yè)煉鐵
D.活性炭可用于防毒面具
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為解決魚在運(yùn)輸過程中的吸氧問題,可在水中加入一種叫做過氧化鈣(CaO2)的制氧劑,它與水反應(yīng)后的生成物可能是
A.CaO和O2
B.CaCO3和H2
C.Ca(OH)2和O2
D.CaCl2和O2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C和D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A 為固體單質(zhì),B、C 為氧化物,且B 為有毒氣體,D是碳酸。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。
(1)由物質(zhì)A轉(zhuǎn)化為物質(zhì)B的化學(xué)方程式為_____。
(2)物質(zhì)C中混有少量物質(zhì)B時(shí),可將混合物通入_____除去物質(zhì)B。
(3)寫出物質(zhì)C 與固體過氧化鈉(Na2O2) 反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣的化學(xué)方程式___。由此,你認(rèn)為過氧化鈉可用于_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的是
A.原子的數(shù)目
B.物質(zhì)的總質(zhì)量
C.元素的種類
D.物質(zhì)的種類
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物肝臟和堅(jiān)果類食物中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”和“鋅”是指
A.分子B.元素C.原子D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.人體缺乏鐵元素會(huì)引起貧血,所以我們應(yīng)該適量補(bǔ)鐵
B.將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中,可除去其表面的鐵銹
C.用甲醛溶液浸泡鮮蝦仁
D.用清洗過的霉變大豆榨豆?jié){
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)儀器在實(shí)驗(yàn)時(shí),不宜作反應(yīng)容器的是
A.燒杯B.試管C.量筒D.集氣瓶
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