【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( )
【答案】A
【解析】
試題分析:A、過(guò)濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則.
B、根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”.
D、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷.
解:A、過(guò)濾液體時(shí),注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中濾液超過(guò)了濾紙的邊緣,圖中所示操作錯(cuò)誤.
B、取用粉末狀藥品,試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作正確.
C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,應(yīng)用燈帽蓋滅酒精燈,圖中所示操作正確.
D、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
故選:A.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從化學(xué)的視角和認(rèn)識(shí)廚房中蘊(yùn)含的豐富化學(xué)知識(shí).
(1)下列食物中富含蛋白質(zhì)的是 (填字母序號(hào),下同);
(2)下列廚房用品所使用的主要材料,屬于金屬材料的是 ;
(3)天然氣是主要的家用燃?xì)猓烊粴獾闹饕煞质?/span> ;
(4)炒菜時(shí)油鍋著火,蓋上鍋蓋即可滅火,原因是 ;
(5)洗滌劑可清洗餐具上的油污,這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span> 功能.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列性質(zhì)屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
A.固體氧氣是淡藍(lán)色的 B.氮?dú)怆y溶于水
C.汽油易揮發(fā) D.白磷能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)“二氧化碳性質(zhì)的探究”時(shí),小劉同學(xué)將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,發(fā)現(xiàn)變紅了,是什么使紫色石蕊試液變紅呢?他和小紅同學(xué)進(jìn)行如下探究:
【猜想與假設(shè)】猜想一:水是紫色石蕊變紅
猜想二:二氧化碳使紫色石蕊變紅
猜想三:二氧化碳與水反應(yīng)的生成物使紫色石蕊變紅
【查閱資料與實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
(1)將紙條浸泡在紫色石蕊試液中取出晾干,制得紫色石蕊試紙.
(2)自制得紫色石蕊試紙與酸溶液變紅.
(3)稀硫酸和稀鹽酸化學(xué)性質(zhì)相似
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小劉同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖裝置(具支試管內(nèi)套一個(gè)小試管),圖中b為干燥紫色石蕊試紙纏繞在小試管上,a、c為濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙,a、b、c都纏在小試管上.
(1)首先觀察到a、b、c都變色,得出結(jié)論:猜想 不正確.
(2)然后打開(kāi)活塞K,滴入稀硫酸,觀察并解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①試紙b沒(méi)有變化,得出結(jié)論:猜想 不正確.
②試紙a、c由紫色變成紅色,得出結(jié)論:猜想 正確,是因?yàn)?/span> (用化學(xué)反應(yīng)方程式表示)
③試紙 (填a或c)首先變紅,其原因是 .
【交流與反思】小紅同學(xué)認(rèn)為,利用上述裝置可以同時(shí)驗(yàn)證:①二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁②二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒.
(3)為完成小紅的兩個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你對(duì)上面的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行簡(jiǎn)單的改進(jìn)① ② .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某復(fù)合肥的部分說(shuō)明書(shū)如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)從肥效的角度看,共有____種有效元素。
(2)該復(fù)合肥的有效成分之一是尿素[CO(NH2)2],則尿素中碳、氧、氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)__________。
(3)一袋該化肥至少含P2O5___________kg。
(4)從“注意事項(xiàng)”看,該復(fù)合肥料的物理性質(zhì)是___________,化學(xué)性質(zhì)是___________(寫(xiě)一種)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖.圖中不同顏色的圓分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察下圖,回答下列問(wèn)題:
(1)A物質(zhì)屬于 (填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類型為 .(填“分解反應(yīng)”或“化合反應(yīng)”)
(3)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫(xiě)一條) .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是生活中常見(jiàn)的一些現(xiàn)象,其中屬于化學(xué)變化的是
A.石蠟熔化 B.瓷碗破碎
C.洗凈的鐵鍋出現(xiàn)銹漬 D.潮濕的衣服被曬干了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)吸入空氣和呼出氣體成分的探究描述中正確的是
A.用澄清石灰水檢驗(yàn)氧氣的含量
B.呼出氣體中含量最多的是二氧化碳
C.空氣中水蒸氣含量比呼出氣體中的多
D.可以用排水集氣法收集呼出氣體
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