【題目】2012年3月8日，我國(guó)大亞灣中微子實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了一種新的中微子振蕩，并精確測(cè)量其振蕩幾率。中微子是一種不帶電、質(zhì)量極其微小的基本粒子，其隱身能力超強(qiáng)。中微子在未來科技的應(yīng)用領(lǐng)域完全可以實(shí)現(xiàn)的是（ ）

A.有可能解開反物質(zhì)消失之謎B.中微子探測(cè)器監(jiān)測(cè)核武器的制造

C.課用于信息傳遞，給地球斷層掃描D.作為星際飛船的未來燃料

【答案】ABC

【解析】

A、新中微子振蕩，對(duì)研究物質(zhì)世界的基本規(guī)律提供更可靠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)中微子實(shí)驗(yàn)的未來發(fā)展方向起到了決定性作用，并將有助于破解宇宙中物質(zhì)—反物質(zhì)不對(duì)稱現(xiàn)象，即宇宙中“反物質(zhì)消失之謎”，A正確；

B、中微子是由放射性元素的衰變產(chǎn)生的，核反應(yīng)堆產(chǎn)生大量不能被屏蔽的中微子，研究人員可以通過測(cè)量中微子的排放，可以讓科學(xué)家知道建筑物外的反應(yīng)器钚含量尋找核武器制造場(chǎng)所，B正確；

C、中微子有一種本領(lǐng)，它能夠在星球的內(nèi)部暢行無阻，因此它可以把太陽、星球的內(nèi)部信息帶給我們，利用中微子的這種特點(diǎn)，來做地球斷層掃描，讓埋在地球深處的奧秘一覽無遺；讓中微子穿透地球傳送信息，這樣長(zhǎng)距離通信就可以不要經(jīng)過衛(wèi)星和地面站兜圈子了，C正確；

D、通過研究中微子，可以破解宇宙中物質(zhì)—反物質(zhì)不對(duì)稱現(xiàn)象，即宇宙中“反物質(zhì)消失之謎”物質(zhì)與反物質(zhì)相遇會(huì)產(chǎn)生“湮滅”現(xiàn)象，釋放出巨大的能量，可作為作為星際飛船的未來燃料，D錯(cuò)誤；

故選：ABC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氫氧化鈉是一種常見的堿。下列關(guān)于氫氧化鈉的說法中正確的是（ �。�

A.稱量氫氧化鈉固體時(shí)，應(yīng)將其放在紙片上進(jìn)行稱量

B.氫氧化鈉具有潮解性，可作某些氣體的干燥劑

C.氫氧化鈉可用于中和面團(tuán)發(fā)酵過程中的酸性物質(zhì)

D.露置在空氣中的氫氧化鈉易部分變質(zhì)，可用滴加鹽酸的方法除去雜質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)歷五月初五是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)端午節(jié)。本地過端午節(jié)有吃鹽蛋、粽子、黃糖、肉包的習(xí)俗。

（1）從健康角度分析，除了水之外你認(rèn)為還需要補(bǔ)充的食物是_____（試舉一例）。現(xiàn)在人們崇尚健康生活，請(qǐng)你就人們的健康生活提出一條合理化的建議___________________。

（2）盛裝過原料的塑料袋隨意丟棄，造成的危害是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】低碳生活，從我做起。全國(guó)“兩會(huì)”提倡使用一種環(huán)保易降解的“石頭紙”，體現(xiàn)了低碳生活的理念，“石頭紙”的主要原料為碳酸鈣，其外觀與普通紙相似。

（1）環(huán)保石頭紙的主要成分有碳酸鈣和高分子材料，則有關(guān)說法不正確的是____（填序號(hào)）

A石頭紙屬于純凈物 B我們要節(jié)約用電，體現(xiàn)低碳生活

C碳酸鈣屬于鈣鹽 D石灰石的主要成分是碳酸鈣，可常用來生產(chǎn)生石灰

（2）鑒別“石頭紙”與普通紙有多種方法。若分別點(diǎn)燃這兩種紙，則不易燃燒的是_____紙；若在紙上分別滴加_____，則有大量氣泡產(chǎn)生的是“石頭紙”。

（3）若推廣這種“石頭紙”，可以減少樹木的砍伐。而過度砍伐樹木帶來的后果是______(寫出其中一種)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)圖表資料可以為我們提供很多的化學(xué)信息。下列是某學(xué)生對(duì)圖表資料的使用，其中不正確的是（　　）

A.根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表，判斷金屬能否置換出稀硫酸中的氫

B.根據(jù)酸、堿、鹽的溶解性表，判斷某些復(fù)分解反應(yīng)能否進(jìn)行

C.根據(jù)溶解度曲線圖，判斷從溶液中獲得晶體的方法

D.根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量表判斷原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推正確的是（　�。�

A.活潑金屬與酸反應(yīng)有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的—定是活潑金屬

B.堿性溶液能使酚酞溶液變紅，則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液

C.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】內(nèi)蒙古烏海股份公司是我國(guó)大型化工原料制造企業(yè)，生產(chǎn)鹽酸和硫酸等化工產(chǎn)品，該公司的污水中含有鹽酸和硫酸若直接排放會(huì)導(dǎo)致河流水質(zhì)酸化，為了中和處理酸性污水，加入適量的下列物質(zhì)不能解決問題的是（ ）

A.NaOHB.Ca(OH) 2C.BaCl2D.CaO

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙醇俗稱酒精，是一種可再生綠色燃料。乙醇的化學(xué)式為C2H5OH，有關(guān)乙醇的說法不正確的是（�。�

A.從類別上看：乙醇屬于化合物

B.從變化上看：乙醇完全燃燒只生成水

C.從宏觀上看：乙醇由碳、氫、氧三種元素組成

D.從微觀上看：1個(gè)乙醇分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體，對(duì)其成分提出以下假設(shè)，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。

（查閱資料）①KOH與NaOH的化學(xué)性質(zhì)相似。請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋KOH變質(zhì)的原因是_________。

②K2CO3溶液呈堿性，BaCl2溶液、KCl溶液呈中性。

（猜想假設(shè)）假設(shè)Ⅰ：只含KOH；假設(shè)Ⅱ：含KOH和K2CO3；假設(shè)Ⅲ：只含K2CO3。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量樣品于試管中，加入足量的稀鹽酸

_________

假設(shè)Ⅰ不正確

②另取少量樣品于試管中，加水溶解，加入過量的BaCl2溶液，振蕩，靜置

_________

③取②中上層清液，滴加無色酚酞溶液

無色酚酞溶液不變色

假設(shè)Ⅲ正確

（問題討論）步驟②中加入過量BaCl2溶液的作用是_________ ，排除對(duì)KOH檢驗(yàn)的干擾。

（拓展應(yīng)用）完全變質(zhì)的KOH也有利用價(jià)值，從K2CO3的組成或性質(zhì)看，這瓶變質(zhì)的試劑在農(nóng)業(yè)上的用途是________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案