【題目】生活中的化學(xué)。

（1）用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空：

①供給呼吸的氣體_____；

②人體中最多的物質(zhì)_____；

③地殼中含量最多的金屬元素_____；

④廚房中用來(lái)除水垢的酸是_____；

（2）汽車已經(jīng)成為人們出行的常用交通工具。

①制造汽車使用了多種材料，屬于合成材料的是_____（填字母）。

A鎂鋁合金 B玻璃鋼 C聚氯乙烯

②“鎂合金”被譽(yù)為21世紀(jì)綠色金屬工程材料。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金，通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是_____（任寫一個(gè)化學(xué)方程式）。

③汽車的鉛蓄電池放電工作時(shí)，發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)：Pb+PbO2+2H2SO4＝2PbSO4+2H2O，據(jù)此可知，鉛蓄電池在放電時(shí)，溶液的pH不斷_____（填增大、不變或減�。�

④車載滅火器使用時(shí)會(huì)噴出泡沫，覆蓋在可燃物表面，其滅火的原理是_____。

【答案】O2 H2O Al CH3COOH C 2Mg+O22MgO（或4Al+3O22Al2O3） 增大 隔絕氧氣或空氣

【解析】

（1）①氧氣是能供給呼吸的氣體；故填：O2；

②人體中最多的物質(zhì)是水；故填：H2O；

③地殼中含量最多的金屬元素是鋁；故填：Al；

④廚房中用來(lái)除水垢的酸是醋酸；故填：CH3COOH；

（2）①鎂鋁合金屬于金屬材料；玻璃鋼屬于復(fù)合材料；聚氯乙烯屬于有機(jī)合成材料；故填：C；

②點(diǎn)燃條件下，鎂和氧氣反應(yīng)生成氧化鎂，在加熱的條件下，鋁和氧氣反應(yīng)生成氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Mg+O22MgO，4Al+3O22Al2O3；故填：2Mg+O22MgO（或4Al+3O22Al2O3）；

③鉛蓄電池放電過(guò)程中，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Pb+PbO2+2H2SO4═2PbSO4+2H2O，據(jù)此可知，鉛蓄電池在放電時(shí)，硫酸不斷減少，酸性減弱，溶液的pH不斷增大。故填：增大；

④滅火的方法有：清除可燃物、隔絕氧氣或空氣。使溫度降低著火點(diǎn)以下，滅火器使用時(shí)會(huì)噴射出泡沫，覆蓋在可燃物表面，其滅火原理是隔絕氧氣或空氣；故填：隔絕氧氣或空氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書的部分信息如圖所示，現(xiàn)將用20片該藥劑制成的粉末與40鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（計(jì)算請(qǐng)寫出過(guò)程）：

（1）青少年缺鈣易出現(xiàn)的疾病是 ；

（2）該品牌補(bǔ)鈣藥劑每片含CaCO3的質(zhì)量為多少？

（3）該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鈉元素和氯元素在元素周期表中的信息和有關(guān)的4種粒子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是

A. 氯氣中氯元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)

B. 氯化鈉是由a、d兩種粒子構(gòu)成的

C. 氯的相對(duì)原子質(zhì)量是35.45g

D. a元素和d元素不處于同一周期

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧燭是一種便攜式供氧設(shè)備(如下圖)。產(chǎn)氧藥塊由氯酸鈉(分解時(shí)吸收熱量為QkJ·g-1)、金屬粉末(燃燒時(shí)提供氯酸鈉分解所需的熱量)和少量催化劑組成。某興趣小組擬自制氧燭，火帽為確定每100g氯酸鈉需要添加金屬粉末的質(zhì)量[m(金屬)]，查得下表數(shù)據(jù)：

下列說(shuō)法正確的是

A. m(金屬)只能采用不同比例的金屬和氯酸鈉在空氣中實(shí)驗(yàn)獲得

B. m(金屬)只能通過(guò)氯酸鈉分解吸收熱量與金屬燃燒放出熱量進(jìn)行理論藥塊計(jì)算確定

C. m(金屬)過(guò)小將使氧燭中反應(yīng)無(wú)法持續(xù)進(jìn)行，過(guò)大將減小產(chǎn)氧量

D. 不用催化劑時(shí)，分別使用鐵、鋁、鎂作燃料，m(Fe)最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用煤直接做燃料如果不進(jìn)行處理，會(huì)因煤中的硫生成SO2氣體造成大氣污染。

(1)現(xiàn)有南方產(chǎn)的一種煤含硫8%。某火力發(fā)電廠燃燒100t這種煤，假設(shè)燃燒時(shí)煤中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO2，則產(chǎn)生SO2的質(zhì)量是________?

(2)如在煤中混入粉末狀的石灰石，則燃燒產(chǎn)生的SO2會(huì)與CaCO3反應(yīng)生成CaSO3進(jìn)入爐渣而減少大氣污染。取50g此爐渣(含24%CaSO3)逐滴加入20%的鹽酸，請(qǐng)?jiān)趫D坐標(biāo)中畫出相應(yīng)的曲線圖(縱坐標(biāo)為鹽的質(zhì)量，請(qǐng)?jiān)O(shè)定具體物質(zhì)；并標(biāo)出曲線中必要的數(shù)據(jù))。

________________

[已知]①設(shè)爐渣已不含石灰石，爐渣其它成分不與鹽酸反應(yīng)；

②CaSO3和鹽酸反應(yīng)類似于CaCO3

(3)向燃燒后的煙氣噴灑石灰漿也可吸收SO2生成CaSO3�，F(xiàn)用一萬(wàn)元分別購(gòu)買兩種原料來(lái)除去SO2，相關(guān)數(shù)據(jù)如下表:

方法

物質(zhì)

相對(duì)分子質(zhì)量

純度

價(jià)格(元/t)

除SO2的量(t)

A

石灰石

100

90%

200

14.4

B

熟石灰

74

94%

500

14.6

方法B比方法A除SO2的量略大，而且工業(yè)上多數(shù)采用方法B。其原因分別是:_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某純凈物在氧氣中燃燒生成水和二氧化碳兩種物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得1.6g該純凈物在氧氣中燃燒后，可生成3.6g水和4.4g二氧化碳，則該純凈物的組成為（　�。�

A. 只含有碳、氫元素

B. 含有碳、氫、氧三種元素

C. 肯定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

D. 無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t1 ℃時(shí)，將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100 g水的兩個(gè)燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。

(1)燒杯②種的上層清液是否達(dá)到飽和狀態(tài)？____(填“是”“否”或“無(wú)法判斷”)；

(2)燒杯①中溶解的溶質(zhì)是____(寫名稱或化學(xué)式)；

(3)將t1 ℃時(shí)50 g硝酸鉀的飽和溶液稀釋成10%的溶液，需加水____g；

(4)關(guān)于圖1中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是____。

A．燒杯①內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)>燒杯②內(nèi)上層清液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B．蒸發(fā)一定量的水，兩燒杯中都一定有固體析出

C．將兩個(gè)燒杯中的溶液混合，充分?jǐn)嚢韬�，燒杯中一定還有剩余固體

D．將溫度升高到t2 ℃，兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聰聰同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣韽U棄藥品時(shí)發(fā)現(xiàn)一瓶沒(méi)有標(biāo)簽的綠色粉末，對(duì)其組成很好奇．征得老師允許后，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論或化學(xué)反應(yīng)方程式

取少量樣品置于試管中，加入足量稀硫酸，將試管用導(dǎo)管與澄清石灰水相連．

①產(chǎn)生大量氣體，使石灰水變渾濁．

②樣品全部溶解，溶液呈藍(lán)色．

①樣品中含有_____離子

②樣品中含有_____離子

在上述藍(lán)色溶液中，插入一根潔凈的鐵絲．

①鐵絲表面緩緩產(chǎn)生少量氣泡．

②片刻后鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)．

①_____

②_____

（均用方程式表示）

為了進(jìn)一步確定該物質(zhì)的元素組成，查閱部分資料后，他繼續(xù)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．

[資料查閱]白色的無(wú)水硫酸銅可做吸水劑，遇水會(huì)變成藍(lán)色．

[實(shí)驗(yàn)步驟]

①如圖搭建實(shí)驗(yàn)儀器，并檢驗(yàn)裝置的氣密性．

②在A裝置中裝入11.1g綠色粉末．關(guān)閉K1，打開(kāi)K2、K3，持續(xù)通入適量N2．

③關(guān)閉K2、K3，分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)．

④打開(kāi)K3，點(diǎn)燃酒精燈加熱綠色粉末直至裝置C中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)，關(guān)閉K3，熄滅酒精燈．分別稱量裝置B、C、D的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)．

⑤待A冷卻后，打開(kāi)K1、K3，持續(xù)通入適量CO，再次點(diǎn)燃酒精燈加熱．

⑥當(dāng)A中粉末全部變紅后，熄滅酒精燈．試管冷卻后，關(guān)閉K1．稱量裝置A、B、C、D的質(zhì)量，記錄數(shù)據(jù)．

[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)處理]

裝置A

裝置B

裝置C

裝置D

第一次

加熱后

綠色粉末變黑色

_____

質(zhì)量增加0.9g

出現(xiàn)白色沉淀，

質(zhì)量增加2.2g

無(wú)明顯變化

質(zhì)量不改變

第二次

加熱后

黑色粉末變紅色

質(zhì)量為6.4g

無(wú)明顯變化，

質(zhì)量不改變

沉淀先增加后部分溶解；

質(zhì)量增加

無(wú)明顯變化

質(zhì)量不改變

[實(shí)驗(yàn)分析與反思]

1、老師看了實(shí)驗(yàn)方案后認(rèn)為，從環(huán)保的角度來(lái)看，此裝置有一個(gè)缺陷，建議裝置D后還應(yīng)添加一個(gè)酒精燈，并在實(shí)驗(yàn)步驟_____（填實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)）中點(diǎn)燃．

2、步驟②通入氮?dú)獾哪康氖牵?/span>_____．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]該綠色粉末的組成元素是：_____；各元素的質(zhì)量比為：_____（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乙硫醇（化學(xué)式為 C2H6S） 易揮發(fā)， 有蒜臭味， 人對(duì)該氣味極其敏感。下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是

A. 乙硫醇在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中可能含有SO2

B. 乙硫醇中C、H、S 三種元素的質(zhì)量比是 2:6:1

C. 硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是

D. 在管道煤氣中添加微量乙硫醇，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏

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同步練習(xí)冊(cè)答案