【題目】某化工廠新進(jìn)一批工業(yè)用鹽，該工業(yè)用鹽的主要成分為氯化鈉，雜質(zhì)為氯化鋇。為測(cè)定其中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)做如下實(shí)驗(yàn)：取20.8g該工業(yè)鹽加入足量水使其全部溶解，向溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.2%的硫酸鈉溶液至恰好完全反應(yīng)，得到沉淀2.33g。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)算：

（1）加入硫酸鈉溶液的質(zhì)量為多少克？

（2）該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

【答案】(1)10g (2)90%

【解析】解：設(shè)參加反應(yīng)的Na2SO4的質(zhì)量為x，BaCl2的質(zhì)量為y，

Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl

142 208 233

x y 2.33g

x=1.42g，

y=2.08g，

(1)Na2SO4溶液的質(zhì)量為：1.42g÷14.2%=10g，

(2)該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=90%，

答：加入Na2SO4溶液的質(zhì)量為l0 g，該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活：

(1)請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)解釋下列問(wèn)題

①喝了汽水后常常會(huì)打嗝，原因是升溫使氣體溶解度____。②食物保存在冰箱中不易變質(zhì)，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)速率與____有關(guān)。③鐵元素是人體必需的一種微量元素。食用“加鐵醬油”可預(yù)防____。④醫(yī)療急救時(shí)需要用純氧，是因?yàn)檠鯕?/span>___________。

(2)小明一家與朋友們決定使用“共享汽車”出行。①“共享汽車”中屬于金屬材料的是______(填材料名稱，下同)，屬于復(fù)合材料的是___。②將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫，在鋁片表面留下明顯劃痕，說(shuō)明鎂鋁合金的硬度_______ 鋁的硬度(填“大于”或“小于”)。③使用“共享汽車”出行的好處有____(填標(biāo)號(hào))

a．降低出行成本 b．減少汽車尾氣排放 c．節(jié)約能源 d．降低交通壓力

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩中固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. t2℃時(shí)，將甲、乙的兩種飽和溶液分別降溫到t1℃，所得溶液都是飽和溶液

B. 甲中混有少量乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶的方法提純甲

C. t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種溶液分別降溫到0℃，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲<乙

D. t1℃時(shí)，20g甲的飽和溶液、15g乙的飽和溶液中，甲和乙的溶解度不相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)表示：

個(gè)鉀原子 ______ ；

人體缺 ______ 元素易導(dǎo)致骨骼疏松；

個(gè)鐵離子 ______ ；

硝酸鈉中的陰離子 ______ ；

吸煙有害健康，煙草燃燒會(huì)產(chǎn)生一種能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體是 ______ ；

科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)，碳一種物質(zhì)在一定條件下可高效殺滅癌細(xì)胞每個(gè)碳70分子由70個(gè)碳原子構(gòu)成則碳70的化學(xué)式為 ______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人們?cè)秘悮ぃㄖ饕煞质翘妓徕}，雜質(zhì)不參與反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原材料制取燒堿，制取流程如下圖所示。

（1）寫出步驟①、②的化學(xué)方程式①__________；②__________。

（2）固體A的成分可能是純凈的氫氧化鈉，還可能是_________、_________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)小組的同學(xué)為了探究實(shí)驗(yàn)室中久置的氫氧化鈉固體的成分，進(jìn)行了有關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與他們進(jìn)行的探究活動(dòng)：

【猜想與假設(shè)】

猜想Ⅰ：全部是NaOH；

猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；

猜想Ⅲ：_________________________。

【實(shí)驗(yàn)與探究】

實(shí)驗(yàn)操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論及解釋

步驟一：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后加入足量的稀鹽酸。

若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終沒(méi)有氣泡產(chǎn)生。

則證明猜想___成立。

步驟二：取少量固體樣品于試管中，加蒸餾水完全溶解，然后滴加氫氧化鋇溶液。

若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生___________。

則證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此過(guò)程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(1)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：

(2)為了進(jìn)一步驗(yàn)證猜想結(jié)果，小明同學(xué)提出了如下實(shí)驗(yàn)方案：在完成步驟二的實(shí)驗(yàn)后，過(guò)濾，然后向?yàn)V液中滴加無(wú)色酚酞試液，若酚酞變紅，則猜想Ⅲ成立；若酚酞不變紅，則猜想Ⅱ成立。

小華同學(xué)立即對(duì)小明同學(xué)的方案提出了質(zhì)疑，通過(guò)查閱資料知道：氯化鋇溶液呈中性。因此氯化鋇溶液不能使無(wú)色酚酞試液變紅，但碳酸鈉溶液呈_____性(填“酸”或“堿”)，能使酚酞試液變紅。所以，他認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案中應(yīng)改進(jìn)的是______________。

(3)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)展開(kāi)討論，又提出了一個(gè)定量實(shí)驗(yàn)方案，通過(guò)測(cè)定產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量來(lái)證明猜想Ⅱ或Ⅲ成立。實(shí)驗(yàn)如下：準(zhǔn)確稱量m克固體樣品于試管中，加入蒸餾水完全溶解，然后滴加足量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥稱得沉淀的質(zhì)量為n克，若猜想Ⅱ成立，則m與n的關(guān)系式為(用含m和n的等式或不等式表示，下同)_________；若猜想Ⅲ成立，則m與n的關(guān)系式又為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示裝置

(1)寫出儀器的名稱①______________________，②______________________

(2)用圖2制氫氣，產(chǎn)生平穩(wěn)的氣流，一段時(shí)間后關(guān)閉活塞(或彈簧夾)，試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________________，反應(yīng)停止。

(3)寫出稀釋濃硫酸的正確操作_____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)用下圖所示裝置做了2個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。

（1）若觀察到a中固體減少，有大量的氣泡產(chǎn)生，b中溶液無(wú)明顯變化。推測(cè)固體可能是下列物質(zhì)中的_____（填字母序號(hào)）。

A．銀 B．鋅 C．氫氧化鈣 D．碳酸鈣

（2）若固體為碳酸氫鈉粉末，則整個(gè)裝置中可觀察到的現(xiàn)象有_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從A或B兩題中任選1個(gè)作答，若兩題均作答，按A計(jì)分。

A

B

（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，選取的發(fā)生裝置是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為___________________。

（3）D中試管a中產(chǎn)生的氣為____。

（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，選取的發(fā)生裝置是______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________。

（3）E中觀察到的現(xiàn)象是________。

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