【題目】常見(jiàn)的下列現(xiàn)象，都屬于化學(xué)變化的一組是

A．汽油揮發(fā)，酒精燃燒，蠟燭變形

B．植物腐爛，鋼鐵生銹，動(dòng)植物的新陳代謝

C．鐵鑄成鋼，蠟燭加熱熔化，綠色植物的光合作用

D．水分蒸發(fā)，金屬導(dǎo)電，綠色植物的光合作用

【答案】B

【解析】

A、汽油揮發(fā)屬于物理變化，酒精燃燒屬于化學(xué)變化，蠟燭變形屬于物理變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、植物腐爛屬于化學(xué)變化，鋼鐵生銹屬于化學(xué)變化，動(dòng)植物的新陳代謝屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)正確；

C、鐵煉成鋼屬于化學(xué)變化，蠟燭加熱熔化屬于物理變化，綠色植物的光合作用屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、水分蒸發(fā)屬于物理變化，金屬導(dǎo)電屬于物理變化，綠色植物的光合作用屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別下列各組生活中的物質(zhì)，括號(hào)中選用的試劑或方法，不合理的是

A．酒精和白醋（聞氣味）

B．白糖和食鹽（嘗味道）

C．水和白醋（看顏色）

D．鐵和銅（觀察顏色）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】被稱(chēng)之為“軟電池”的紙質(zhì)電池，采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體，電池總反應(yīng)為：Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO（OH），避免了傳統(tǒng)電池所帶來(lái)的污染問(wèn)題，因而廢舊的紙質(zhì)電池可作為一般的廢棄物加以處理．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該電池反應(yīng)中鋅元素化合價(jià)升高

B．該電池反應(yīng)中二氧化錳作催化劑

C．工作原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

D．開(kāi)發(fā)利用該電池可以減少對(duì)環(huán)境的污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用托盤(pán)天平稱(chēng)量10g的藥品，天平調(diào)平后，在稱(chēng)量過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)指針向右偏移，此時(shí)應(yīng)

A．減砝碼 B．添加藥品 C．減藥品 D．調(diào)節(jié)平衡螺母

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）隨著人們生活水平的不斷提高，汽車(chē)已走進(jìn)千家萬(wàn)戶．制造汽車(chē)要用到含銅、鐵、鋁等成分的多種金屬材料．

（1）在汽車(chē)電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的 性．

（2）車(chē)體多用鋼材制造．其表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鋼鐵與 接觸而生銹．

（3）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程式為 ．

（4）在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序，需要用到硫酸鋁、硫酸銅兩種溶液和另一種藥品是： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（15分）某�；瘜W(xué)興趣小組參觀制堿廠后，獲得以下信息并對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行研究．

【查閱資料】

①生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)（MgCl2和CaCl2）及不溶性雜質(zhì)（不與酸反應(yīng)）．

②生產(chǎn)原理反應(yīng)：NaCl+ NH3 + CO2 + H2O= NaHCO3↓+ NH4Cl，分離得晶體B，并使其充分受熱，可分解制得純堿，同時(shí)得到二氧化碳和水．

③氯化銨分解的化學(xué)方程式是NH4Cl △ NH3↑+HCl↑．

④部分生產(chǎn)流程如下圖所示：

【問(wèn)題討論】

（1）①溶液A中的溶質(zhì)有NaCl和 、 ，

②操作Ⅱ的名稱(chēng)為 ．

③流程中Na2CO3溶液的作用是除去粗鹽中的 ．

④寫(xiě)出加入NaOH溶液與MgCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

⑤晶體B受熱分解的化學(xué)方程式為 ．

（2）上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的是 （填序號(hào)）．

A．NaOH B．NH3 C．HCl D．CO2

【組成探究一】

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)純堿樣品中是否混有晶體B，請(qǐng)完成下表

選擇的裝置

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

選擇的裝置（填序號(hào)）

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

樣品不含晶體B

【組成探究二】

（4）取純堿樣品加水溶解，向該溶液中加入過(guò)量稀HNO3，再滴加AgNO3溶液，有白色沉淀．產(chǎn)生沉淀的方程式為 ，由此確定純堿樣品含有雜質(zhì)NaCl．

【組成探究三】

（5）同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定該純堿樣品的純度，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

①判斷加入氯化鈣溶液是否過(guò)量的方法是 ，然后觀察現(xiàn)象判斷．

②判斷濾渣是否洗滌干凈，可以采取向最后的洗出液中滴加 ，然后觀察現(xiàn)象判斷．

A．氯化鋇溶液 B．硝酸銀溶液 C．碳酸鈉溶液 D．稀鹽酸

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．3分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【改編】添加劑可以改善食品的品質(zhì)，下列說(shuō)法科學(xué)的是

A．在白酒中添加黃金可提高白酒的品質(zhì)

B．用地溝油烹制食品是對(duì)資源的回收，應(yīng)該大力推廣

C．食鹽加碘可防止甲狀腺腫大，但也需要注意用量

D．將普通燕窩染成稀有“血燕窩”，極大提高其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【改編】物質(zhì)的用途利用了其物理和化學(xué)性質(zhì)的是

A．二氧化碳用于滅火 B．沼氣用作燃料

C．稀有氣體用于充霓虹燈 D．活性炭吸附色素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】火箭推進(jìn)器中盛有液態(tài)肼（X）和雙氧水（H2O2），當(dāng)它們混合反應(yīng)時(shí)，放出大量的熱量，有關(guān)反應(yīng)為方程式X+2H2O2=N2+4H2O，據(jù)此判斷肼的化學(xué)式

A．N2 B．N2H4 C．NH2 D．NH3

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同步練習(xí)冊(cè)答案