(2010?寧德)2010年1月第二屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”在廣東舉行,其主題是倡導(dǎo)低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的低碳經(jīng)濟(jì).下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是( 。
分析:根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,“低碳經(jīng)濟(jì)”就是減少二氧化碳的排放,可以從二氧化碳的形成的角度進(jìn)行分析.
解答:解:A、太陽能、風(fēng)能、潮汐、地?zé)岬惹鍧嵖稍偕茉词侨藗冄兄坪烷_發(fā)的新能源,它們即可替代傳統(tǒng)能源又無污染,是減少碳排放的有效措施,故A符合主題;
B、汽車排氣管裝上催化轉(zhuǎn)化器,減少空氣污染,減小了二氧化碳的產(chǎn)生,故B符合主題;
C、清理垃圾就地焚燒能生成二氧化碳,增加二氧化碳的排放量,故C不符合主題;
改變使用化石燃料的習(xí)慣能減少二氧化碳的排放,故C符合主題;
D、提倡乘坐公交車或騎自行車出行,減小化石燃料的使用,減少了二氧化碳的產(chǎn)生,符合低碳理念
故選D.
點(diǎn)評:本題主要考查CO2產(chǎn)生的原因及對環(huán)境的影響,并引起人們對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?寧德)圖1是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.根據(jù)圖1、圖2回答:

(1)50°C時,甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
甲>乙>丙
甲>乙>丙

(2)圖2中,試管里預(yù)先裝有少量生石灰,當(dāng)往試管中加入適量水時,反應(yīng)放出的熱量使燒杯中某飽和溶液析出固體(不考慮水分蒸發(fā)).請判斷:該飽和溶液中的溶質(zhì)是
(填甲或乙或丙).
(3)從圖1中,你能得到哪些信息?
40℃時甲乙溶解度相等
40℃時甲乙溶解度相等
(任寫一條).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?寧德)下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。
①Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
②NaOH+HCl=NaCl+H2O
③Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
④CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
⑤2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?寧德)(1)乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血.如圖為乳酸亞鐵片說明上的部分文字.請仔細(xì)閱讀后回答以下問題:
[主要成分]乳酸亞鐵,化學(xué)式
          C6H10FeO6?3H2O
[用    量]成人治療量0.3~0.6g/日
[注意事項(xiàng)]1.宜飯后口服
2.服時忌茶,以免被鞣質(zhì)沉淀
[規(guī)格]0.1g/片
①乳酸亞鐵中含有
4
4
種元素.
②乳酸亞鐵中碳、鐵兩種元素的質(zhì)量比為
9:7(72:56)
9:7(72:56)

③服藥時不能喝茶的原因是
以免乳酸亞鐵被鞣質(zhì)沉淀等合理答案
以免乳酸亞鐵被鞣質(zhì)沉淀等合理答案

(2)下表是元素周期表的一部分,請你根據(jù)下表回答問題:
3Li

6.941
4Be

9.012
5B

10.81
6C

12.01
7N

14.01
8O

16.00
9F

19.00
10Ne

20.18
11Na

22.99
12Mg

24.31
13Al

26.98
14Si

28.09
15P

30.97
16S

32.06
17Cl

35.45
18Ar

39.95
①鈉的相對原子質(zhì)量是
22.99
22.99

②上表中,金屬元素有
5
5
種.
③食鹽的主要成分是
NaCl
NaCl
(填化學(xué)式).
(3)今年西南的持久旱災(zāi)牽動全國人民的心,災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問題.請你應(yīng)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識,為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識.
【資料在線】我國生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn):
感官指標(biāo) 化學(xué)指標(biāo) 細(xì)菌學(xué)指標(biāo)
水質(zhì)無色無味
且澄清透明
pH6.5~8.5;總硬度<250mg/L
(以碳酸鈣計(jì));銅<1.0mg/L;…等
細(xì)菌總數(shù)<100個/mL等
①為了使災(zāi)區(qū)飲用水達(dá)到感官指標(biāo)中的任意一項(xiàng)要求,可采用的凈水方法有
過濾(或蒸餾或吸附或沉淀等合理答案)
過濾(或蒸餾或吸附或沉淀等合理答案)
(寫出一種方法即可).
②檢驗(yàn)災(zāi)區(qū)某水樣是硬水還是軟水,常用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水

③漂白粉可用于飲用水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣 化學(xué)式為Ca(ClO)2,次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為
CO2
CO2

④愛護(hù)水資源,人人有責(zé).作為中學(xué)生,在日常生活中,你的節(jié)水方法是
洗臉?biāo)脕硗系匕宓群侠泶鸢?/div>
洗臉?biāo)脕硗系匕宓群侠泶鸢?/div>(寫出一種方法即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?寧德)如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.

(1)請寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱:
集氣瓶
集氣瓶

(2)以下六種物質(zhì)是初中教材中出現(xiàn)的化學(xué)物質(zhì),在一定條件下,都可以產(chǎn)生氧氣.

請你寫出上圖中物質(zhì)X的名稱
高錳酸鉀
高錳酸鉀
,實(shí)驗(yàn)室用該藥品制取氧氣的化學(xué)方程式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,若要制取較純凈的氧氣,則實(shí)驗(yàn)裝置應(yīng)選
A(或E)
A(或E)
E(或A)
E(或A)
(填標(biāo)號).
(3)實(shí)驗(yàn)室用B或C裝置可制取
O2(或CO2或H2
O2(或CO2或H2
氣體(填一種即可),制取該氣體的化學(xué)方程式為:
2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
2H2O
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑(或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
.裝置B與C比較,B的優(yōu)點(diǎn)是:
控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品等合理答案即可)
控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品等合理答案即可)
(寫一點(diǎn)即可).
(4)過氧化鈉(Na2O2)固體在常溫下與水反應(yīng)也可以產(chǎn)生氧氣,同時生產(chǎn)氫氧化鈉.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?寧德)一包黑色粉末可能由氧化銅和炭粉中的一種或兩種物質(zhì)組成,某學(xué)?茖W(xué)小組為確定其成分,進(jìn)行了以下探究活動:
【查閱資料】硫酸銅溶液呈藍(lán)色
【設(shè)計(jì)方案】(1)取少量黑色粉末于試管
滴加足量的稀硫酸
加熱
觀察現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與對應(yīng)結(jié)論如下表,請你完成下表中①②相關(guān)內(nèi)容:
現(xiàn)象 結(jié)論
溶液呈藍(lán)色,有黑色不溶物. 含CuO、C
溶液顏色無明顯變化,有黑色不溶物 只含①
C
C
溶液呈藍(lán)色,②
無黑色不溶物
無黑色不溶物
只含CuO
(2)通過實(shí)驗(yàn)及分析,確定該粉末為氧化銅和炭粉的混合物,為了進(jìn)一步探究它們的性質(zhì),探究小組又利用這種混合物補(bǔ)充做了如圖所示實(shí)驗(yàn):
①能證明CuO與C已發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁(或黑色粉末變成紅色)
澄清石灰水變渾濁(或黑色粉末變成紅色)
.(答一點(diǎn)即可)試管b中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

②最能說明試管中物質(zhì)已完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
不再有氣泡產(chǎn)生
不再有氣泡產(chǎn)生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案