17.蠟燭燃燒實驗
(1)火焰:焰心、內(nèi)焰(最明亮)、外焰,溫度最高的是外焰
(2)檢驗產(chǎn)物 H2O:用干冷燒杯罩火焰上方,燒杯內(nèi)有水霧出現(xiàn)
CO2:取下燒杯,倒入澄清石灰水,振蕩,現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
(3)熄滅后:白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體,點燃白煙,蠟燭重新被點燃.

分析 蠟燭的火焰可分為焰心、內(nèi)焰、外焰三部分,外焰溫度最高,在蠟燭火焰上方所罩的涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁,在蠟燭火焰上方所罩的干而冷的燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),據(jù)此結(jié)合題意進行分析解答.

解答 解:(1)蠟燭燃燒,可觀察到蠟燭燃燒產(chǎn)生明亮的火焰,火焰分三層,焰心、內(nèi)焰(最明亮)、外焰,溫度最高的是外焰.
(2)用干冷燒杯罩火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),說明產(chǎn)物中有H2O.
取下燒杯,倒入澄清石灰水,振蕩,現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.
(3)熄滅后,有白煙出現(xiàn),白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體,具有可燃性,點燃白煙,蠟燭重新被點燃.
故答案為:(1)外焰;(2)水霧出現(xiàn);澄清的石灰水變渾濁;(3)重新被點燃.

點評 本題難度不大,了解蠟燭燃燒的現(xiàn)象、實驗結(jié)論等并能靈活運用即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.近期,媒體報道的多起食品安全問題成為公眾關(guān)注的焦點.菜販為使大白菜等蔬菜保鮮噴灑甲醛(化學(xué)式為HCHO)溶液,酒店為延長海參存活期,用海水晶[含致癌物質(zhì)亞硝酸鈉(NaNO2)]配制人造海水養(yǎng)海參,可口可樂(山西)飲料有限公司發(fā)布聲明稱,經(jīng)檢測該廠確認有9個批次的可口可樂產(chǎn)品中含極其微量的殘留氯.試回答下列問題:
(1)在甲醛、亞硝酸鈉、氯氣三物質(zhì)中,屬于有機物的是甲醛.
(2)甲醛中含碳、氫、氧元素的原子個數(shù)比為1:2:1.(填最簡整數(shù)比)
(3)在亞硝酸鈉中,所含元素的質(zhì)量分數(shù)最大的元素是氧元素.
(4)氯氣與水反應(yīng),生成次氯酸和鹽酸,化學(xué)方程式為Cl2+H2O=HCl+HClO,在這個反應(yīng)的兩種生成物中,氯元素的化合價分別為-1,+1.

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9.我們的生活與化學(xué)密切相關(guān).現(xiàn)有下列生活中常見的物質(zhì):
A.石墨       B.干冰          C.熟石灰          D.小蘇打
請用上述物質(zhì)的序號填空(每空只填一種):
(1)旱情嚴重時可用來人工降雨的是B;(2)可用來治療胃酸過多的是D;
(3)可用作干電池的電極的是A;(4)可用來改良酸性土壤的是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于燃燒的說法中,正確的是( 。
A.燃燒一定是化學(xué)變化B.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒
C.劇烈的燃燒一定會引起爆炸D.燃燒一定生成氣體

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12.由活性炭制成的冰箱除臭劑是利用了活性炭的吸附性;用一氧化碳煉鐵是利用了一氧化碳的還原性.實驗室久盛石灰水的試劑瓶內(nèi)壁常附有一層白色污漬,其成分是CaCO3(填化學(xué)式),寫出其形成的化學(xué)方程式:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.此污漬不能(填“能”或“不能”)用水洗掉,清除此污漬的方法是用稀鹽酸清洗,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.氨氣(NH3)有強烈的刺激性氣味,密度比空氣小,具有還原性,在純氧中能夠認識,當與空氣混合時(在爆炸極限范圍內(nèi)),通明火也能發(fā)生爆炸.如圖是驗證NH3在加熱條件下具有還原性的裝置,當擠壓橡皮球把氬氣鼓入盛有濃氨水的廣口瓶時,就能促使氨水揮發(fā)出NH3并進入試管,請回答下列問題:
(1)以下是圖中實驗的主要操作步驟,正確的順序為③②④⑤①⑥(填序號).
①先通一會NH3,再加熱;    ②將CuO粉末裝入試管底部;
③檢查裝置的氣密性;         ④試管口略向下傾斜;
⑤導(dǎo)氣管插入試管的底上部;   ⑥先停止加熱,等試管冷卻再停止通NH3
(2)加熱反應(yīng)一段時間后,可看到試管底部有紅色物質(zhì)生成,管口有液體生成,并檢測到還生成一種空氣中含量最多的氣體.寫出NH3與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式:3CuO+2NH3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3Cu+3H2O+N2
(3)該裝置沒有對尾氣進行處理,會(填“會”或“不會”)造成空氣污染,如何檢驗尾氣中是否含有未反應(yīng)的NH3?把濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口處,如果石蕊試紙變藍色,說明尾氣中含有氨氣,反之則不含有氨氣.
(4)反應(yīng)結(jié)束時,為什么不能先撤出導(dǎo)氣管再熄滅酒精燈?如果先撤出導(dǎo)管,空氣進入,加熱條件下銅能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅.
【繼續(xù)探究】你是否有新的方法促使廣口瓶中的濃氨水揮發(fā)出NH3?請寫在下面.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

9.在化學(xué)反應(yīng)中并不是所有反應(yīng)的發(fā)生都伴隨現(xiàn)象產(chǎn)生,請根據(jù)如圖1回答問題:

(1)圖甲:滴入紫色石蕊溶液后,觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變成紅色.
(2)圖乙:向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,可觀察到有藍色絮狀沉淀產(chǎn)生,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(3)圖丙:為證明鹽酸和 氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了反應(yīng),小李設(shè)計了圖丙所示的裝置,并繪制出生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系圖如圖2,下列對該圖象的分析錯誤的是D.
A、O-P對應(yīng)反應(yīng)的基本類型為中和反應(yīng)
B、P-M對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為NaCl和CuCl2
C、M點溶液中的含有的氯化鈉比P點多
D、M對應(yīng)溶液的PH=12.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列反應(yīng)中,屬于緩慢氧化的是(  )
A.煤燃燒B.食物腐敗C.車胎爆炸D.高錳酸鉀制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.明礬【KAl(SO42•12H2O】能在水中電離出K+、A13+、SO42-,興趣小組為探究明礬水溶液中哪種粒子有凈水作用,進行如表所示的實驗.據(jù)實驗判斷,正確的是( 。
實驗步驟實驗現(xiàn)象
在一杯渾濁的水中加入少量KCl,靜置燒杯中的水仍然渾濁
在一杯渾濁的水中加入少量A12 (SO43,靜置燒杯中的水變澄清
A.K+和Cl-都沒有凈水作用,起凈水作用的是水分子
B.A12(SO43、A13+和SO42-都有凈水作用
C.要得出正確的結(jié)論還需要使用的試劑可以是硫酸鉀和氯化鋁
D.要得出正確的結(jié)論還需要使用的試劑可以是硫酸鈉和硝酸鋁

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同步練習(xí)冊答案