氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應(yīng)中，氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比為
A．1∶16∶18B．2∶32∶18C．2∶1∶2D．4∶32∶36
D
寫相關(guān)的方程式分別計算三種物質(zhì)的相對分子質(zhì)量之和，然后得到結(jié)論．
2H2+O2 點(diǎn)燃 2H2O
4   32        36
則三物質(zhì)的質(zhì)量比是4∶32∶36．
故選D．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（3分)在科學(xué)家眼里，二氧化碳是可以利用的重要資源。在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)可以制金剛石，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+4NaC（金剛石）+2Na2O。請計算46 g金屬鈉理論上可制得金剛石的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（6分）鋅與鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅。實(shí)驗(yàn)室里用6.5克鋅與足量鹽酸反應(yīng)，可制得氫氣和氯化鋅的質(zhì)量各是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

5.6g含有雜質(zhì)的鐵片加到足量的稀硫酸中，共收集到0.19g氫氣，該鐵片中不可能含有的雜質(zhì)是
A．鋁和銅B．鎂和鋅C．鋅和銅D．鎂和鋁

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（6分）汽車尾氣系統(tǒng)中使用催化轉(zhuǎn)化器，可降低CO、NO等有毒氣體的排放，減少空氣污染，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO + 2NO  2CO2 + N2。當(dāng)有11.2 g CO被轉(zhuǎn)化時，計算同時被轉(zhuǎn)化的NO的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

(6分)在科學(xué)家眼里，二氧化碳是可以利用的重要資源。在一定條件下，二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)可以制金剛石CO2+4NaC (金剛石)+2Na2O
請計算92 g金屬鈉理論上可制得含碳96％的金剛石的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

相同質(zhì)量的H2和CO完全燃燒需要氧氣的質(zhì)量
A．CO多，H2少B．二者一樣多
C．H2多，CO少D．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

（8分）我國約在南北朝時就開始煉制黃銅，黃銅是銅和鋅的合金，它可用來制造機(jī)器、電器零件及日用品，為了測定某黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取10克黃銅加入到50克稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.1g，試求：
（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（2）原稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2009·海南）W、X、Y、Z四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)
W
X
Y
Z
反應(yīng)前質(zhì)量g
2
22
34
0
反應(yīng)后質(zhì)量g
2
40
待測
16
 
下列說法錯誤的是（  ）
A.W在反應(yīng)中可能是催化劑      B.該反應(yīng)中生成X的質(zhì)量為40g
C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)           D.該反應(yīng)中Y全部參加反應(yīng)

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