【題目】如圖所示,B為電解水的裝置:
⑴ 在下列的括號內(nèi)表明電源的正極和負極____。(用“+”和“-”表示)
⑵ 電源正極可收集到的氣體是______,除用排水法收集外,該氣體還可用________收集。
⑶ 指出儀器名稱:①____________,②_________________。
⑷ 裝置C內(nèi)的液體是_____,其作用是_______。
⑸ 裝置D硬質(zhì)試管中發(fā)生的化學反應(yīng)方程式為_________________________________。
⑹ 圖中多余的裝置是__________________,原因是________________________________。
【答案】 氧氣 向上排空氣法 集氣瓶 錐形瓶 濃硫酸 干燥氫氣 CuO+H2 Cu+H2O E 氫氣不會污染空氣(或無法收集氫氣)
【解析】
(1)根據(jù)圖示裝置可知,電解水生成的氫氣還原氧化銅,收集生成的氧氣,水電解時,正極產(chǎn)生氧氣,負極產(chǎn)生氫氣,正極和負極如圖中所示:;
(2)電源正極可收集到的氣體是氧氣,氧氣的密度比空氣小,除用排水法收集外,還可用向上排空氣法收集;
(3)①是集氣瓶,②是錐形瓶;
(4)因為氫氣中含有水蒸氣,可以用濃硫酸吸收其中的水蒸氣,進行干燥。裝置C內(nèi)的液體是濃硫酸,其作用是干燥氫氣;
(5)裝置D硬質(zhì)試管中發(fā)生的反應(yīng)是氧化銅和氫氣加熱時生成水和銅,化學反應(yīng)方程式為: CuO+H2 Cu+H2O;
(6)E裝置不能收集氫氣,氫氣擴散到空氣中時,不會污染環(huán)境。圖中多余的裝置是E,原因是氫氣不會污染空氣(或無法收集氫氣)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與足量的相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示,下列敘述中正確的是
A. 生成H2的質(zhì)量M<N B. 產(chǎn)生H2的速率N>M
C. 相對原子質(zhì)量較大的是N D. 金屬的活動性N>M
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】最近,我國科學家成功合成新型催化劑,將 CO2 成功轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可 以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補充形式。該化學反應(yīng)的微觀過程如圖所示。下列說法正確的是
A. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變
B. 反應(yīng)前后 H 元素的化合價不變
C. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物
D. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為 1:3
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【題目】(1)為證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2,采用如圖裝置進行實驗。
①吸氣時,應(yīng)將(______)
a. A打開、B關(guān)閉 b.B打開、A關(guān)閉
②證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2的現(xiàn)象是_______________。
(2)水分解可以生產(chǎn)氫氣。如圖是電解水的簡易裝置圖,其中氫氣在____(填“正極”或“負極”)端的試管中產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學方程式為____________________。
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【題目】由碳氫兩種元素組成的化合物叫做烴,碳原子在4及以下的烴在常溫常壓下通常是氣體,常溫常壓下烴C2H4和另一種烴組成的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為87%,則混入的烴可能是
A. CH4 B. C2H2 C. C2H8 D. C8H8
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【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出圖中儀器的名稱:①__________,②__________。
(2)實驗室里常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,化學方程式是_____________,可選用的發(fā)生裝置和收集裝置是________(選填字母),檢驗二氧化碳已收集滿的方法是_________。
(3)若用A作為氧氣的發(fā)生裝置,化學方程式是_______;用E裝置收集氧氣的適宜時機是_____。
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【題目】實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學知識,回答下列問題:
(1)圖中標有①②的儀器名稱:①____________;②_____________。
(2)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用 ____________(填序號);該裝置還能制取 ______氣體,收集該氣體的裝置應(yīng)選用_________(填序號),寫出制取該氣體的化學反應(yīng)方程式:______________。
(3)實驗室制取氨氣的原理是加熱氯化銨固體和熟石灰固體,且 NH3易溶于水,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是__________(填序號)。
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【題目】化學與生活密切相關(guān)。請回答下列問題。
(1)對自行車的支架進行噴漆處理可以防止其生銹,原因是_________________。
(2)森林火災(zāi)時,常砍伐出一條隔離帶的目的是___________。
(3)我國在南海成功開采出可燃冰。可燃冰主要含有甲烷水合物。請寫出甲烷燃燒的化學方程式____________________________。
(4)柚子皮可以吸附室內(nèi)異味,請寫出初中化學中學過的具有同樣性質(zhì)的一種物質(zhì)名稱____________。
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【題目】實驗室有如下的實驗儀器.請回答下列問題:
如圖是初中化學常見的實驗裝置圖,請依據(jù)圖示回答下列問題.
(1)寫出實驗裝置圖中儀器名稱:甲__________;乙__________。
(2)裝置A是實驗室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖,其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯誤是_______,制取該氣體的化學方程式為_____________寫出一種能用發(fā)生裝置D制備并用裝置F收集的常見氣體物質(zhì)的化學式_________;
(3)裝置B實驗觀察到的現(xiàn)象是______________,該實驗中二氧化碳氣體表現(xiàn)出來的性質(zhì)在日常生活中可用來__________;
(4)裝置C中鐵絲在O2中劇烈燃燒,為防止生成的熔化物炸裂集氣瓶,要先在集氣瓶底部_________;然而,某同學卻沒有見到火星四射的現(xiàn)象可能的原因是:____________;_________。(至少答出兩點)
(5)在裝置E中,將白磷與紅磷放在銅片上灼燒,反應(yīng)出銅具有________性,通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是___________。
(6)用高錳酸鉀制取氧氣,試管口塞一團棉花目的_____________。
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