【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t2℃100g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲
B.甲的溶解度大于乙
C.將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
D.t2℃時(shí)分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1℃,析出固體的質(zhì)量甲大于乙
【答案】D
【解析】
A、t2℃,160g甲物質(zhì)飽和溶液中含有60g甲,100g錯(cuò)誤,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、甲的溶解度大于乙錯(cuò)誤,因?yàn)闆](méi)有指明溫度,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方法錯(cuò)誤,因?yàn)楸娜芙舛入S溫度的升高而減少,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度,t1℃,甲物質(zhì)的溶解度小于乙物質(zhì)的溶解度,分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液,再降溫到t1℃,析出無(wú)水晶體的質(zhì)量:甲>乙,故選項(xiàng)正確。
故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向 200.0g AgNO3 溶液中加入 m 克 Al 和 Cu 的混合粉末,攪拌,充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、 干燥得到32.4g固體。向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀,下列說(shuō)法正確的是
A.濾液的質(zhì)量為 167.6g
B.混合粉末的質(zhì)量可能為 8.0 克
C.過(guò)濾所得物體中加入稀鹽酸可能會(huì)有氣體生成
D.原 AgNO3 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 25.5%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行如下微型實(shí)驗(yàn),研究物質(zhì)的性質(zhì)。
(1)沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是_______(填序號(hào),下同)。
(2)能得到紅色溶液的是_______。
(3)能證明E中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】燃料在社會(huì)發(fā)展過(guò)程中起著重要的作用。
(1)下列關(guān)于H2、CO、CH4、C2H5OH這四種物質(zhì)的說(shuō)法中,正確的是______。
A 通常狀況下,這四種物質(zhì)都呈氣態(tài)
B 均可作燃料,燃燒時(shí)放出熱量
C 充分燃燒的產(chǎn)物均為水和二氧化碳
D 都屬于已經(jīng)廣泛使用的可再生能源
(2)氫氣被譽(yù)為“最清潔的燃料”,請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋這一“美名”得來(lái)的原因:_____。
(3)酒精可以麻痹大腦內(nèi)的神經(jīng),容易出事故。酒后駕駛是一種違法行為。交警通過(guò)酒精檢測(cè)儀顯示的顏色變化,可快速測(cè)出司機(jī)是否酒后駕車(chē)。其反應(yīng)原理為:2CrO3(紅色)+3C2H5OH+3H2SO4=Cr2(SO4)3(綠色)+3CH3CHO+6X。X的化學(xué)式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】0.2%~0.5%的過(guò)氧乙酸(CH3COOOH)溶液是一種殺菌能力強(qiáng)的高效消毒劑。
(1)過(guò)氧乙酸分子中C、H、O原子的個(gè)數(shù)比為 ;
(2)過(guò)氧乙酸中 元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大;
(3)欲配制0.4%的過(guò)氧乙酸溶液1000g,需用20%的過(guò)氧乙酸溶液 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶在空氣中露置的氫氧化鈉固體樣品,某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。
(提出問(wèn)題1)該樣品中含有哪些物質(zhì)?
(提出猜想)通過(guò)分析,提出如下猜想:
猜想Ⅰ:該樣品中只含Na2CO3;
猜想Ⅱ:該樣品中含有NaOH和Na2CO3;
猜想Ⅲ:__________________。
則NaOH變質(zhì)原因的化學(xué)方程式為__________________。
(查閱資料)
①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);
②CO2在飽和的碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。
(實(shí)驗(yàn)探究1)
為確定該樣品的成分,小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(1)取少量樣品溶于水,加入足量 CaCl2溶液 | ______________ | 證明猜想Ⅲ不成立;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________ |
(2)將上述反應(yīng)后的混合液過(guò)濾,取濾液加入____________; | 溶液變紅 | 證明猜想Ⅱ成立 |
(實(shí)驗(yàn)反思)
要除去NaOH中的Na2CO3應(yīng)選擇的化學(xué)試劑是_____________。
(提出問(wèn)題2)如何測(cè)量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
(實(shí)驗(yàn)探究2)
小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示的裝置(鐵架臺(tái)略去),實(shí)驗(yàn)在27℃,101kPa 下進(jìn)行,步驟如下:
①按圖連接好裝置;
②用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱取該樣品2g,放入A中試管內(nèi),向B中集氣瓶中倒入飽和的碳酸氫鈉溶液至瓶頸處;
③向分液漏斗中加入稀硫酸,打開(kāi)活塞,讓稀硫酸滴入試管中至過(guò)量,關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后,量筒中收集到飽和的碳酸氫鈉溶液244mL。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間,還缺少一實(shí)驗(yàn)步驟,該實(shí)驗(yàn)步驟是_______________;
(2)B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替,其理由是_______________;
(3)試管中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響?______________(填“有”或“沒(méi)有”)。
(4)變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。(在27℃,101kPa時(shí)二氧化碳的密度為1.8g/L)(計(jì)算結(jié)果精確至1%)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡(jiǎn)稱LED)技術(shù),已廣泛用于照明、顯像等多個(gè)領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素B. 鎵原子核內(nèi)有31個(gè)中子
C. 鎵的相對(duì)原子質(zhì)量是69.72gD. 氮化鎵的化學(xué)式為GaN
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液在日常生產(chǎn)生活及科學(xué)研究中具有廣泛的用途,如圖是配置溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
(1)用圖1中序號(hào)表示配制溶液的正確操作順序__;
(2)圖③中玻璃棒的作用是__.
(3)稱量NaCl時(shí),天平平衡后的狀態(tài)如圖1中⑤所示,游碼標(biāo)尺示數(shù)如圖2,則稱取的NaCl質(zhì)量為__g.
(4)NaCl稱量完畢放回砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)10g的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)__(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.
(5)醫(yī)療上常用0.9%的氯化鈉溶液作為生理鹽水.現(xiàn)要配制該生理鹽水1000g,需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液(密度約為1.09g/cm3)__mL.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】取氯化鈣和氯化鈉的混合物10g,加水使其完全溶解得到溶液50g,再加入50g碳酸鈉溶液恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,所得沉淀中含2g鈣元素(不考慮實(shí)驗(yàn)過(guò)程中質(zhì)量損失)。
計(jì)算:
(1)混合物中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)將反應(yīng)后的溶液蒸發(fā)掉12.6g水沒(méi)有晶體析出,求所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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