【題目】某鈣片的標簽如下，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素：

（1）（2分）請計算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為 ；

（2）（2分）請通過計算推斷此標簽中的含鈣量是 （填虛假或真實）的；

（3）（6分）某實驗小組為測定其真實的含鈣量做了如下實驗，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，發(fā)生的化學反應是：CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑,充分反應后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下：

物質(zhì)的質(zhì)量

反應前：燒杯+鹽酸

22g

10片鈣片

8g

反應后：燒杯+剩余物

26.7g

請計算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

【答案】（1）40% （2） 虛假 （3）93.75%

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)元素的質(zhì)量分數(shù)計算的表達式，故碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)=40/100×100%=40% （2）根據(jù)標簽信息，每瓶50片，重40g，每片鈣片的質(zhì)量=40g/50=0.8g，再根據(jù)元素的質(zhì)量=物質(zhì)的質(zhì)量×元素的質(zhì)量分數(shù)，故每片鈣片含鈣的質(zhì)量=0.8g×40%=0.32g<0.75g，故標簽中的含鈣量是虛假 （3）首先根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學反應前后，物質(zhì)的質(zhì)量不變，故可求出反應過程中生成的二氧化碳質(zhì)量=22g+8g-26.7g=3.3g，再根據(jù)化學方程式：CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑中CaCO3與CO2的質(zhì)量關系，即CaCO3可求出的質(zhì)量，進而可求出此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)

解：設CaCO3的質(zhì)量為x

CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑

44

x 3.3g

100：44=x：3.3g

x=7.5g

故此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=7.5g/8g×100%=93.75%

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學中，甲、乙兩組同學進行了“化學反應中，反應物與生成物的質(zhì)量關系”的實驗探究。實驗裝置和選用藥品如圖所示：

（提示：CuSO4+2NaOH==Na2SO4+Cu(OH)2↓；2HCl+Na2CO3==2NaCl+H2O+CO2↑）

（1）根據(jù)實驗目的，兩組同學應該測量的數(shù)據(jù)是_____________（填“只有反應前”“只有反應后”“反應前、后”之一）整個反應裝罝（包括燒杯、試管和藥品）的質(zhì)量。

（2）實驗過程中他們都進行了規(guī)范的操作、準確的稱量和細致的觀察：

現(xiàn)象

結論

甲組

出現(xiàn)藍色沉淀，天平平衡

質(zhì)量守恒

乙組

出現(xiàn)大量氣泡，天平不平衡

質(zhì)量不守恒

乙組實驗反應后天平不平衡，天平指針向 偏轉（填“左”或“右”）。你認為結論正確的是 （填“甲組”或“乙組”），而導致另一組結論錯誤的原因是 。

（3）由質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后，一定不變的是 。（填序號）

①原子種類 ②原子數(shù)目 ③分子種類 ④分子數(shù)目 ⑤元素種類 ⑥物質(zhì)種類

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）為了探究三氧化硫能與水發(fā)生反應生成具有酸性的物質(zhì)。甲同學的實驗方案是把三氧化硫（SO3）氣體通入紫色石蕊試液中，觀察溶液的顏色變化，如下圖A所示。乙同學的方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花，按下圖B進行實驗，觀察小花顏色變化（資料表明：紫色石蕊遇酸變紅色）。請你就甲、乙兩同學的實驗方案�；卮鹣铝杏嘘P問題：

（1）乙同學按圖B進行實驗時，Ⅰ中觀察到的現(xiàn)象是石蕊小花變紅；Ⅲ中觀察到的現(xiàn)象是不變色，你認得出的結論是 ；Ⅳ中觀察到的現(xiàn)象是 ，你認為得出的結論是 。

（2）通過以上分析，你認為哪個同學的方案更合理 ，另一同學不合理的原因是 。

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【題目】我國冶金技術具有悠久的歷史，在劉安所著的《淮南萬畢術》中，就有“曾青得鐵則化為銅”的記載。這里的曾青是指__________。這種方法是現(xiàn)代濕法冶金術的先驅(qū)，用化學方程式表示這種方法：________________________________。

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【題目】(4分)已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關物質(zhì)之間的轉化關系圖示。

（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學式：

H．__________， X．__________。

（2）寫出F+B→G的化學方程式：______________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于溶液和乳化的下列說法中錯誤的是（ ）

A．溶液中可以含有多種溶質(zhì)

B．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物

C．用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象

D．溶液不一定是無色的

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【題目】（6分）物質(zhì)之間是相互聯(lián)系的，現(xiàn)有硫酸銅、氫氧化鈉、鐵、鹽酸、氧化鐵、二氧化碳六種物質(zhì)，它們之間相互可以發(fā)生一些化學反應。請回答下列問題：

（1）分類是學習和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法。分類要有一定的標準，按照物質(zhì)的組成對六種物質(zhì)進行分類，請將屬于下列分類結果的物質(zhì)的化學式填寫在下面的虛線框內(nèi)

（2）從上述物質(zhì)中選擇滿足下列要求的反應

①若兩種物質(zhì)反應能產(chǎn)生藍色沉淀，則其反應的化學方程式為： 。

②寫出一個有氣體生成的置換反應的化學反應方程式： 。

③為了證明上述物質(zhì)中的酸與堿發(fā)生了化學反應，可以選取一種試劑進行驗證。驗證方法是 。

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【題目】下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是

A．自行車鏈條上的鐵銹不及時除去

B．切過咸菜的菜刀不及時清洗

C．工地上的鋼管堆放在潮濕的地方

D．家用剪刀不用時，涂上油并放在干燥處

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【題目】下列說法中，正確的是

A．煤爐上放一壺水可以防止CO中毒

B．金剛石、石墨都是由碳原子構成的，所以都很堅硬

C．用活性炭可以除去水中的氯化鈉雜質(zhì)

D．用澄清石灰水可區(qū)分CO、CO2

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