【題目】一次趣味化學活動中,王老師向同學們展示了一瓶標簽受損的無色溶液,如下圖所示。要求同學們進行探究:確認這瓶溶液是什么溶液?
【提出猜想】 王老師提示:這瓶無色溶液只能是下了四種溶液中的一種:①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸溶液、④硫酸銨溶液
【查閱資料】Ⅰ、常溫下,相關物質的溶解度如下:
物質 | MgSO4 | Na2SO4 | (NH4)2SO4 | H2SO4 |
溶解度 | 35.1g | 19.5g | 75.4g | 與水任意比互溶 |
Ⅱ、(NH4)2SO4的水溶液顯酸性
【實驗探究】(1)通過查閱資料,小明同學認為猜想_____(填序號)不成立,原因是_____。
(2)為確定其它幾種猜想是否正確,小明同學繼續(xù)進行探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴______溶液 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙水,并跟比色卡對照 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
小雅同學認為小明實驗操作②的結論不正確,她的理由是___________________;
(3)請你設計實驗方案,確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取該溶液少許于試管中, _____________________ | ________________________ | 猜想④成立,該反應的化學方程式為_________________ |
【答案】 ② 常溫下,硫酸鈉的溶解度是19.5g,不可能配制出20%的溶液 氫氧化鈉 硫酸銨的水溶液顯酸性,溶液的PH也小于7,所以該溶液不一定是硫酸溶液 逐滴滴入氫氧化鈉溶液 產生無色、有刺激性氣味的氣體 (NH4)2SO4 + 2NaOH ==== Na2SO4 + 2H2O + 2NH3↑
【解析】根據所學知識和題中信息知,【提出猜想】這瓶無色溶液只能是下了四種溶液中的一種:①硫酸鎂溶液、②硫酸鈉溶液、③硫酸溶液、④硫酸銨溶液!静殚嗁Y料】Ⅰ、常溫下,相關物質的溶解度。Ⅱ、(NH4)2SO4的水溶液顯酸性!緦嶒炋骄俊浚1)通過查閱資料,猜想② 不成立,原因是常溫下,硫酸鈉的溶解度是19.5g,不可能配制出20%的溶液。(2)為確定其它幾種猜想是否正確,繼續(xù)進行探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴氫氧化鈉溶液。 | 溶液中有白色沉淀生成 | 猜想①成立 |
②用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙水,并跟比色卡對照。 | 溶液pH小于7 | 猜想③成立 |
實驗操作②的結論不正確,理由是硫酸銨的水溶液顯酸性,溶液的PH也小于7,所以該溶液不一定是硫酸溶液。 (3)請你設計實驗方案,確認該溶液是硫酸銨溶液并完成實驗報告:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
取該溶液少許于試管中,逐滴滴入氫氧化鈉溶液 。 | 產生無色、有刺激性氣味的氣體。 | 猜想④成立,該反應的化學方程式為(NH4)2SO4 +2NaOH = Na2SO4+2H2O+2NH3↑ |
點睛∶本題主要考查物質成分的推斷和鑒別。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.電解水產生氫氣和氧氣,說明水是由氫分子和氧分子構成的
B.蒸餾是凈化程度最高的凈水方法
C.用洗潔精洗滌油膩的碗碟,是利用了溶解的原理
D.我國金屬資源豐富,廢舊金屬根本不用回收
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊含的化學原理相同
B.“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點越低,越容易著火
C.“真金不怕火煉”是說黃金熔點很高
D.“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不停地運動
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學校花園的花草葉色發(fā)黃、易倒伏。據此,可以施用的化肥是( )
A. KH2PO4 B. KNO3 C. CO(NH2)2 D. Ca3(PO4)2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請根據下圖所示的實驗過程和提供的數據,解答下列問題:
小提示:2NaOH+ MgSO4 → Na2SO4 + Mg(OH)2↓;
Na2SO4溶液不與MgSO4溶液發(fā)生反應。
(1)實驗過程中,產生沉淀的質量為 g。
(2)最終所得溶液的溶質質量分數為多少?(寫出計算過程)
(3)原固體混合物中鈉元素的質量為 g。
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【題目】現(xiàn)代科技證明,葡萄酒中的白藜蘆醇具有美容養(yǎng)顏之功效。下列關于白藜蘆醇(C14H12O3)的說法正確的是
A. 白藜蘆醇由碳、氫、氧三種元素組成 B. 白藜蘆醇中含有29個原子
C. 白藜蘆醇的相對分子質量為228g D. 白藜蘆醇中氫、氧元素的質量比為4∶1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)現(xiàn)有Fe和Fe2O3的固體混合物,東東同學為了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,設計了如下實驗方案:(注意:100g是Fe與Fe2O3兩種物質的總質量)
【實驗數據】實驗共記錄了兩組實驗數據:
第①組,完全吸收氣體后,NaOH溶液質量增加了66g;
第②組,完全反應,冷卻后稱量剩余固體的質量為Wg。
根據實驗設計及有關數據進行分析與計算。
(1)根據第①組數據,CO與Fe2O3,反應產生CO2 g。
(2)混合物中Fe2O3的質量為多少?
(3)第②組數據W是 g。
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