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【題目】電影《黃金大劫案》上映后，里面用“王水”（濃鹽酸與濃硝酸的混合液）溶解黃金的情景引起了廣泛的熱議�！巴跛比芙恻S金的化學方程式為：Au + HNO3 + XHCl = HAuCl4 + NO↑ + 2H2O 。其中，x的數(shù)值和四氯合金酸（HAuCl4 ）中金元素的化合價分別是

A．2，+7 B．5，+3 C．4，+3 D．4，-3

【答案】C

【解析】

試題分析：依據質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變，故X為4,；根據“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則，設四氯合金酸（HAuCl4 ）中金元素的化合價為X，可得：（+1）+X+（-2）×4=0,則X=+3 ，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】近年來我區(qū)各盟市陸續(xù)建立了許多生態(tài)農莊，為廣大市民假日游玩提供了新的去處，賞花、觀景、摘草莓等極大豐富了市民的假日生活．下列有關說法正確的是（ ）

A．為了增加草莓產量，可以大量使用化肥農藥

B．就地焚燒農莊中的秸稈可以增加田地肥效

C．花和草莓的香味不同說明不同分子的性質不同

D．觀光電瓶車充電時是化學能轉化為電能

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】試用所學化學知識，解釋下列日常生活中問題：

（1）香水、汽油要密閉保存，這是因為 ；

（2）在緊閉門窗的室內放一只燃著的煤爐，容易導致室內的人中毒，這是因為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保持五氧化二磷化學性質的最小粒子是（ ）

A．磷原子 B．氧原子

C．磷原子和氧原子 D．五氧化二磷分子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學為探究金屬的化學性質、以及銹蝕的條件進行了以下系列實驗，仔細分析后回答下列問題：

（1）實驗一：小明按下圖1所示以“金屬表面產生氣泡的快慢”為標準來判斷鋅、鋁、鐵的活動性強弱，有同學認為不夠合理，理由是_____________。鋁與稀鹽酸剛接觸時反應緩慢，一段時間后劇烈，產生氣泡速率隨著加快，其原因可能是____________。三種金屬活動性由強到弱順序為_______________。（寫元素符號）

（2）實驗二：為探究鐵、銅、銀三種金屬活動性的順序，小紅提出按上圖2進行兩步實驗，即可證明三種金屬活動性順序。你認為其方案可行嗎？_________________。（填“可行”或“不可行”）

a.試管①中現(xiàn)象是__________________________________；

b.試管②中發(fā)生反應的化學方程式為__________________________________。

（3）實驗三：小芳、小亮兩位同學發(fā)現(xiàn)銅質眼鏡架上出現(xiàn)了一些綠色的銹漬。經查閱資料得知，銅銹的化學成分是堿式碳酸銅。他們依照鋼鐵生銹的探究方法設計如下實驗（下圖3所示）：①將光亮銅片部分浸入蒸餾水中；②將光亮銅片完全浸入煮沸過的蒸餾水中；③將光亮銅片放在干燥的空氣中。請回答：

a.推測一段時間后會出現(xiàn)銅銹的是_________________試管內的銅片。（填“①”、“②”或“③”）

b.根據上述實驗，小亮同學認為：銅的銹蝕是銅與水、氧氣共同作用的結果。你是否同意他的觀點？_________________。（填寫“是”或“否”）

c.小芳同學認為要弄清導致銅銹蝕的因素，還應該再補充如下圖4所示的實驗。此實驗目的是_________________，寫出銅生銹的化學方程式_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】物質的性質決定用途。下列物質的用途與性質不對應的是

A．帶火星的木條在氧氣中能夠復燃 — 說明氧氣能支持燃燒

B．干冰可用做制冷劑 — 干冰升華吸熱

C．氫氧化鈉可用于某些氣體的干燥劑 — 氫氧化鈉易潮解．

D．一氧化碳用于冶煉金屬 — —氧化碳具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗室里配制100g 10%的NaCl溶液，配制該溶液，通過計算，需要NaCl固體 g，需要水 mL（ρ水=1g/mL），需要用 mL的量筒（填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量取，用托盤天平稱量氯化鈉固體時，應放在 （填“左盤”、“右盤”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里既可用高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）在加熱條件下使其分解制取氧氣，也可用如圖裝置，通過分解過氧化氫（H2O2）來制取氧氣。

請你根據已學化學知識和經驗回答下列問題：

（1）寫出過氧化氫分解的化學方程式： 。

（2）寫出如圖裝置中儀器a的名稱： 。

（3）與高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點是： 。

（4）收集氧氣的方法還可用 法，你選擇此方法的理由是： 。

（5）如圖發(fā)生裝置還可以用于制取的氣體有 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為了測定NaCl和MgCl2固體混合物中MgCl2的質量分數(shù)，進行如下實驗：將80g固體混合物溶于水配成溶液，平均分成四份，分別加入相同質量分數(shù)的NaOH溶液，獲得如下實驗數(shù)據：

實驗次數(shù)

一

二

三

四

固體混合物的質量（g）

20

20

20

20

加入NaOH溶液的質量（g）

20

40

60

80

生成沉淀的質量（g）

2.9

m

8.7

8.7

問：

（1）表中m的值為 ；（2分）

（2）原固體混合物中MgCl2的質量分數(shù)是多少？（要求寫出計算過程）

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