【題目】空氣、水都是寶貴的資源。

（1）自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)，需加入明礬的目的是_____。 在生活中常采用_____的方法降低水的硬度。

（2）利用空氣、水制取硝酸的一種流程如下圖所示。

（Ⅰ）步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（Ⅱ）從微觀角度解釋 NO 和 NO2 化學(xué)性質(zhì)不同的原因_____。

（Ⅲ）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式是______任寫一個(gè)）。

（3）下列保護(hù)空氣措施合理的是_____（填標(biāo)號(hào)）。

A. 工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣 B. 使用清潔能源

C. 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式 D. 推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

【答案】 吸附雜質(zhì)，加速沉降 煮沸 2H2O2H2↑+ O2↑ 構(gòu)成物質(zhì)的分子不同 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(或2KClO32KCl+3O2↑、2H2O22H2O+O2↑) BCD

【解析】(1)凈水時(shí)，需加入明礬的目的是吸附雜質(zhì)，加速沉降；在生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度；(2)(Ⅰ)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+ O2↑；(Ⅱ)由NO 和 NO2 的化學(xué)式可知，化學(xué)性質(zhì)不同的原因是構(gòu)成物質(zhì)的分子不同；（Ⅲ）實(shí)驗(yàn)室可加熱高錳酸鉀、加熱氯酸鉀和二氧化錳、雙氧水和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑、2KClO32KCl+3O2↑、2H2O22H2O+O2↑；(3)保護(hù)空氣措施合理的是：使用清潔能源、推廣使用乙醇汽油代替普通汽油；提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。

（提出問題1）該樣品中含有哪些物質(zhì)？

（提出猜想）猜想Ⅰ：全部是NaOH；

猜想Ⅱ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3；

猜想Ⅲ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

（實(shí)驗(yàn)探究1）為確定該樣品成分，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量樣品溶于水，加入

足量的________；

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

________

②將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾，

取濾液加入________；

________

證明猜想Ⅲ成立

（提出問題2）怎樣提純?cè)摌悠返玫郊儍舻臍溲趸c固體？

（實(shí)驗(yàn)探究2）為得到純凈的氫氧化鈉固體，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖。請(qǐng)回答下列問題

⑴長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品極易變質(zhì)，原因是________（用化學(xué)方程式表示）。操作B的名稱為________，所需的玻璃儀器有________、燒杯和玻璃棒。

⑵該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

⑶最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量________（選填“<”、“=”或“>”）變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量。

（實(shí)驗(yàn)探究3）為了測(cè)定NaOH的純度，某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置。

已知：CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

⑷B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是________。

⑸取10g樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，通過(guò)計(jì)算可知產(chǎn)生了CO20.44g，求原樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，寫出計(jì)算過(guò)程_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)上以鈦鐵礦（主要成分為鈦酸亞鐵，F(xiàn)eTiO3）為原料生產(chǎn)鈦，其工業(yè)流程示意圖如下，請(qǐng)回答：

（1）鈦合金屬于____________________（選填“混合物”、“純凈物”）。

（2）鈦酸亞鐵FeTiO4中鈦的化合價(jià)為_____________________價(jià)。

（3）以CO和H2在合成塔中生產(chǎn)甲醇(CH3OH)屬于化合反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_________。

（4）氯化過(guò)程中主要發(fā)生的反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl22TiCl4+2X+6CO，則X的化學(xué)式為_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前K1、K2均已關(guān)閉。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)1

實(shí)驗(yàn)2

Ⅰ. A中盛有水，液面浸沒下端導(dǎo)管口，B中盛有含酚酞的NaOH溶液

Ⅱ.將注射器中的濃硫酸注入A中，并保持注射器活塞不動(dòng)，充分接觸后，打開K1和K2

Ⅰ. A中充滿CO2，B中盛有一定量的水

Ⅱ. 將注射器中的NaOH溶液(足量)注入A中，充分反應(yīng)后，打開K1和K2

(1)檢查A裝置氣密性：向下推注射器的活塞，松手后活塞恢復(fù)至原位，該現(xiàn)象說(shuō)明________。

(2)實(shí)驗(yàn)1觀察到A中液體流入B中，B中溶液由紅色變成無(wú)色，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是_________。

(3)實(shí)驗(yàn)2不能證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)，其理由是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)的充分燃燒產(chǎn)物是CO2和H2O，為了確定該物質(zhì)的元素組成，某小組設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)（其中濃硫酸、無(wú)水CaCl2均為常用干燥劑，部分固定裝置省略）。稱取0．84g待測(cè)物完全燃燒后，稱得D裝置增重1．08 g，E裝置增重2．64 g。則下列推斷正確的是

A．該物質(zhì)一定含有C、H元素，沒有氧元素

B．該物質(zhì)一定含有C、H、O元素

C．用充有空氣的儲(chǔ)氣球代替裝置A、B更有利于實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行

D．氧化銅的有無(wú)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的組成與構(gòu)成

(1)請(qǐng)按要求填寫下列表格

物質(zhì)名稱

化學(xué)式

物質(zhì)組成(元素符號(hào))

物質(zhì)構(gòu)成(微粒符號(hào))

蔗糖

_____

_____

_____

二氧化硫

_____

_____

_____

碳

_____

_____

_____

氫氧化鈉

_____

_____

_____

硫酸銅溶液

_____

_____

(2)通過(guò)對(duì)比和比較獲得結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的方法和手段。請(qǐng)按要求填空：

H2O、H2O2和NH3

相似之處：

①_______________________________________

②_______________________________________

不同之處：

①_______________________________________

②_______________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為___________________；選用圖1中的裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿方法是_______________________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，化學(xué)方程式為______________。

（3）某同學(xué)在家嘗試制取二氧化碳，發(fā)生裝置如圖2。

①眼藥水瓶中的固體是碎雞蛋殼，快餐盒中的液體可能是廚房中常用的___________（填字母）。

A．鹽水 B．糖水 C．白酒 D．白醋

②眼藥水瓶可以上下移動(dòng)，該裝置相當(dāng)于圖1中的裝置________（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

B. t2℃時(shí)，b點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液

C. t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D. 要使甲物質(zhì)從溶液中析出，只能用冷卻熱飽和溶液的方法

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng)）。為了測(cè)定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得如圖數(shù)據(jù)：

（1）生成CO2質(zhì)量為______g；

（2）求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案