【題目】據(jù)新聞報(bào)道，每年因燃?xì)鉄崴髦卸疽馔馍硗龅氖鹿什辉谏贁?shù)，由于天燃?xì)馊紵怀浞�，從而產(chǎn)生煤氣中毒事故。某中學(xué)興趣小組對(duì)煤氣的成分產(chǎn)生了興趣，化學(xué)老師提示他們，此煤氣的成分可能是CO2、CO和H2O中的一種或幾種。于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究：

（1）A裝置的作用是：_____；

（2）在實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先通一段時(shí)間的混合氣體再加熱，目的是：_____；

（3）D裝置在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是：_____；

（4）在實(shí)驗(yàn)的過程中，觀察到D中的澄清石灰水無(wú)變化，E中黑色粉末變成紅色，B、F中變渾濁的現(xiàn)象后，大家一致得出結(jié)論，該煤氣的組成為_____；

（5）小剛卻指出，該實(shí)驗(yàn)中存在不足，請(qǐng)你指出不足之處：①_____；②_____。

【答案】檢驗(yàn)混合氣體中是否含有水 排盡玻璃管內(nèi)空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸 檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化碳是否除盡 CO2和CO 沒有尾氣處理裝置 裝置最后沒有吸收空氣中二氧化碳的裝置

【解析】

（1）無(wú)水硫酸銅與水會(huì)變藍(lán)，A裝置的作用是檢驗(yàn)混合氣體中是否含有水，故填：檢驗(yàn)混合氣體中是否含有水；

（2）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)要先通一段時(shí)間混合氣體再加熱，目的是排盡玻璃管內(nèi)空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；故填：排盡玻璃管內(nèi)空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸；

（3）D裝置在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化碳是否除盡；故填：檢驗(yàn)混合氣體中的二氧化碳是否除盡；

（4）氧化銅能與一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，生成的二氧化碳能使F中的澄清石灰水變渾濁，在實(shí)驗(yàn)的過程中，觀察到D中的澄清石灰水無(wú)變化，E中黑色粉末變成紅色，B、F中變渾濁的現(xiàn)象后，該煤氣的組成為CO2和CO；故填：CO2和CO；

（5）該實(shí)驗(yàn)的不足之處有：沒有尾氣處理裝置，多余的一氧化碳會(huì)污染空氣；裝置最后沒有吸收空氣中二氧化碳的裝置，F中澄清石灰水變渾濁可能是空氣中的二氧化碳導(dǎo)致的。故填：沒有尾氣處理裝置；裝置最后沒有吸收空氣中二氧化碳的裝置。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A.探究影響溶解性的因素

B.證明可燃物燃燒需要氧氣

C.探究鐵釘生銹與氧氣有關(guān)

D.比較Fe、Ag 、Zn的金屬活動(dòng)性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)約在南北朝時(shí)就開始冶煉黃銅，黃銅是銅和鋅的合金(Cu-Zn) ，它可用來制造電器零件及日用品。將30g稀鹽酸分三次加入到10g 黃銅樣品粉末中(不考慮黃銅中的其他雜質(zhì))，每次充分反應(yīng)后，測(cè)定本次生成氫氣的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表:

次數(shù)

第一次

第二次

第三次

加入稀鹽酸的質(zhì)量(g)

10

10

10

本次生成氫氣的質(zhì)量(g)

0.04

m

0.02

請(qǐng)回答:

(1)工業(yè)上常用銅作電纜的內(nèi)芯，是利用銅具有良好的____________性。

(2) m=____________。

(3)所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________? (結(jié)果精確到0.1)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條中，慢慢加入一定濃度的鹽酸，反應(yīng)中有關(guān)量的變化情況描述正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某補(bǔ)鈣劑說明書的部分信息如圖所示。現(xiàn)將有20片該藥劑制成的粉末與40g稀鹽酸混合（其他成分不與鹽酸反應(yīng)），恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g；

（2）該補(bǔ)鈣劑所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少_____？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

(1)儀器a的名稱是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式是_____，該反應(yīng)的基本類型為；所選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)，下同)，該收集裝置是_____或E。

(3)實(shí)驗(yàn)室還可用過氧化氫制備氧氣，可選用的發(fā)生裝置為____。

(4)加熱高錳酸鉀用排水法收集時(shí)，當(dāng)______________時(shí)，開始收集氧氣。等瓶中的水排完后，在___用玻璃片蓋住瓶口，小心地把瓶子移出水槽，_______放在桌上。

(5)用排水法收集氧氣涉及以下關(guān)鍵步驟：①檢查氣密性；②裝藥固定；③收集；④加熱；⑤熄滅酒精燈；⑥從水槽中撤出導(dǎo)氣管。正確的順序是____(填字母序號(hào))。

A.②①③④⑤⑥ B. ③④②①⑥⑤ C. ①②④③⑥⑤ D. ①③②④⑤⑥

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【題目】（1） 為慶祝中國(guó)人民海軍成立70周年，2019年4月23日在青島海域舉行了海上閱兵活動(dòng)。70年來人民海軍在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，一路劈波斬浪，縱橫萬(wàn)里海疆，取得舉世矚目的偉大成就，正以全新資態(tài)屹立于世界的東方！中方參閱艦艇和飛機(jī)包括航母遼寧艦、新型核潛艇、新型驅(qū)逐艦、戰(zhàn)機(jī)等在內(nèi)，有些艦艇是第一次亮相。

①軍艦外殼需要涂防銹漆，目的是為了防止鐵與空氣中的_____發(fā)生反應(yīng)而生銹。

②核潛艇上一般備有的氧氣再生藥板，是由一片片涂有過氧化鈉（Na2O2）的薄板組成，使用時(shí)過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）工業(yè)上采用氨堿法生產(chǎn)純堿（Na2CO3） ，主要流程如圖：

其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng)：①；②；碳酸氫鈉和氯化銨的溶解度曲線如圖所示。

請(qǐng)回答下列問題：

①30℃時(shí)， NH4Cl飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____NaHCO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“大于”“小于”“等于”之一）。

②30℃時(shí)，將25gNH4Cl加入到50g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）。

③氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，碳酸氫鈉首先結(jié)晶析出，請(qǐng)根據(jù)它們的溶解度曲線，從溶解度角度分析原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已略去)，下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序不符合要求的是( )

A. C、CO、CO2 B. H2O2、H2O、O2

C. KOH、K2CO3、KNO3 D. Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的科普材料。

浩瀚的海洋是個(gè)巨大的資源寶庫(kù)，它不僅孕育著無(wú)數(shù)的生命，還蘊(yùn)藏著豐饒的礦產(chǎn);而海水本身含有大量的化學(xué)物質(zhì)，又是寶貴的化學(xué)資源。海水中含有多種鹽類，如氯化鈉、氯化鎂、硫酸鈣等。

利用海水制鹽的方法在我國(guó)仍以蒸發(fā)法為主，它的原理很簡(jiǎn)單，即在太陽(yáng)照射后，海水受熱使水分蒸發(fā)，當(dāng)各種鹽分別達(dá)到其飽和濃度時(shí)，依次以固態(tài)形式析出。隨著科學(xué)和技術(shù)的進(jìn)步，人們還利用其他方法從海水中制鹽，如電滲析法、冷凍法等，用這兩種方法不但可以制鹽，同時(shí)也可以得到淡水。

食鹽不僅是人類生活所不可缺少的物質(zhì)，還是一種重要的化工原料。例如，作為基本化學(xué)工業(yè)之一的氯堿工業(yè)，就是通過電解飽和食鹽水的方法得到氫氧化鈉、氯氣和氫氣，并進(jìn)而生產(chǎn)鹽酸、漂白粉、塑料、肥皂和農(nóng)藥等，其他如造紙、紡織、印染、有機(jī)合成和金屬冶煉等，也都離不開由食鹽制得的化工產(chǎn)品。

海水可以提取食鹽，還是個(gè)巨大的資源寶庫(kù)�？梢缘玫戒濉㈡V等物質(zhì)。目前，從海水中提取的溴約占世界溴年產(chǎn)量的三分之一。常用的技術(shù)叫做吹出法，即用氯氣與溴化鈉在酸性條件下反應(yīng)，使其轉(zhuǎn)變?yōu)殇搴�，用空氣將其吹出。也可以用水蒸氣，使溴和水蒸氣一起蒸出�?/span>

而海水中的鎂，則更是一種重要的資源。工業(yè)規(guī)模海水提鎂的方法，是將海水抽入反應(yīng)槽中，加入石灰乳，將海水中的鎂轉(zhuǎn)變?yōu)槌恋?/span>;再加入稀鹽酸轉(zhuǎn)化為氯化鎂溶液，過濾、烘干，然后電解熔融狀態(tài)的氯化鎂就得到鎂和氯氣;氯氣可以用來制取鹽酸，再循環(huán)使用。

從海水得到的粗鹽中含有泥沙、氯化鈣、氯化鎂、硫酸鈉等雜質(zhì)，用于電解法制堿必須經(jīng)過精制。精制食鹽水常加入一些試劑，使雜質(zhì)沉淀過濾出來，再加入稀鹽酸調(diào)節(jié)鹽水的pH。

回答下列問題:

（1）根據(jù)材料可知，從海水中提取溴常用的技術(shù)叫做_______。

（2）鋁和鎂一樣，屬于活潑金屬，鋁在常溫下具有較強(qiáng)抗腐蝕性的原因是_______。

（3）如果加入稀鹽酸后鹽水的pH=7,則溶液顯_______性。

（4）根據(jù)材料可知，電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式為_______。

（5）要除去粗鹽中含有的Na2SO4、MgCl2、CaCl2等可溶性雜質(zhì)，可加入氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液。其中，加入氫氧化鈉溶液是為了除去_____； 在除去上述雜質(zhì)時(shí)，應(yīng)該先除去，________(選填“Na2SO4”或“CaCl2”)。

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