【題目】亞硒酸鈉（Na2SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧，其中硒（Se）的化合價為（ ）
A.+2
B.+3
C.+6
D.+4

【答案】D
【解析】解：根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，鈉元素顯+1，氧元素顯﹣2，設硒元素的化合價為x，可知Na2SeO3中硒元素的化合價：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，則x=+4．
故選：D．
根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合亞硒酸鈉的化學式進行解答本題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家最近在﹣100℃的低溫下合成了一種化合物X，此分子的模型如圖所示，其中下列說法中不正確的是（ ）
A.該分子的化學式C5H4
B.該分子中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為93.75%
C.該物質(zhì)屬于有機化合物
D.等質(zhì)量的該物質(zhì)和甲烷，燃燒時甲烷消耗的氧氣更多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“侯氏制堿法”首先得到的碳酸氫鈉，然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉，反應的化學方程式為： 2NaHCO3 Na2CO3+CO2↑+H2O．碳酸鈉置露在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應生成碳酸氫鈉：Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3 ． 某中學化學學習小組對一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進行探究．
【提出問題】假設Ⅰ：完全變質(zhì)；假設Ⅱ：沒有變質(zhì)；假設Ⅲ：部分變質(zhì)．
【查閱資料】碳酸氫鈉溶液不與CaCl2溶液反應
【實驗探究】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量樣品于試管中，加水溶解后再加入少量CaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

假設不成立，反應的化學方程式為 ．

取少量樣品于試管中，用導管連接后固定在鐵架臺上，導管的另一端插入澄清石灰水中．加熱樣品

有氣體產(chǎn)生，澄清的石灰水變渾濁

假設不成立．則樣品的成分是 ．

【交流反思】欲除去Na2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì)，最合適的方法是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是（ ）
A.水
B.過氧化氫
C.二氧化錳
D.空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在一定條件下，A、B能發(fā)生化學反應生成C和D，其微觀示意圖如下：
①若D為空氣中體積分數(shù)最大的氣體，則該反應中生成的C和D的分子個數(shù)比為 ．
②若D為氧化物，且A、B的分子個數(shù)比為5：4，則該反應的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人在劇烈運動后，血液中會產(chǎn)生較多的乳酸（化學式為C3H6O3），使肌肉酸痛．放松一段時間后，由于乳酸與吸入的氧氣反應生成二氧化碳和水，從而使肌肉的酸痛感消失．下列關(guān)于乳酸的表述不正確的是（ ）
A.乳酸是由碳元素、氫元素、氧元素組成的
B.乳酸的相對分子質(zhì)量為90
C.乳酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為1：2
D.乳酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是密閉體系中某反應的微觀示意圖，“○”和“●”分別表示兩種不同的原子．
（1）該反應所屬的基本反應類型是 ．
（2）參加反應的“ ”生成的“ ”、“ ”三種粒子的個數(shù)比是 ．
（3）寫出符合該微觀示意圖的一個具體化學方程式： ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分子和原子的主要區(qū)別（ ）
A.分子大，原子小
B.在化學反應中，分子可分，而原子不可分
C.分子能直接構(gòu)成物質(zhì)，而原子不能
D.分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，而原子不能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】煉鐵的原料是（　�。� ①焦炭②生石灰③石灰石④空氣⑤鐵礦石⑥一氧化碳．
A.②④⑥
B.①②④⑤
C.①③④⑥
D.①③④⑤

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