【題目】2018年中美貿(mào)易摩擦波及手機(jī)芯片。芯片是內(nèi)含集成電路的硅片,如圖是硅元素在元素周期表中的相關(guān)信息,下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14
B. 硅元素是地殼中含量最高的元素
C. 硅元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09
D. 硅原子的原子核外有14個(gè)電子
【答案】B
【解析】
A、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為14,表示原子序數(shù)為14;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子質(zhì)子數(shù)為14,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
B、地殼中含量最高的元素是鋁元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量,該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為28.09,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字為14,表示原子序數(shù)為14;根據(jù)原子中原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則該元素的原子核外電子數(shù)為14,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。
故選B。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:2KClO32KCl+3O2↑,下圖表示一定質(zhì)量的KClO3和MnO2固體混合物受熱過(guò)程中,某變量y隨時(shí)間的變化趨勢(shì),縱坐標(biāo)表示的是( )
A. 固體中氧元素的質(zhì)量 B. 生成O2的質(zhì)量
C. 固體中MnO2的質(zhì)量 D. 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小剛收集到一瓶渾濁的長(zhǎng)江水,他利用如圖所示流程來(lái)凈化水,最終制成蒸餾水。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(一)、(1)操作①的名稱(chēng)是__________ ,該操作的裝置如圖
寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a____________ b___________
(2)該裝置圖中存在明顯錯(cuò)誤,指出其中的兩處:
①__________ ②____________
(3)操作過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)液體流速一直很慢,產(chǎn)生的原因可能是_____________
(二)、操作②主要是除去異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是____,此過(guò)程體現(xiàn)了該物質(zhì)的_____性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”)。
(三)、通過(guò)操作③______(填操作③的名稱(chēng))即可得到蒸餾水,蒸餾水是_____(選填“純凈物”或“混合物”)
(四)、保護(hù)水環(huán)境,珍愛(ài)水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),下列做法有利于保護(hù)水資源的是____(填字母)
A.實(shí)驗(yàn)室的廢液不經(jīng)處理直接排放
B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.化肥和農(nóng)藥的過(guò)度過(guò)度使用
D.煤炭脫硫后燃燒,減少酸雨對(duì)水源的污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示,甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,關(guān)于該應(yīng)反,下列說(shuō)法正確的是
A. 圖中只有丁屬于氧化物B. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為 22:3
C. 反應(yīng)前后分子總數(shù)不變D. 反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為 2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)燒杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末狀混合物,向其中加入一定質(zhì)量的水,使混合物中的可溶物完全溶解。然后再向其中逐滴加入稀鹽酸,燒杯中難溶固體物質(zhì)的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。當(dāng)?shù)稳胂←}酸質(zhì)量為146g時(shí)(即B點(diǎn)),得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的不飽和溶液444g。
(1)在滴入稀鹽酸的過(guò)程中,觀察到的現(xiàn)象是______:
(2)求原混合物中CaCO3的質(zhì)量______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們對(duì)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素產(chǎn)生了興趣,為了探究氧化鐵能否加快過(guò)氧化氫的分解,他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)裝置,并進(jìn)行氣體的制備和測(cè)量實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)均以生成40mL氣體為標(biāo)準(zhǔn),相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過(guò)氧化氫溶液濃度/% | 過(guò)氧化氫溶液體積/mL | 過(guò)氧化氫溶液溫度/℃ | 氧化鐵的用量/g | 收集40mL氧氣所需時(shí)間/s |
① | 5 | 10 | 20 | 0 | 128.5 |
② | 5 | 10 | 20 | 1.2 | 16.8 |
③ | 15 | 10 | 20 | 1.2 | 10.5 |
④ | 5 | 10 | 70 | 0 | 32.7 |
(1)若要證明氧化鐵是過(guò)氧化氫分解的催化劑,還需要驗(yàn)證它在該反應(yīng)前后質(zhì)量和_____未發(fā)生改變。請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化氫在氧化鐵的催化下反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____,該反應(yīng)屬_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
(2)完成上述實(shí)驗(yàn)及數(shù)據(jù)的測(cè)定需要用到如圖1中的部分裝置,請(qǐng)按組裝順序?qū)懗鏊玫降难b置代號(hào)_____。
(3)用一定量10%的過(guò)氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應(yīng)速率,可加適量的水稀釋?zhuān)a(chǎn)生氧氣的總量_____(選填“減小”“不變”或“增大”)。
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)①和④對(duì)比可知,溫度越高化學(xué)反應(yīng)速率越快,同理通過(guò)實(shí)驗(yàn)②和③對(duì)比可知,得出結(jié)論是_____。
查閱資料:將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的過(guò)氧化氫溶液,加熱到80℃時(shí),才有較多氧氣產(chǎn)生,而相同質(zhì)量5%的過(guò)氧化氫溶液加入催化劑,常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣。
(5)采用相同質(zhì)量5%的過(guò)氧化氫溶液,圖G虛線表示加熱分解制取氧氣的曲線,請(qǐng)你在該圖2中用實(shí)線畫(huà)出利用催化劑制取氧氣的大致曲線(假定兩種方法過(guò)氧化氫均完全分解)。_________
(6)同學(xué)們還想探究催化劑的顆粒大小對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率是否有影響,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B、D,E、F、G,M是初中常見(jiàn)物質(zhì),分別由c、H、0中的一種或兩種元素組成,M完全燃燒生成A和D,A能使澄清石灰水變渾濁,E、G為單質(zhì)。它們之間關(guān)系如圖所示,圖中“→”表示由某一物質(zhì)可生成另一物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去)
(1)M—定含有的元素是______;
(2)F的化學(xué)式:______;
(3)①A使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式:______;②G→B的化學(xué)方程式:______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)資料信息:白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。
①銅片上的紅磷不燃燒,是因?yàn)?/span>______。
②燒杯中水的作用一方面是______,另一方面是______。
③結(jié)論:物質(zhì)燃燒的條件為:a.物質(zhì)要具有可燃性;b.______;c.溫度要達(dá)到著火點(diǎn)
(2)為了防止失火造成生命財(cái)產(chǎn)的損害,加油站等場(chǎng)所常貼有圖2圖標(biāo),其中表示“嚴(yán)禁煙火”的是______(填字母序號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)驗(yàn)證氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)如圖是木炭在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)。
用_____夾取一小塊木炭,在酒精燈火焰的_____部分加熱,當(dāng)加熱到木炭_____插入到氧氣中,在插入時(shí)要注意_____。觀察到木炭在氧氣中燃燒時(shí)的現(xiàn)象是_____,D中的現(xiàn)象是_____。
(2)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),要把鐵絲擦拭光亮且_____,點(diǎn)燃系在鐵絲下的火柴,待_____時(shí),插入充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_____。集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)先放入少量水,目的是_____。
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