下列物質(zhì)的化學(xué)式，書(shū)寫(xiě)正確的是（ ）
A．高錳酸鉀（K2MnO4）
B．氫氧化鈣[Ca（OH）2]
C．碳酸（CO3）
D．氯化鈣（CaCl）
【答案】分析：本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式．
解答：解：A、高錳酸鉀（K2MnO4），說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)改為“KMnO4”，故A錯(cuò)誤；
B、氫氧化鈣[Ca（OH）2]，說(shuō)法正確，故B正確；
C、碳酸（CO3），說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)改為“H2CO3”，故C錯(cuò)誤；
D、氯化鈣（CaCl），說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)改為“CaCl2”，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從H、He、O、C、Cl、Na、Ca等幾種元素中選擇適當(dāng)元素，按要求填空：
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①3個(gè)氫氧根離子
3OH-
3OH-
；②人體中含量最多的物質(zhì)
H2O
H2O
．
（2）從氦氣、二氧化碳、甲烷、生石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)用化學(xué)式填空．
①可用作干燥劑的是
CaO
CaO
；②可用作燃料的是
CH4
CH4
；
③可用作滅火劑的是
CO2
CO2
；④可用作焊接金屬保護(hù)氣的是
He
He
．
（3）某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)．就此事件回答下列問(wèn)題：
①?gòu)奈镔|(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是
可燃物
可燃物
．
②該同學(xué)慌忙打開(kāi)房門(mén)，致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大，其原因是
提供了充足的氧氣或空氣流通
提供了充足的氧氣或空氣流通
．
③同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是
A
A
（填序號(hào)）．
A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離   B．跳樓逃生  C．藏在桌子底下等待救援
④消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是
使溫度降低到著火點(diǎn)以下
使溫度降低到著火點(diǎn)以下
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從H、He、O、C、Cl、Na、Ca等幾種元素中選擇適當(dāng)元素，按要求填空：

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①3個(gè)氫氧根離子                ；②人體中含量最多的物質(zhì)        。

（2）從氦氣、二氧化碳、甲烷、生石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)用化學(xué)式填空。

①可用作干燥劑的是         ；②可用作燃料的是             ；

③可用作滅火劑的是         ；④可用作焊接金屬保護(hù)氣的是        。

（3）某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問(wèn)題：

①?gòu)奈镔|(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是_________。

②該同學(xué)慌忙打開(kāi)房門(mén)，致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大，其原因是_________。

③同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是______（填序號(hào)）。

A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離   B．跳樓逃生  C．藏在桌子底下等待救援

④消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是_____________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)從H、He、O、C、Cl、Na、Ca等幾種元素中選擇適當(dāng)元素，按要求填空：
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①3個(gè)氫氧根離子                ；②人體中含量最多的物質(zhì)        。
（2）從氦氣、二氧化碳、甲烷、生石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)用化學(xué)式填空。
①可用作干燥劑的是         ；②可用作燃料的是             ；
③可用作滅火劑的是         ；④可用作焊接金屬保護(hù)氣的是       。
（3）某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問(wèn)題：
①?gòu)奈镔|(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是_________。
②該同學(xué)慌忙打開(kāi)房門(mén)，致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大，其原因是_________。
③同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是______（填序號(hào)）。
A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離   B．跳樓逃生  C．藏在桌子底下等待救援
④消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇啟東東海中學(xué)初三第二學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

請(qǐng)從H、He、O、C、Cl、Na、Ca等幾種元素中選擇適當(dāng)元素，按要求填空：
（1）用化學(xué)符號(hào)表示：
①3個(gè)氫氧根離子                ；②人體中含量最多的物質(zhì)        。
（2）從氦氣、二氧化碳、甲烷、生石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)用化學(xué)式填空。
①可用作干燥劑的是         ；②可用作燃料的是             ；
③可用作滅火劑的是         ；④可用作焊接金屬保護(hù)氣的是       。
（3）某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問(wèn)題：
①?gòu)奈镔|(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是_________。
②該同學(xué)慌忙打開(kāi)房門(mén)，致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大，其原因是_________。
③同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是______（填序號(hào)）。
A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離   B．跳樓逃生  C．藏在桌子底下等待救援
④消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆江蘇啟東東海中學(xué)初三第二學(xué)期期中質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)從H、He、O、C、Cl、Na、Ca等幾種元素中選擇適當(dāng)元素，按要求填空：

（1）用化學(xué)符號(hào)表示：

①3個(gè)氫氧根離子                 ；②人體中含量最多的物質(zhì)         。

（2）從氦氣、二氧化碳、甲烷、生石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)用化學(xué)式填空。

①可用作干燥劑的是          ；②可用作燃料的是              ；

③可用作滅火劑的是          ；④可用作焊接金屬保護(hù)氣的是        。

（3）某校五樓寢室，學(xué)生熄燈就寢后，一同學(xué)違規(guī)點(diǎn)蠟燭看書(shū)，不小心引燃蚊帳，導(dǎo)致火災(zāi)。就此事件回答下列問(wèn)題：

①?gòu)奈镔|(zhì)燃燒的條件看，蚊帳是_________。

②該同學(xué)慌忙打開(kāi)房門(mén)，致使火勢(shì)迅速擴(kuò)大，其原因是_________。

③同寢室同學(xué)驚醒后，一邊撥打“119”，一邊采取了下列自救措施，其中正確的是______（填序號(hào)）。

A．用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離   B．跳樓逃生  C．藏在桌子底下等待救援

④消防隊(duì)員用高壓水槍噴水將大火撲滅，水滅火的原理是_____________。

 

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