25、每年的3月22日是“世界水日”，水與人類生活和生產(chǎn)的關系十分密切，請回答下列問題．
（1）①水能溶解很多種物質，是配制溶液時最常用的
溶劑
．
②保持水的化學性質的最小粒子是
水分子
．
（2）2010年上海世博會的園區(qū)內有許多飲水處，可取水直接飲用．所供的飲用水處理步驟如下圖所示：

步驟①對應的作用是
B
（填字母，下同），步驟③對應的作用是
A
．
A．殺菌消毒        B．吸附雜質
（3）降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié)．酸雨是由
SO2
[氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水所形成．
A、B、C三個地區(qū)雨水的pH如右圖所示，其中
BC
地區(qū)的雨水是酸雨．
（4）電解水時，加入少量NaOH可以增強水的導電性．現(xiàn)將0.1gNaOH溶解在99.9g水里，接通直流電源后，與電源正極相連的一端放出的氣體是
氧氣
，當溶液中NaOH的質量分數(shù)變?yōu)?.2%時，有
50
g水被分解．
分析：根據(jù)常見溶劑的種類、分子的定義、水的凈化、電解水實驗及酸雨的形成原因進行解答．
解答：解：（1）①水是常用的溶劑②分子是保持物質化學性質的一種微粒，水是由水分子構成的，所以水的化學性質是由水分子保持的；（2）凈化水的過程中活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；紫外燈管照射是殺菌消毒；
（3）酸雨是由二氧化硫氣體或這些氣體在空氣中反應后的生成物溶于雨水形成的．其PH值小于5.6；
（4）電解水時與電源正極相連的一端產(chǎn)生氧氣，電解氫氧化鈉溶液時，水不斷減少，溶液濃度不斷增大，當由0.1%增大到0.2%濃度增大一倍時，溶劑水的質量減小溶液質量的一半，故應是50g．
故答案為：
（1）溶劑   分子     （2）B   A     （3）SO2   BC
（4）氧氣（O2）  50.0
點評：本題綜合考查有關水的知識，屬于基礎知識的考查，只要掌握了基礎知識該題不難得分．
練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

18、每年的3月22日是“世界水日”．水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關，請回答下列問題：
（1）水的化學式是：
H2O
；屬于
純凈物
（填“純凈物”或“混合物”）；水的蒸發(fā)屬于
物理
變
化（填“物理”或“化學”）．
（2）自來水的凈化過程可經(jīng)：沉降→
過濾
→吸附→消毒，其中吸附劑可用
活性炭
．
（3）硬水和軟水可用
肥皂水
方法區(qū)分；硬水軟化的方法有
燒開、煮沸或蒸餾
．
（4）水可以和多種物質發(fā)生反應，如：水可和生石灰反應生成熟石灰，請寫出相關的化學反應方程式：
CaO+H2O═Ca（OH）2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

26、每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關．請回答以下問題：
（1）下圖所示為氯化鈉溶解并解離的微觀過程示意圖．
①氯化鈉是由
離子
構成的化合物（選填“分子”、“原子”或“離子”）．

       A．NaCl加入水中          B．水分子與NaCl         C．NaCl溶解并解離
②配制50g溶質質量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液，所需氯化鈉的質量為
3
g，在氯化鈉溶解過程中，溶液溫度
幾乎不變化
（選填“明顯升高”、“明顯降低”或“幾乎不變化”）
（2）下列有關水的敘述中，不正確的是
C
（填序號）．
A．水是六大營養(yǎng)素之一          B．水分子是保持水的化學性質的最小粒子
C．加明礬可以使硬水軟化        D．水是能溶解很多種物質的常用溶劑
（3）水資源緊缺的原因之一是人類的生產(chǎn)、生活造成了水的污染．某城鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活區(qū)的分布如下圖所示．河流中A、B、C三處某次水樣抽測結果如表所示．

地點
項目		 A B C
pH 6 4 5
1L水中
溶解的氧氣		 0.011g 0.007g 0.003g
請根據(jù)上述信息回答下列問題：
①測定水樣pH最簡便的方法是使用
pH試紙
．
②為了減少硫酸廠廢水對河水的污染，要選用一種廉價的堿類物質進行處理，你選擇的物質是
Ca（OH）2
（填化學式）．
③C處水草瘋長，魚蝦幾乎絕跡，主要原因是河水中磷、
N
兩種元素含量過高．
④你認為在A、B、C三處中，最適合作自來水廠取水點的是
A
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

每年的3月22日是”世界水日”，水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關．請回答以下問題：
（1）醫(yī)用0.9%生理鹽水中的溶質是
氯化鈉或NaCl
氯化鈉或NaCl

（2）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是
AB
AB
 （填序號）
A．水分子不斷運動 
B．水分子之間的間隔變化加凈水劑
C．水分子分解成氫原子和氧原子 
D．水分子可以保持水的物理性質
（3）自來水廠凈水過程示意圖為：天然水沉降→過濾→吸附→加消毒劑→自來水．通常用凈水劑處理微小的懸浮物，加入的凈水劑是
明礬
明礬
；寫出一種具有吸附性的物質名稱
活性炭（或木炭）
活性炭（或木炭）
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2011?崇明縣一模）每年的3月22日是“世界水日”，水與人類的生活生產(chǎn)密切相關．請回答以下問題：
（1）魚類可以在水中呼吸，是因為水中溶有
氧氣（或氧分子、O2）
氧氣（或氧分子、O2）
．
（2）在水蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是
A、D
A、D
（填序號）．
A．水分子不斷運動B．水分子之間間隔不變
C．水分子分解成氫原子和氧原子D．水分子可以保持水的化學性質
（3）自來水廠凈水過程示意圖為：天然水
加凈水劑
沉降→過濾→吸附
加消毒劑
自來水．通常用凈水劑處理微小的懸浮物，加入的凈水劑是
明礬或氯化鐵
明礬或氯化鐵
；加消毒劑氯氣后發(fā)生的反應如下：Cl2+H2O→X+HClO，則X的化學式為
HCl
HCl
．
（4）下列做法有利于保護水資源的是
B
B
（填序號）．
A．大量使用化肥農(nóng)藥B．工業(yè)廢水處理達標后排放
C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放
（5）電解一定量的水，當其中一個電極產(chǎn)生5mL氣體時，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是
2.5mL或10mL
2.5mL或10mL
．
（6）36克水的物質的量是
2
2
mol，其中約含
2.408×1024或4×6.02×1023
2.408×1024或4×6.02×1023
個氫原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

每年的3月22日是聯(lián)合國確定的“世界水日”．據(jù)統(tǒng)計，世界上有80多個國家約20億人口面臨著淡水危機，其中26個國家3億多人日生活在缺水狀態(tài)下，請你回答下列問題：
（1）請你舉出一例你在生活中節(jié)約用水的具體做法：
洗菜的水用于沖廁所或澆花等
洗菜的水用于沖廁所或澆花等
．
（2）研究表明：一節(jié)含汞、鎘、鋁等金屬的廢舊電池所造成的污染可以使600t的水無法飲用，相當于一個人一生的飲水量，為了避免水資源受到污染，防止廢舊電池所造成的危害，作為一名中學生，你認為應該怎樣做？（至少寫出兩點）
回收廢舊電池；向周圍的人宣傳廢舊電池所造成的污染，防止水資源受到污染．
回收廢舊電池；向周圍的人宣傳廢舊電池所造成的污染，防止水資源受到污染．
．

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