【題目】某同學進行家庭小實驗:向廣口瓶中放入切開的蘋果塊,再蓋上瓶塞,一段時間后蘋果變色,打開瓶塞,伸入燃著的木條,木條熄滅.
(1)該同學依據(jù)實驗現(xiàn)象猜測,蘋果變色的原因可能是蘋果與發(fā)生了反應.
(2)若(1)中猜想成立,則日常生活中,要使切開的蘋果慢一點變色,可以采取的措施是 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗中關(guān)于水的作用的描述不正確的是( )
A | B | C | D | |
實驗裝置 |
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解釋 | 量筒中的水:通過水的體積變化得出氧氣的體積 | 集氣瓶中的水:冷卻鐵絲燃燒時濺落的熔融物 | 集氣瓶中的水:吸收硫燃燒時放出的熱量 | 集氣瓶中的水:先排盡瓶中空氣,后方便觀察何時集滿 |
A.A
B.B
C.C
D.D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】用“化學的視角”認識身邊的物質(zhì).
(1)空氣 Ⅰ、空氣中含量最多的氣體是 .
Ⅱ、利用圖1所示裝置分別測得木炭磷充分燃燒過程中“壓強﹣時間”關(guān)系如圖2,其中P0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓;P1和P2分別是反應結(jié)束后恢復到室溫時兩瓶內(nèi)的氣壓.
①反應開始時,兩個集氣瓶中壓強都瞬間變大的原因是 .
②下列關(guān)于該實驗的說法正確的有(填標號).
A.紅磷或木炭的用量多少對實驗測定結(jié)果均沒有影響
B.實驗測得P1=P0 , 說明木炭在氧氣中燃燒只生成二氧化碳
C.實驗測得P2<P0 , 原因是反應生成物狀態(tài)為固態(tài)
D.利用圖2中的兩個實驗結(jié)果均可推算出空氣中氧氣的含量
(2)水 Ⅰ、下列“水”屬于純凈物的是(填標號).
A.蒸餾水 B.礦泉水 C.自來水
Ⅱ、用圖3裝置進行電解水的實驗.
①與b管中相連接的是電源(填“正”或“負”)極.
該實驗過程中,不發(fā)生變化的微粒是(填標號).
A.H2O B.H2和O2 C.H和O
②在電解水過程中,圖4所示關(guān)系正確的是(填標號).
Ⅲ、據(jù)報道,科學家已發(fā)現(xiàn)一種新型復合催化劑可高效分解水,有望克服利用水制氫氣的高成本難題.該反應的化學方程式為 .
(3)金屬 Ⅰ、下列與金屬相關(guān)的說法正確的是(填標號).
A.常溫下所有金屬均為固態(tài)
B.不銹鋼的抗腐蝕性強于純鐵,硬度小于純鐵
C.生鐵和鋼都是鐵的合金,性能不同的原因是二者含碳量不同
Ⅱ、往含有硫酸銅的工業(yè)廢液中加入鐵粉可以回收銅,寫出反應的化學方程式 .
Ⅲ、鐵粉用于食品保鮮時常被稱為“雙吸劑”,原因是其發(fā)生緩慢氧化時,可同時吸收食品包裝盒內(nèi)的 , 從而達到保鮮效果.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 生成鹽和水的反應一定是中和反應
B. 含有碳、氫、氧元素的化合物一定是有機物
C. 非金屬氧化物一定是酸性氧化物
D. 同素異形體一定是同種元素組成的不同單質(zhì)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法正確的是
A. 凡是生成鹽和水的反應都是中和反應 B. 只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C. 堿都能使無色酚酞溶液變紅 D. 分子一定是由原子構(gòu)成的
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用其物理性質(zhì)的是 ( )
A. 金剛石用于切割玻璃 B. 鎂粉用于制作照明彈
C. 熟石灰用于中和酸性土壤 D. 小蘇打用于治療胃酸過多
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