下列實驗操作中，其中一項的操作目的與其他三項不屬于同一類，該項操作是（　�。�
A、做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底預先留少量的水B、做中和反應實驗時，事先在堿溶液中滴入1～2滴酚酞試液C、閉合電路開關(guān)前．將滑片移協(xié)到滑動變阻器的阻值最大處D、轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼從側(cè)面注意物鏡
考點：實驗步驟的探究,中和反應及其應用
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒實驗的注意事項分析；
B、加入酚酞試液是為了檢測中和反應是否完全；
C、；將滑片移到滑動變阻器的阻值最大處，是防止電流過大，燒壞用電器；
D、雙眼從旁邊看著物鏡，是防止下面的載玻片被壓碎．
解答：解：A、做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底預先留少量的水，防止濺落的熔化物炸裂瓶底，從實驗安全的角度考慮；
B、做中和反應實驗時，事先在堿溶液中滴入1-2滴酚酞試液，是為了檢測中和反應是否完全，從觀察實驗現(xiàn)象角度考慮；
C、閉合電路開關(guān)前，將滑片移到滑動變阻器的阻值，是防止電流過大，燒壞用電器，從實驗安全的角度考慮；
D、轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼從旁邊看著物鏡，是防止載物臺的載玻片被壓碎，從實驗安全的角度考慮．
由以上分析可知，目的不同的是B．
故選B．
點評：本題是對化學、生物、物理三學科的綜合考查的題目，需要同學們對各個學科的知識都具有全面的了解，方可做好此題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途，主要利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A、用熟石灰改良酸性土壤B、用鎢絲制作白熾燈絲C、用焦炭和鐵礦石煉鐵D、用鎂粉制作照明彈

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各種物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A、氧氣用于氣焊B、干冰用于人工降雨C、鹽酸用于除鐵銹D、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途只利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A、天然氣用作燃料B、金屬銅絲用作導線C、氧氣用來呼吸D、稀鹽酸清洗鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗中，運用了控制變量法的是（　�。�
A、研究杠桿平衡條件時，反復做實驗，通過分析得出結(jié)論B、電解水實驗中，通過檢驗兩極產(chǎn)物研究水的組成C、通過改變?nèi)軇囟葴y定物質(zhì)溶解的多少，研究影響物質(zhì)溶解性的因素D、測量滑動摩擦力大小時，通過彈簧測力計的示數(shù)得知摩擦力的大小

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列通過分析實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論中，不合理的是（　�。�
A、
此圖中黑色粉末變成紅色，說明木炭具有可燃性		B、
此圖中附著在燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒產(chǎn)生二氧化碳		C、
此圖中鋁表面有劃出的痕跡，說明硬鋁比鋁的硬度大		D、
此圖中氣球變大，說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗能達到目的是（　�。�
A測定空氣中氧氣含量B探究鐵銹蝕條件C探究燃燒條件D探究分子運動
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗方案可行的是（　�。�
A、用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和空氣B、通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅C、用高錳酸鉀溶液檢測二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體D、向雞蛋清溶液中滴加少量稀鹽酸并微熱以檢驗蛋白質(zhì)的存在

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科目：初中化學 來源： 題型：

按下列裝置實驗，不能達到對應目的是（　�。�
A、
測定空氣中O2的含量		B、
收集H2		C、
O2驗滿		D、
配制20%的Ca（OH）2溶液

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