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( 11分)實驗室制取氧氣的實踐與研究。
⑴過氧化氫是一種無色透明的無毒液體,過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”,具有強氧化性。貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識是____________(從下圖中選填字母序號)。

⑵過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣?晒┻x擇的儀器或裝置如下圖所示。

①要制取氧氣,應選擇實驗裝置為 _________(選填字母A~E);
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應容器中”,優(yōu)點是________________________________________________________;(2分)
③MnO2可以連續(xù)反應使用,理由是____________;(2分)
④化學反應方程式為____________________________。(2分)
⑤用E收集氧氣,驗證收集的氧氣是否滿的方法是____________________________
⑶生產火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼X,可用雙氧水處理排污,反應的化學方程式為X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,則X的化學式為___________。(2分)
.(11分)(1)①C(1分)
(2)①A或B(1分)
②能獲得平穩(wěn)的氧氣流(或便于控制產生氣體的速率,控制反應進程,或防止反應過快)(2分)
③MnO2是催化劑(或MnO2起催化作用或沒有消耗)(只答沒有改變,給1分)
  [或MnO2在化學反應前后質量(1分)和化學性質(1分)都沒有改變] (2分)
④2H 2O 22H2O+O 2↑(2分)
⑤燃燒的木條(或帶火星的木條)靠近瓶口更旺即收集滿了(1分)
(3)C2N2H8(2分)
解:(1)從過氧化氫的化學性質分析:具有強氧化性.貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標識是 C;
故答案為:C;
(2)①根據反應物的狀態(tài)是固態(tài)和液態(tài),反應條件是常溫,應選固-液的發(fā)生裝置為A或B;
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應容器中”,優(yōu)點是:能獲得平穩(wěn)的氧氣流(或便于控制產生氣體的速率,控制反應進程,或防止反應過快);
③根據二氧化錳是過氧化氫制氧氣的催化劑,催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不變,所以MnO2可以連續(xù)反應使用;
④根據書寫化學方程式的步驟:寫配注等,化學反應方程式為:2H 2O 22H2O+O 2↑;
⑤根據氧氣驗滿的方法:帶火星的木條靠近瓶口,木條復燃,即收集滿了;
故答案為:A或B; 能獲得平穩(wěn)的氧氣流(或便于控制產生氣體的速率,控制反應進程,或防止反應過快);
MnO2是催化劑;   2H 2O22H2O+O 2↑;  帶火星的木條靠近瓶口,木條復燃,即收集滿了;
(3)根據質量守恒定律:在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減,依據反應的化學方程式為
X+8H2O2=2CO2↑+N2↑+12H2O,推測X的化學式為:C2N2H8;
故答案為:C2N2H8
該題從實驗室制取氧氣的實踐出發(fā),考查許多可能出現的問題,對于學生掌握制取氧氣的方法以及實踐活動都有積極的指導意義.
練習冊系列答案
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下列說法錯誤的是
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C.氫氧化鈉有強烈的腐蝕性D.水果、蔬菜富含人體所需的維生素

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根據下圖回答問題。

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收集裝置是E或_____。

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為解決登山、潛海人員呼吸困難的問題,他們應攜帶的物質為
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(1)寫出編號所指儀器的名稱:①   ;②  。
(2)小李同學在實驗室中用加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣,他選擇上述裝置中的B和 
  (填字母)進行組裝,寫出小李制取氧氣的化學反應方程式:   。
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(5)小敏同學用G裝置收集滿一瓶氫氣后,若需用水將裝置中的氫氣排出,水應從導管口 
    (填“a”或“b”)通入。

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A.木炭在氧氣中燃燒的現象和木炭在空氣中燃燒的現象完全相同
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在“嫦娥二號”成功發(fā)射并取得豐碩的探月成果后,神舟八號飛船將會在約2011年發(fā)射適當的時候發(fā)射,取得我國航天事業(yè)的新進展。下列關于神舟飛船的說法不正確是
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