【題目】向100g硫酸銅與硫酸的混合溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，溶液質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，回答下列問(wèn)題：

（1）由圖像可知，c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是_____________。

（2）當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為80g時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？（結(jié)果精確到0.1%）

【答案】氫氧化鈉、硫酸鈉 8.1%

【解析】

由圖像可知，a點(diǎn)硫酸和氫氧化鈉恰好反應(yīng)，b點(diǎn)硫酸銅和氫氧化鈉恰好反應(yīng)，c點(diǎn)為氫氧化鈉過(guò)量。

（1）由于c中氫氧化鈉過(guò)量，則溶質(zhì)為氫氧化鈉、硫酸鈉。

（2）當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為80g時(shí)，所得不飽和溶液中溶質(zhì)為兩個(gè)反應(yīng)產(chǎn)生的硫酸鈉，氫氧化鈉溶質(zhì)的質(zhì)量=

設(shè)反應(yīng)生成的硫酸鈉為x

解得x=7.1g

設(shè)反應(yīng)生成的硫酸鈉為y。

解得y=7.1g z=4.9g

溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=

答：不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8.1%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型：

（1）紅磷燃燒__________________，屬于_________反應(yīng)；

（2）鐵絲在氧氣中燃燒___________________，屬于__________反應(yīng)；

（3）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣________________，屬于_________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是某同學(xué)用紅磷在空氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)定氧氣在空氣中的含量。

（1）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒產(chǎn)生_____，放出熱量，冷卻到室溫后打開(kāi)止水夾，水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶液面以上容積的1/5；

（2）紅磷燃燒的文字表達(dá)式：_____；

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①氧氣有助燃性；②氧氣約占空氣體積的_____；③空氣中還有體積占空氣體積78%的_____.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)，反應(yīng)物需要滿足什么條件_______？（答出一點(diǎn)即可）

（2）如圖所示，在試管中的濾紙條上的 A、B、C 三處各滴上一滴無(wú)色酚酞溶液，再向試管口的棉花團(tuán)上滴一些濃氨水，可以觀察到 A、B、C 三處的酚酞溶液哪一處先變成紅色_______？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)金屬的性質(zhì)有利于更好地利用金屬。

（1）鐵在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中多次亮相，如圖展示了鐵釘?shù)囊幌盗凶兓?/span>

I.變化①是鐵釘與空氣中的____________發(fā)生了反應(yīng)。

II.變化②中常見(jiàn)除去鐵銹的化學(xué)方程式為_______________。

III.如圖是小明同學(xué)記錄的鋅粉與稀硫酸反應(yīng)過(guò)程中反應(yīng)時(shí)間與產(chǎn)生氣體體積的變化數(shù)據(jù)：

時(shí)間（min）

1

2

3

4

5

氫氣體積（mL）

50

120

230

290

310

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反映，該反應(yīng)速率的特點(diǎn)是_________，引起該速率變化的原因是__________。

（2）將m克鋅和鐵的混合物放入硝酸銅溶液中，充分反應(yīng)，經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥后，固體仍為m克，則反應(yīng)后濾液中一定含有的溶質(zhì)是____________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是地球上最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，生命的孕育和維系都需要水。

（1）自然界中的水都不是純水，飲用前需要凈化。

①對(duì)于靜置沉淀、吸附沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作，只能去除不溶性雜質(zhì)的是_____；單一操作相對(duì)凈化程度較高的是_____；綜合運(yùn)用沉淀、過(guò)濾、蒸餾幾項(xiàng)操作凈水效果更好，其先后順序是_____。

②生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是_____。

（2）水對(duì)航天員的生存非常重要，目前航天器中水的來(lái)源包括：

①?gòu)牡孛鏀y帶水。

②由氫氧燃料電池提供水，該電池工作原理是氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)，為飛船提供能量，同時(shí)生成水。寫出該化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_____。

③通過(guò)蒸發(fā)和冷凝，把尿液中的水收集起來(lái)，處理再生。蒸發(fā)和冷凝過(guò)程中，分子的種類_____（填“改變”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置序號(hào))

(1)寫出指定儀器的名稱：②______；

(2)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式___________；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_____；如果用下圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)端管口通人。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過(guò)活塞控制液體的滴加速度,請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1) 分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_________, 錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_______.

(2)寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式______.要收集一瓶純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置____(填字母)

(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用B裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是 （ ）

A. 鋁+氧氣→氧化鋁B. 甲烷+氧氣二氧化碳+水

C. 氫氣+氧氣水D. 紅磷+氧氣五氧化二磷

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