【題目】下面是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)AE共有_____種元素,B所表示的元素位于元素周期表的第______周期,該元素的原子容易________(得到失去”)電子。

(2)表示原子的粒子有___________(填序號(hào),下同);(3)表示陽(yáng)離子的有___________;(4)表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有_____________

【答案】 4 得到 BD C ACE

【解析】(1)在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,小圓圈表示原子核,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。最外層電子數(shù)決定原子的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)子數(shù)決定原子的類別;A~E共有4種元素,B原子有兩個(gè)電子層,電子層數(shù)等于周期數(shù),所表示的元素位于元素周期表的第二周期,該元素的原子最外層電子數(shù)大于4,容易得到電子;(2)同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù);在陽(yáng)離子中:質(zhì)子數(shù)>核外電子;在陰離子中:質(zhì)子數(shù)<核外電子;表示原子的粒子有BD(3)表示陽(yáng)離子的有C;(4)原子核外只有一個(gè)電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu);表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有ACE。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某城市住宅飲用水的處理過程如圖所示:

(1)步驟①網(wǎng)格凈水原理和步驟______類似(填②、④或⑤等序號(hào))。

(2)下列對(duì)過濾的描述正確的是________

A.過濾之后得到的可以飲用

B.過濾能將難溶性固體與液體分離

C.過濾之后得到的無(wú)色透明是純凈物

D.過濾發(fā)生的是物理變化

(3)實(shí)驗(yàn)室過濾需要的玻璃儀器有燒杯、 玻璃棒和_______;過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然呈渾濁,可能的原因是 __________(填一合理答案);

(4)假如你是檢驗(yàn)員,用簡(jiǎn)單的辦法檢驗(yàn)水樣是不是硬水,可選用的試劑是_______;若檢驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水樣硬度高,建議家庭中在飲用前可采取的處理辦法是___________。

(5)家庭凈水器中含有大量的活性炭,活性炭起______作用。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測(cè)定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得如圖數(shù)據(jù):

(1)生成CO2質(zhì)量為______g;

(2)求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在世界范圍內(nèi),據(jù)統(tǒng)計(jì)化肥對(duì)糧食增產(chǎn)的貢獻(xiàn)率已超過40%。下圖是兩種氮肥標(biāo)簽的一部分。

請(qǐng)根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:

(1)從標(biāo)簽上看,碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是________(填字母)。

A.易溶于水 B.受熱易分解 C.有揮發(fā)性

(2)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量為________。

(3)純尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________,這種尿素肥料的純度至少為________。(計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的工具。下列元素符號(hào),書寫規(guī)范的是( )

A. n B. cA C. P D. al

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】⑴用化學(xué)符號(hào)表示:氧元素______;2個(gè)硫原子______

⑵寫出下列各化學(xué)符號(hào)代表的意義:

3H________________________________________ ;

O________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素的化學(xué)性質(zhì),主要取決于原子的( )

A. 核電荷數(shù) B. 最外層電子數(shù) C. 核外電子數(shù) D. 中子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣,采用排水法收集氧氣時(shí),導(dǎo)致收集到的氧氣不純?cè)虻目赡苁?/span>

A. 集氣瓶中水沒有裝滿 B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)束先熄滅酒精燈

C. 開始有氣泡放出時(shí)就收集 D. 試管口沒有放棉花

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)觀察了老師做的黑面包實(shí)驗(yàn):將適量的蔗糖(C12H22O11)放入一燒

杯中,再加入濃硫酸(H2SO4),觀察到蔗糖變黑,體積膨脹,形成疏松多孔的黑面包,并聞

到刺激性氣味。同學(xué)們對(duì)產(chǎn)生的氣體展開了如下探究(假設(shè)每步反應(yīng)均充分進(jìn)行)

【查閱資料】①CO2SO2都能使澄清石灰水變渾濁;②SO2能與高錳酸鉀溶液反應(yīng)而使溶液褪

色;③無(wú)水硫酸銅固體吸水后會(huì)由白色變成藍(lán)色;④H2CO均具有可燃性。

【提出猜想】可能生成H2、N2、CO2CO、SO2氣體及H2O

【實(shí)驗(yàn)步驟】實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下步驟:

(1)按圖11安裝好儀器(夾持裝置已略去);(2)檢查氣密性;(3)加入對(duì)應(yīng)藥品,并將濃H2SO4放入

燒瓶中;(4)觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

【實(shí)驗(yàn)分析】

(1)根據(jù)在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,猜想中不可能有的氣體是______________

(2)B處,固體由白色變藍(lán)色,說(shuō)明氣體中有________________________。

(3)C處高錳酸鉀溶液褪色,說(shuō)明有___________生成;E____________________________(填現(xiàn)

),說(shuō)明有CO2生成,產(chǎn)生該現(xiàn)象反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為_____________________________________。

(4)F的尾氣出口處放一燃著的木條,發(fā)現(xiàn)尾氣不能燃燒,說(shuō)明產(chǎn)生的氣體中沒有___________。

【實(shí)驗(yàn)反思】裝置D的作用是_______________________________,現(xiàn)象為__________________。

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