【題目】利用右圖裝置分別進(jìn)行兩組實(shí)驗(yàn)。
(1)驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng)。A中盛放干燥的紫色石蕊紙花,B中盛放 ,關(guān)閉K1、打開K2,從a處通入二氧化碳?xì)怏w,若觀察到 現(xiàn)象,則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(2) 除去氧氣中混有的少量二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在討論實(shí)驗(yàn)方案時(shí)出現(xiàn)了分歧。小剛方案:A中盛放澄清的石灰水,打開K1、關(guān)閉K2,從a處通入混合氣體,在b處放帶火星的木條,若帶火星的木條復(fù)燃,則二氧化碳已除去。A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。小麗認(rèn)為該方案不夠嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)此進(jìn)行了改進(jìn)。她的方案是 。
【答案】(1)濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花(或紫色石蕊溶液)
A中紙花不變色,B中紙花通二氧化碳后變紅色
(2)Ca(OH)2+CO2 =CaCO3↓+H2O
A、B中都盛放澄清石灰水,關(guān)閉K1、打開K2,從a處通入混合氣體,若B中無明顯變化,則說明氧氣中的二氧化碳雜質(zhì)已經(jīng)除盡。
【解析】
試題分析:驗(yàn)證二氧化碳是否與水反應(yīng)。A中盛放干燥的紫色石蕊紙花,B中盛放濕潤(rùn)的紫色石蕊紙花(或紫色石蕊溶液),關(guān)閉K1、打開K2,從a處通入二氧化碳?xì)怏w,若觀察到A中紙花不變色,B中紙花通二氧化碳后變紅色現(xiàn)象,則可以證明二氧化碳與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+ H2O;該方案不夠嚴(yán)謹(jǐn),因?yàn)榇蜷_K1會(huì)有氣體從b進(jìn)入,影響實(shí)驗(yàn),所以實(shí)驗(yàn)改進(jìn)為:A、B中都盛放澄清石灰水,關(guān)閉K1、打開K2,從a處通入混合氣體,若B中無明顯變化,則說明氧氣中的二氧化碳雜質(zhì)已經(jīng)除盡。
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【題目】下列說法正確的是
A.化石燃料中最清潔的是天然氣
B.用水滅火是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)
C.甲烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是1︰4
D.使用一次性筷子符合“低碳生活”理念
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【題目】下列化學(xué)用語中,既能表示一種元素,又能表示一個(gè)原子,還能表示一種物質(zhì)的是
A.N2 B.O C.Cu D.CO2
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【題目】油鍋起火,迅速用鍋蓋蓋滅,其主要滅火原理是( )
A. 降低食用油的著火點(diǎn) B. 清除可燃物
C. 隔絕空氣 D. 防止食用油濺出
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【題目】將下列物質(zhì)①氫氣;②硫磺;③二氧化碳;④液氧;⑤氯化鎂;⑥礦泉水;⑦空氣;⑧四氧化三鐵;⑨石灰水;⑩銅絲。按照要求進(jìn)行分類。
(1)混合物____________________(填序號(hào),下同);
(2)化合物____________________;
(3)氧化物____________________。
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【題目】下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存的一組是
A.Na2CO3 NaHCO3 HCl B.NaCl、AgNO3、HNO3
C.NaNO3 KCl、NaOH D.Ca(OH)2、BaCl2、H2SO4
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【題目】吃粽子是端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,在制作粽子的過程中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)。用鐵鍋煮粽子主要是利用鐵具有良好的______性;煮完粽子的鍋內(nèi)有油漬,可用洗潔精洗去,洗潔精所起的作用叫做_______。
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【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應(yīng)用于汽車安全氣囊,汽車經(jīng)撞擊后30毫秒內(nèi)引發(fā)疊氮化鈉迅速分解為兩種單質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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【題目】氮元素與硫元素的本質(zhì)區(qū)別是
A.質(zhì)子數(shù)不同 B.電子數(shù)不同
C.中子數(shù)不同 D.最外層電子數(shù)不同
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