【題目】石灰石的主要成分是CaCO3,某同學(xué)為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取一定量的石灰石樣品研碎,然后將其與100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸一同放入燒杯中。在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中對(duì)燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了六次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表:(假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行,雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)
燒杯的質(zhì)量為25g)請(qǐng)計(jì)算:
反應(yīng)時(shí)間/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯和藥品質(zhì)量/g | 140 | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
(1)表中m的值____;
(2)反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____;
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。
【答案】134.5g 5.5g 83.3%
【解析】
(1)題目假設(shè)反應(yīng)是勻速進(jìn)行,由表格數(shù)據(jù)可知0~20s減少140g-137.8g=2.2g,20s~40s也減少137.8g-135.6g=2.2g,推測(cè)到60s 時(shí),如果稀鹽酸恰好完全反應(yīng),燒杯及剩余物也應(yīng)該減少2.2g,則m=135.6g-2.2g=133.4g,但是和80s、100s時(shí)的數(shù)據(jù)134.5對(duì)比,說(shuō)明在60s反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束,且鹽酸有剩余,則40s~60s不能滿足每20s減少2.2g,所以m應(yīng)為134.5g,故填134.5g;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的二氧化碳的質(zhì)量為140g﹣134.5g=5.5g,故填5.5g;
(3)由題意可知石灰石樣品的質(zhì)量=140g﹣100g﹣25g=15g,根據(jù)生成二氧化碳質(zhì)量和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算即可,解:設(shè)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x,
解得x≈83.3%,寫出答即可,故填83.3%。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)用于實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體,可以直接采用如圖所示裝置的是______
A.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
B.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣
C.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳
D.______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2表示的含義不正確的是( )
A. 2H:“2”表示兩個(gè)氫元素
B. H2O:“2”表示一水分子含有兩個(gè)氫原子
C. 2OH﹣:“2”表示兩個(gè)氫氧根離子
D. H2:“﹣2”表示水中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1.6g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水,則關(guān)于這種物質(zhì)的組成描述不正確的是( )
A. 該物質(zhì)只含有碳元素和氫元素
B. 該物質(zhì)中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3:1
C. 該物質(zhì)一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
D. 該物質(zhì)的分子中碳原子與氫原子的個(gè)數(shù)比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題:
(1)A裝置中儀器①的名稱為_____,收集某氣體采用E裝置,由此推測(cè)該氣體具有的物理性質(zhì)是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取O2的化學(xué)方程式為_____。
(3)若收集一瓶氧氣,供鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用,最好選擇C裝置收集,集氣瓶底部要留少量的水,目的是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是_____(選填圖中序號(hào)字母),所發(fā)生的反應(yīng)原理_____,在加試劑之前必須_____。將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入F裝置一段時(shí)間后,澄清石灰水溶液變_____,反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列所示的圖象能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( 。
A. 一定溫度t℃時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入生石灰
B. 向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量
C. 在40℃,將飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有晶體析出
D. 將等質(zhì)量的金屬鎂片和鐵片分別與足量的稀硫酸混合
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究金屬的活動(dòng)性順序時(shí),某同學(xué)將一定質(zhì)量的Zn粉放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中,實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。請(qǐng)分析回答:
(1)用實(shí)際參加反應(yīng)的離子來(lái)表示步驟II發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)______。
(2)濾液N中的溶質(zhì)是:(寫化學(xué)式)______。
(3)寫出步驟I中所發(fā)生的任一反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。該反應(yīng)類型是______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 理解或解釋 |
(1)稍移開(kāi)一瓶氧氣的蓋玻片,將帶火星的木條伸入瓶口,觀察現(xiàn)象。 (2)在螺旋狀的細(xì)鐵絲末端系上火柴桿,點(diǎn)燃后燒至快盡時(shí)伸入充滿氧氣且瓶底有少量水的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象。 | 觀察到: 帶火星木條復(fù)燃 觀察到: ________ | 實(shí)驗(yàn)中帶火星的木條發(fā)生的現(xiàn)象說(shuō)明了什么?________性 用化學(xué)方程式表示左述實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的原理: ________ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某無(wú)色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置①中無(wú)明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g。
下列關(guān)于氣體X成分的分析中,錯(cuò)誤的是( )
A.一定沒(méi)有二氧化碳 B.可能含有甲烷和氫氣
C.可能只有甲烷 D.可能含有氫氣和一氧化碳
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