【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向一定量的碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸
B.向pH=12的氫氧化鉀溶液中加水稀釋
C.恒溫下向硝酸鉀不飽和溶液中加人硝酸鉀
D.向一定量的硫酸鋅溶液中加入鐵粉
【答案】C
【解析】
A、向一定量的碳酸鈉溶液中滴加稀鹽酸,反應(yīng)生成氯化鈉,則氯化鈉溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。當(dāng)碳酸鈉反應(yīng)完全后,氯化鈉質(zhì)量不變,再加人稀鹽酸,增加了溶劑的質(zhì)量,則氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。A錯(cuò)誤;
B、向氫氧化鉀溶液中加水稀釋,pH變小,但不會(huì)小于7。B錯(cuò)誤;
C、恒溫下向硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀,則硝酸鉀能繼續(xù)溶解,則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大。當(dāng)溶液飽和后,硝酸鉀的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。C正確;
D、鐵與硫酸鋅不發(fā)生反應(yīng),則溶液中沒(méi)有鐵元素。D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】高純氧化鋅廣泛應(yīng)用于電子工業(yè),某研究小組設(shè)計(jì)如下流程制備高純氧化鋅(假設(shè)各步驟均恰好完全反應(yīng));
(1)經(jīng)反應(yīng)①得到的氯化鋅溶液中含有的金屬陽(yáng)離子是_________。(填離子符號(hào))
(2)分離反應(yīng)②的生成物操作名稱是__________,所需玻璃儀器有漏斗、燒杯和___________。
(3)寫(xiě)出副產(chǎn)物氯化銨在農(nóng)業(yè)上的一種用途_________________________________________。
(4)反應(yīng)③屬于分解反應(yīng),除得到氧化鋅外還生成兩種常見(jiàn)氣體氧化物,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來(lái)探究可燃物燃燒的條件.
(1)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;該實(shí)驗(yàn)裝置的缺點(diǎn)是(寫(xiě)一點(diǎn))________ .
(2)另一同學(xué)用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;
②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒:
③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;
④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.
該實(shí)驗(yàn)中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是_____(填序號(hào),下同);能證明可燃物必須達(dá)到一定溫度(著火點(diǎn))才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是 __________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中不正確的個(gè)數(shù)有( )
①鐵、鋅、鋁、碘是人體必需的微量元素
②將帶火星的木條伸入含有氧氣的集氣瓶中,木條一定復(fù)燃
③在碳還原二氧化碳的反應(yīng)中,體現(xiàn)了二氧化碳的氧化性
④如圖表示向氫氧化鈉和氯化鋇的混合溶液中滴加稀硫酸,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量和滴加硫酸的質(zhì)量關(guān)系
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用語(yǔ)言,是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①地殼中含量最多的金屬元素______________。
②2個(gè)鉀原子______________。
③3個(gè)五氧化二氮分子______________。
④鈉離子____________。
⑤標(biāo)出三氧化硫中硫元素的化合價(jià)_____________。
(2)寫(xiě)出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的含義:S2-________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組在探究金屬與酸的反應(yīng)時(shí),觀察到鎂、鋅、鐵分別與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡速率不同。某同學(xué)提出問(wèn)題:影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有哪些?化學(xué)興趣小組運(yùn)用以下試劑對(duì)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素開(kāi)展探究活動(dòng)。
提供試劑:15%的稀鹽酸、15%的稀鹽酸、鋁粉、鐵粉、鋁片
(提出問(wèn)題)影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有哪些?
(猜想與假設(shè))
猜想1:物質(zhì)的性質(zhì);猜想2:反應(yīng)的溫度;
猜想3:反應(yīng)物的濃度;猜想4:___________。
(實(shí)驗(yàn)探究)(實(shí)驗(yàn)中只能使用提供的試劑)
實(shí)驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
驗(yàn)證猜想1 | 分別向盛有等體積的______兩支試管中加入等體積的 15%的稀鹽酸 | 盛有_______的試管中產(chǎn)氣泡更快 | 物質(zhì)的性質(zhì)影響反應(yīng)速率 |
驗(yàn)證猜想2 | 分別向盛有等體積的鐵粉的兩支試管中加入等體積的15%的稀鹽酸,加熱其中一支試管 | 加熱試管中產(chǎn)生氣泡更快 | 溫度越_____,反應(yīng)速率越快 |
驗(yàn)證猜想3 | 向盛有等質(zhì)量鐵粉的兩支試管分別加入__________ | 加入_____試管中產(chǎn)生氣泡更快 | 反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快 |
驗(yàn)證猜想4 | 分別向盛有等質(zhì)量鋁粉和鋁片試管中加入等體積5%的稀鹽酸 | 盛有鋁粉的試管中產(chǎn)生氣泡更快 | ________,應(yīng)速率越快 |
(實(shí)驗(yàn)拓展)興趣小組將未打磨的鋁片和稀鹽酸放入密閉容器中,用傳感器探究反應(yīng)過(guò)程中溫度和壓強(qiáng)的變化(如下圖所示)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是___(填序號(hào))。
A 鋁與鹽酸反應(yīng)吸收熱量 B 50s時(shí),溶液中的溶質(zhì)為AlCl3
C 0~50 s,鋁與鹽酸反應(yīng) D 100~140s,壓強(qiáng)減小是因?yàn)闇囟冉档?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】火鍋常用的一種燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“固體酒精”成分進(jìn)行探究。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(查閱資料)
a 固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。
b 氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。
(提出問(wèn)題)
(1)酒精中是否含有碳元素?
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?
(實(shí)驗(yàn)探究)
(1)按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有一層白膜,可得出酒精中含有_______________元素;
(2)取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,觀察到____現(xiàn)象,由此說(shuō)明氫氧化鈉已變質(zhì)。氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式為__________;
(3)為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組進(jìn)行探究。
甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中,按下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
向一支試管中滴加酚酞溶液 | 溶液變紅 | 清液中有氫氧化鈉 |
向另一支試管中滴加澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 清液中有____ |
乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是____;
他們另取燒杯中的上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。
(反思與交流)乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鋇溶液的目的是__________________;
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論]小組同學(xué)經(jīng)過(guò)討論,一致認(rèn)為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組按下圖實(shí)驗(yàn)測(cè)定部分變質(zhì)的Na0H固體中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(1)根據(jù)題中信息_______(填“能”或“不能”)計(jì)算Ca(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)計(jì)算固體混合物中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).請(qǐng)結(jié)合圖1裝置或儀器回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中的定量?jī)x器的名稱__、__.
(2)氨氣(NH3)極易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的__(填裝置序號(hào),下同),氣體收集裝置應(yīng)選用__.
(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣并測(cè)定氫氣的體積,請(qǐng)從圖中選擇最佳的裝置進(jìn)行組合,整套裝置的導(dǎo)管口連接順序是__(填接口序號(hào));發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__.
(4)某同學(xué)用錐形瓶收集一瓶CO2氣體,并利用如圖裝置做趣味實(shí)驗(yàn):將濃氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中,關(guān)閉活塞,可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__;錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__.
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