【題目】下列有關(guān)金屬與稀鹽酸反應(yīng)的說法正確的是

A. 鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液變?yōu)闇\綠色

B. 鋅與稀鹽酸的反應(yīng)可用于實驗室制氫氣

C. 銅與稀鹽酸不反應(yīng)，說明銅的活動性較強

D. 鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和氫氣

【答案】B

【解析】A. 鎂與稀鹽酸反應(yīng)后溶液變?yōu)槁然V溶液，為無色；B. 鋅與稀鹽酸的反應(yīng)，反應(yīng)速率適中，生成的氫氣比較純，所以可用于實驗室制氫氣， C. 銅與稀鹽酸不反應(yīng)，說明銅的活動性較弱

D. 鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣。故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法你贊成的是

A. 膨化食品開封一段時間后不再松脆，是因為吸收了空氣中的水蒸氣

B. 氧氣可通過化學(xué)變化變化成淡藍(lán)色的液氧

C. 取用試劑后將滴管清洗后放回滴瓶

D. 將膠頭滴管伸入試劑瓶中，先捏緊膠頭然后松開吸取液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)元素的說法中正確的是

A. 元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子的總稱

B. 元素的原子序數(shù)與該元素原子的核電荷數(shù)相同

C. 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 在物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，元素種類可能會變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實驗室中使用暗紫色固體A進行探究實驗，他實驗的過程和現(xiàn)象如下：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A： B： F： 。

（2）加熱操作中用作熱源的儀器是 。

（3）反應(yīng)②的文字表達式為 ，其基本反應(yīng)類型為 。

（4）反應(yīng)③的現(xiàn)象是 。

（5）反應(yīng)①和反應(yīng)②都可用于實驗室制取無色氣體B，較好的方法是（填編號）： ，理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水在實驗室中運用非常廣泛，不同的實驗中水可能扮演著不同的角色。根據(jù)下圖回答問題：

圖1 圖2 圖3

（1）如圖1，在用紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗中，點燃紅磷放入集氣瓶內(nèi)的實驗現(xiàn)象是 紅磷熄滅并冷卻后，打開止水夾，燒杯中的水進入集氣瓶的原因是 。

（2）如圖2，在做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，事先在容器底部放水或細(xì)沙的作用是_______________，寫出該反應(yīng)的文字表達式 。

（3）如圖3，用排水集氣法收集氣體時，要收集的氣體應(yīng)從________（填a或b）口通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）現(xiàn)以第三周期(第11-18號元素)為例，仔細(xì)觀察，從原子結(jié)構(gòu)示意圖分析，11～18號元素排在一行的依據(jù)是____________________；

（2）上圖中硫元素的核電荷數(shù)Z=___________；氯元素的最外層電子數(shù)Y=___________（填數(shù)值）；

（3）核電荷數(shù)為12的元素的原子失去兩個電子后，形成的粒子的符號是___________；

（4）鈣元素是人體中的常量元素，它在人體內(nèi)99％存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則該元素的原子序數(shù)為___________，該元素屬于___________（填“金屬”或“非金屬”）元素，該元素在上表中位于_________（選A．B．C）處。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏8.0級地震，全國人民抗震救災(zāi)，眾志成城。為確保大地震之后無大疫，衛(wèi)生部門用優(yōu)氯劑、漂白粉等對飲用水等進行消毒。

（1）漂白粉的有效成分是Ca(ClO)2，氯元素的化合價是 。

（2）ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2 的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：

試回答：

ClO2 中氯元素的化合價為 ；

根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為測量一定質(zhì)量的石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2的體積，某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如下實驗：

【實驗步驟】

① ；

②裝入藥品和水，連接裝置；

③記錄量氣管中水面讀數(shù)；

④打開儀器A活塞，逐滴滴入稀鹽酸，至 時，關(guān)閉活塞；

⑤冷卻至室溫，

⑥ ；

⑦記錄量氣管中水面讀數(shù)；

⑧處理剩余藥品，整理實驗臺。

【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】

（1）完善實驗步驟中的所缺部分；

（2）檢查氣密性的方法：打開儀器A活塞，向量氣管中加入水，關(guān)閉活塞，降低量氣管，兩側(cè)水面形成高度差，加以標(biāo)記，若一段時間內(nèi)，兩側(cè)水面高度差 （填“改變”或“不變”），則氣密性良好；

（3）石灰石放在 (填儀器名稱，下同）中，稀鹽酸由 加入

（4）油層的作用是 ，油層上方的空氣對實驗結(jié)果有無影響？ （填“有”或“沒有”）

【實驗反思】

（5）造成實驗結(jié)果偏大的原因可能是 。

A．實驗過程加入稀鹽酸的體積 B．沒有冷卻至室溫就開始讀數(shù) C．裝置漏氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】聰聰同學(xué)查閱資料獲取有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息，

2Na+Cl22NaCl；2Mg+CO22MgO+C．

由此形成以下幾點認(rèn)識：

①鈉與氯氣的反應(yīng)（上述左邊的反應(yīng)）屬于化合反應(yīng)，

②鎂與二氧化碳的反應(yīng)（上述右邊的反應(yīng)）屬于分解反應(yīng)，

③燃燒不一定要有氧氣參與，

④使用CO2滅火應(yīng)有所選擇．

其中正確是（ ）

A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③

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