【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)是人類(lèi)獲取科學(xué)知識(shí)、驗(yàn)證科學(xué)理論的重要手段,其中對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的正確描述很重要。以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A.向稀鹽酸中滴加紫色石蕊試液，溶液顯紅色

B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液，生成紅褐色沉淀

【答案】D

【解析】

A、紫色石蕊試液遇酸變紅，遇堿變藍(lán)色，遇中性溶液不變色。稀鹽酸顯酸性，向稀鹽酸中滴加紫色石蕊試液，溶液顯紅色，不符合題意；

B、在空氣中點(diǎn)燃鎂條，發(fā)出耀眼的白光；生成白色固體，不符合題意；

C、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，不符合題意；

D、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，符合題意。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�

A.混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素

B.有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定有氧氣參加

C.堿的溶液能使酚酞變紅，能使酚酞溶液液變紅的溶液一定顯堿性

D.中和反應(yīng)能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】包頭和贛州是我國(guó)南北稀土的主要產(chǎn)區(qū)和產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)域。稀土元素是儲(chǔ)量稀少的一類(lèi)金屬的統(tǒng)稱(chēng)，共有17種特殊金屬元素，有“工業(yè)維的生素”美譽(yù)，廣泛應(yīng)用于電子、軍事、石油化工等領(lǐng)域。則回答：

（1）稀土元素又稱(chēng)“21世紀(jì)黃金”，鑭（La）與釔（Y）兩種稀土元素的本質(zhì)區(qū)別在于____不同。已知57號(hào)元素鑭的相對(duì)原子質(zhì)量為139，則鑭元素的質(zhì)子數(shù)為____，中子數(shù)為____。

（2）近年來(lái)化學(xué)家合成了許多新型合金材料，滿(mǎn)足現(xiàn)代尖端科學(xué)的發(fā)展需求。稀土系儲(chǔ)氫合金是一類(lèi)能夠大量吸收氫氣，并與H2結(jié)合成金屬氫化物的材料，此過(guò)程發(fā)生了_____變化（填“物理”、“化學(xué)” ），請(qǐng)說(shuō)明儲(chǔ)氫合金所具有的優(yōu)點(diǎn)有哪些？______________。

（3）經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)鑭和鎳的一種合金是性能優(yōu)良的儲(chǔ)氫材料，用于解決氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸困難問(wèn)題。則鑭鎳合金屬于________（填“純凈物”、“混合物”），其熔點(diǎn)比鑭和鎳要_____，填“高”或“低”），硬度比鑭和鎳要_____（填“大”或“小”）。

（4）稀土元素銪（元素符號(hào)為Eu）是激光及原子能應(yīng)用的重要材料。已知三氯化銪的化學(xué)式為EuCl3，則氧化銪的化學(xué)式為______。

（5）稀土金屬的特有性質(zhì)在很大程度上決定了它們的重要用途，但這不是唯一的決定因素，還需要考慮的因素有（至少兩點(diǎn)）___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】北京亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(APEC)峰會(huì)堪稱(chēng)史上最嚴(yán)管控APEC模式，分別削減了二氧化硫(SO2)、氮氧化物(NOx)、可吸入顆粒物(PM10)、細(xì)顆粒物(PM2.5)。則回答下列問(wèn)題：

(1)加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)是保護(hù)環(huán)境的一項(xiàng)重要措施。“清新指數(shù)”是空氣清潔度的一種標(biāo)準(zhǔn)。下列做法對(duì)“清新指數(shù)”會(huì)產(chǎn)生不利影響的是（______）

A 城市道路定時(shí)灑水 B 大力發(fā)展火力發(fā)電

C 大力植樹(shù)造林 D 加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制

(2)新修訂《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》新增細(xì)顆粒物(PM2.5)和臭氧(O3)等指標(biāo)監(jiān)測(cè)。若吸入細(xì)顆粒物對(duì)人體健康____(填“是”或“否”)有危害。臭氧(O3)屬于_____(填“單質(zhì)”、“化合物”或“氧化物”)。

(3)京津冀地區(qū)啟動(dòng)嚴(yán)格的機(jī)動(dòng)車(chē)單雙號(hào)限行措施，對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)輛的監(jiān)管處罰力度，對(duì)APEC期間PM2.5削減貢獻(xiàn)最大。汽油燃料汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是___，這是汽油___(填“完全”或“不完全”)燃燒產(chǎn)生的。

(4)我國(guó)全民自覺(jué)參與行動(dòng)的藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)將是一場(chǎng)持久之戰(zhàn)。科學(xué)建立區(qū)域重污染預(yù)警與應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制，綜合治理空氣質(zhì)量。請(qǐng)你提出改善區(qū)域空氣質(zhì)量的有效防治措施(要求說(shuō)明至少一條)：____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉溶液忘記了蓋瓶蓋。對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了如下假設(shè)：

假設(shè)一：該溶液沒(méi)有變質(zhì) 假設(shè)二：該溶液部分變質(zhì) 假設(shè)三：該溶液全部變質(zhì)

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分別驗(yàn)證以上假設(shè)，簡(jiǎn)要敘述實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象____，并寫(xiě)出相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)積極開(kāi)展疫情防控工作，及時(shí)啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)，全力應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒疫情。

（1）啟動(dòng)一級(jí)響應(yīng)期間，要求我們佩戴醫(yī)學(xué)口罩，其中含有活性炭的口罩，這是利用了活性炭的____作用。

（2）病原學(xué)形態(tài)新型冠狀病毒粒子呈不規(guī)則形狀，直徑約為0.06～0.22微米，帶有病毒的飛沫直徑一般為1～10微米。常用的三種口罩過(guò)濾孔徑如下：①普通16層紗布口罩在100微米左右；②單層無(wú)紡布口罩在10微米左右；③N95專(zhuān)業(yè)口罩在0.1微米左右。則：上述口罩在防控新型冠狀病毒中更有效的是___（填序號(hào)）。口罩的作用是過(guò)濾，由此你對(duì)過(guò)濾有新的認(rèn)識(shí)為_______________。

（3）預(yù)防和防控傳染病，應(yīng)科學(xué)應(yīng)對(duì)。在下列各種措施中沒(méi)有科學(xué)道理的是____（填序號(hào)）

a．室內(nèi)要注意經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進(jìn)空氣流通

b．勤洗手，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣

c．加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉，增強(qiáng)身體的抵抗力

d．燃放鞭炮，燒香拜佛

e．使用殺菌消毒劑必須了解其性質(zhì)和用法才能保證安全有效

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年“6·5”世界環(huán)境日的中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”，加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的監(jiān)測(cè)與防治是向污染宣戰(zhàn)的一項(xiàng)重要舉措。下表是某市一年四季空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的平均數(shù)據(jù)。請(qǐng)你閱讀表格信息回答下列問(wèn)題：

可吸入顆粒物(TSP)

氮氧化合物

(NOx等)

二氧化硫

(SO2)

空氣質(zhì)量級(jí)別與

質(zhì)量狀況

春季

79

38

42

Ⅱ；良；

夏季

65

31

34

Ⅱ；良；

秋季

88

43

50

Ⅱ；良；

冬季

108

70

63

Ⅲ⑴；輕微污染；

(1)對(duì)照表格數(shù)據(jù)該市空氣質(zhì)量影響最大的檢測(cè)指標(biāo)是____。

(2)本市空氣質(zhì)量最差的季節(jié)是_____。你認(rèn)為造成這種情況的其中一個(gè)原因是____。

(3)推進(jìn)生態(tài)建設(shè)，改善空氣質(zhì)量，我國(guó)大中城市開(kāi)展“每月少開(kāi)一天車(chē)”的主題體驗(yàn)活動(dòng)。下列認(rèn)識(shí)中符合主題的是____(填序號(hào))

A 即使每月少開(kāi)一天車(chē)，也不會(huì)減少汽車(chē)尾氣的排放

B 汽車(chē)尾氣中只含有二氧化碳和水，不會(huì)對(duì)空氣造成污染

C 每個(gè)市民都有責(zé)任呵護(hù)藍(lán)天、碧水、凈土

(4)大氣污染嚴(yán)重影響身體健康，為了加強(qiáng)對(duì)空氣質(zhì)量的防治與治理。請(qǐng)你提出合理化的建議(答一點(diǎn)即可)_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米塑料是以存放1～2年陳化玉米等富含淀粉的農(nóng)作物為原料生產(chǎn)的。玉米塑料除了具備普通塑料同樣的物理性能外，其廢棄物還能自然降解為水和二氧化碳。普通塑料是由石油產(chǎn)品加工后得到的合成材料。根據(jù)以上信息回答：

（1）請(qǐng)從不同角度寫(xiě)出使用玉米塑料的兩條優(yōu)點(diǎn)，并說(shuō)明你的理由。______________

（2）玉米塑料的生產(chǎn)和使用經(jīng)歷了“玉米生長(zhǎng)→合成塑料→廢棄物降解→玉米在生長(zhǎng)…”的過(guò)程，在這一過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)。請(qǐng)簡(jiǎn)述二氧化碳是如何參與循環(huán)的。________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)打開(kāi)裝有濃鹽酸的試劑瓶時(shí)，為什么瓶口有大量白霧?___

(2)用紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，結(jié)果偏小，請(qǐng)分析原因。(答一點(diǎn)即可) ____

(3)將實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和大理石制取的二氧化碳，通入澄清石灰水中，未觀(guān)察到明顯現(xiàn)象。請(qǐng)分折原因。(答一點(diǎn)即可)______

(4)硫在氧氣中燃燒，為什么常在集氣瓶中放入適量氫氧化鈉溶液?______

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同步練習(xí)冊(cè)答案