水是生命之源,萬物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個人都要關(guān)心水、愛護(hù)水、節(jié)約水。
(1)我國規(guī)定是生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項指標(biāo):a.不得呈現(xiàn)異色;b.不得有異味;c.應(yīng)澄清透明;d.不得含有細(xì)菌和病毒.其中“c指標(biāo)”可以通過 操作達(dá)到;
(2)生活中可以采用 區(qū)分硬水和軟水,可以通過 的方法降低水的硬度;
(3)下列各種水中屬于純凈水的是 (填序號)
①礦泉水;②自來水;③蒸餾水;④汽水;⑤糖水
(4)寫出電解水的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
7 分)(1)鋅片長期暴露在空氣中表面會形成一層薄膜,其主要成分是堿式碳酸鋅【Zn2(OH)2CO3】。若該物質(zhì)通過化合反應(yīng)生成,反應(yīng)物除 Zn 外,還有 ①N2 ②O2 ③CO2 ④H2O中的( )
A.一種 | B.兩種 | C.三種 | D.四種 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。請根據(jù)要求填空:
(1)符號Mg2+的名稱 ;
(2)2個氮分子(用符號表示) ;
(3)金屬鐵是由 構(gòu)成的,氯化鈉是由 構(gòu)成的(填分子、原子或離子);
(4)硝酸(HNO3)中氮元素的化合價 ;
(5)碳酸鈣中所含根的離子符號是 ;
(6)最清潔的氣體燃料 (用化學(xué)式表示);
(7)它不是堿,但俗名中卻有“堿”字,也可以作洗滌劑,它是 (用化學(xué)式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理。
(1)煤燃燒時加入適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì),可以減少 氣體(寫化學(xué)式)和氮的氧化物等有害氣體排放、有效減少酸雨的形成。
(2)實驗室制取氧氣的方法有多種,請寫出其中一種的化學(xué)方程式 。
(3)用化學(xué)方程式表示含Al(OH)3的藥物治療胃酸過多癥的原理。
(4)用化學(xué)方程式表示:用石灰石、水、純堿制取燒堿的原理。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
用化學(xué)用語填空。
(1)地殼中按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算,含量最多的金屬元素是 。
(2)加碘鹽中有碘酸鉀(KIO3),碘酸鉀中碘元素的化合價為 。
(3)苯的四氯化碳溶液中,溶劑是 。
(4)在不同的堿溶液中都含有 (填離子符號),所以,堿也有一些相似的性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
如圖裝置是用燃燒法來確定有機(jī)物組成的常用裝置,這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內(nèi)樣品,根據(jù)產(chǎn)物的質(zhì)量確定有機(jī)物的組成(已知:C中的氧化銅是確保有機(jī)物中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳;A中的反應(yīng)為2H2O22H2O+O2↑)。
回答下列問題:
(1)a中盛放的物質(zhì)是 ;
(2)若去掉B裝置會對什么元素的測量結(jié)果有影響? ,會使測量結(jié)果 (填“偏大”或“偏小”);
(3)E裝置中所盛放物質(zhì)最好選用 (選填①氫氧化鈣溶液 ②氫氧化鈉溶液 ③水);
(4)若準(zhǔn)確稱取1.12 g樣品(樣品只含C、H、O三種元素中的兩種或三種)。經(jīng)充分燃燒后,D裝置增重1.44 g,E裝置增重3.52 g,則該有機(jī)物樣品中所含的元素為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
請按照要求正確寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)氫氣在空氣中燃燒 ;
(2)實驗室制取二氧化碳 ;
(3)在氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
有機(jī)高分子材料特氟隆的化學(xué)式為,該化學(xué)式表示由n個CF2=CF2分子聚合在一起組成一個大分子,該有機(jī)高分子材料中所含碳、氟元素的質(zhì)量比為 ,該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
在學(xué)習(xí)NaOH的性質(zhì)時,老師將CO2通入盛有NaOH溶液的試管中,同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎?探究活動從這個疑問開始。
(1)明明同學(xué)認(rèn)為兩者發(fā)生了反應(yīng),他設(shè)計了一種方案,如圖所示,加入適量NaOH溶液后,他可觀察到的小氣球的變化是______________,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________。
(2)另一位同學(xué)認(rèn)為這個方案還不足以證明CO2和NaOH確實發(fā)生了反應(yīng),因為NaOH溶液中有水,二氧化碳又能溶于水。為使實驗方案更完善,你認(rèn)為還需要做什么實驗來探究這個問題?
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