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下列防銹措施不合理的是
A.擦去鋁鍋表面的氧化膜B.在自行車鏈條上涂油
C.在車船的表面噴涂油漆D.在鐵制水管表面鍍鋅
A

試題分析:鋁表面的氧化膜能阻止氧氣繼續(xù)跟里面的鋁反應,擦去鋁鍋表面的氧化膜,則鋁會被繼續(xù)氧化。B、C、D的做法是對的。選A。
點評:鋁表面的氧化膜能阻止氧氣繼續(xù)跟里面的鋁反應,保護鋁不被全部氧化。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

分別向a、b兩支試管中加入形狀和大小完全相同的鐵片,再向a中加入植物油,均塞上橡皮塞,U型玻璃管內為紅墨水(開始時兩端液面水平),如下圖所示,放置一段時間后,以下說法錯誤的是
A.植物油用于隔絕氧氣和水
B.兩支試管中的鐵片均被腐蝕
C.U型玻璃管兩端的液面變?yōu)橛业妥蟾?/td>
D.U型玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟮陀腋?/td>

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

將3枚潔凈的鐵釘同時置于下圖所示的試管中,3天后觀察到I、Ⅲ中鐵釘不生銹,Ⅱ中鐵釘明顯生銹。對照實驗I、Ⅱ,可知鐵銹蝕的條件之一為     ;防止鐵銹蝕的一種方法是                      。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

有些食品袋里裝有一小袋鐵粉作保鮮劑,有人稱它為“雙吸劑”,這里的“雙吸”是吸收空氣中的                    這兩種物質。有一袋鐵粉使用了一段時間,表面已經生銹,但經過驗證它還可以繼續(xù)使用,其驗證方法是加入過量稀鹽酸,能觀察到的現象是                     則證明還可以繼續(xù)使用,該反應的化學方程式為                          ;

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如右圖實驗,放置1~2周后,裝置中能出現的現象是
    
A.鐵釘不變化B.鐵釘逐漸消失
C.試管中的液面上升D.試管中的液面不變化

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

在實驗室中,同學們用下面所示的裝置進行實驗(圖中固定試管的儀器已略去):加熱一段時間后,觀察到木炭粉的質量明顯減少;磚紅色的氧化鐵粉沫下部出現了一些黑色的固體;澄清石灰水變渾濁,停止加熱并冷卻到室溫.

(1)寫出硬質大試管中發(fā)生反應的化學方程式:
                                 、                                
(2)B裝置的作用是                        。
(3)C裝置中澄清石灰水變渾濁,此現象說明                        。
(4)裝置中氣球的作用是                        。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

右圖是煉鐵的模擬實驗,該反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。下列有關說法錯誤的是
A.該實驗可以觀察到紅色粉末變黑
B.該反應中氧化鐵顯氧化性
C.氧化鐵與一氧化碳的反應須在沒有氧氣的環(huán)境中進行
D.待氧化鐵反應完畢之后,先熄滅酒精燈,再停止通入一氧化碳

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

生活中,鐵器在    環(huán)境中容易生銹,鐵銹的主要成分是  (填化學式),可用    除銹。除銹反應的化學方程式是          

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(09婁底)歡歡同學對金屬鐵的相關知識開展了研究性學習。?
(1)實地調查鐵制品銹蝕情況如下:?
調查內容
掉漆的自行車
露天堆放的鋼筋
洗凈并擦干的菜刀
鍍鉻的鐵質水龍頭
鐵制品銹蝕情況
長時間風吹雨淋掉漆的地方出現銹跡
時間長了鋼筋表面出現銹層
菜刀放置較長時間也不生銹
龍頭較長時間不生銹
 
由調查結果可知:鐵生銹實際上是鐵與  35   36  等發(fā)生反應的過程。 ?
(2)她提出了保護金屬資源的下列建議,正確的是  37 (填字母序號)。 ?
A.防止鐵制品銹蝕  B.回收利用廢舊鐵制品   C.任意開采鐵礦石 ?
(3) 通過進一步探究鐵與硫酸銅溶液反應的實驗,可以比較鐵與銅的金屬活動性強弱,請寫出該反應的化學方程式             38            ,該反應類型屬于  39 反應。

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