（2011?南京二模）白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃，兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷，會刺激人的呼吸道．小軍設(shè)計了如右圖所示的實驗裝置探究燃燒的條件．關(guān)于該實驗探究的說法錯誤的是（ ）
【答案】分析：此題以探究形式考查了燃燒的條件，通過對比分析得出燃燒必須同時具備三個條件：有可燃物，溫度要達(dá)到著火點，與氧氣接觸．
解答：解：A、氣球可防止生成的五氧化二磷散逸到空氣中，污染空氣．故A正確．
B、a試管的白磷燃燒，b試管中的紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要達(dá)到其著火點．故B正確．
C、a試管的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，故C正確．
D、熱水的紅磷和試管中的紅磷都不燃燒，故沒有必要進(jìn)行對比．故D錯．
故選D．
點評：解答此題應(yīng)明確對比實驗的作用．設(shè)置兩個或兩個以上的實驗組，通過對比結(jié)果的比較分析，來探究各種因素與實驗對象的關(guān)系，這樣的實驗稱為對比實驗．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省南京市下關(guān)、建鄴等聯(lián)合體中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?南京二模）鋼鐵是重要的金屬材料．
（1）下列鐵制品中利用了鐵的延展性的是．

（2）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是．
A．節(jié)約金屬資源     B．合理開采礦物        C．防止鋼鐵生銹
（3）為防止水龍頭生銹，其表面鍍有一層鉻．鐵生銹的條件是．
（4）在研究鐵的性質(zhì)實驗后，某實驗室廢液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的廢液．小軍準(zhǔn)備運用學(xué)到的有關(guān)化學(xué)知識對廢液進(jìn)行處理．他設(shè)計除去銅離子，回收硫酸亞鐵晶體和銅的實驗方案，請你參與討論有關(guān)問題：

①預(yù)處理．廢水在加入金屬X前先進(jìn)行過濾，目的是除去．
②金屬X是，其加入廢液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
溶液Y是，利用其除去銅中雜質(zhì)，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省南京市下關(guān)、建鄴等聯(lián)合體中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?南京二模）A～F均為初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)．其中屬于堿的是B、C，屬于鹽的是D、E；胃酸中含有F能幫助消化，A是食品包裝袋中常用的干燥劑．其物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．圖中“--”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去．試推斷：
（1）寫出B物質(zhì)的化學(xué)式：．
（2）寫出下列化學(xué)方程式：
反應(yīng)①：；
反應(yīng)②：；
（3）圖中的相互關(guān)系中沒有涉及的基本化學(xué)反應(yīng)類型是：．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省南京市下關(guān)、建鄴等聯(lián)合體中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2011?南京二模）學(xué)完《分子和原子》后，某同學(xué)對教材中圖所示的實驗進(jìn)行了如圖所示的改進(jìn)：

（1）圖所示的實驗中，一段時間后變紅的燒杯是，變紅的原因是．
（2）改進(jìn)實驗后，滴入2～3滴濃氨水后，在c處可觀察到的現(xiàn)象是．
（3）在小試管中加入2～3片氫氧化鈉固體的作用是．
（4）改進(jìn)后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外，還有一個顯著的優(yōu)點是．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?南京二模）規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證．下列化學(xué)實驗操作正確的是（ ）

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年湖北省黃岡市浠水縣西河中心學(xué)�；瘜W(xué)下冊中考總復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011?南京二模）規(guī)范實驗操作是獲得實驗成功的重要保證．下列化學(xué)實驗操作正確的是（ ）

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同步練習(xí)冊答案