選 項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑及操作方法 |
A | 氧化鈣 | 石灰石 | 高溫 |
B | 氯化鉀 | 二氧化錳 | 加入足量的水,溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
C | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
D | 銅 | 氧化銅 | 通入氧氣加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,但石灰石中含有雜質(zhì),無(wú)法除去石灰石中含有的雜質(zhì),故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、氯化鉀易溶于水,二氧化錳難溶于水,可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)、結(jié)晶的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的;故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、銅通入氧氣加熱生成氧化銅,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加入稀鹽酸,有無(wú)色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鈣 | |
B. | 用燃著的木條伸入某氣體中,火焰熄滅,則該氣體一定是二氧化碳 | |
C. | 經(jīng)點(diǎn)燃,產(chǎn)生藍(lán)色火焰的氣體不一定是一氧化碳 | |
D. | 通入紫色石蕊溶液變紅的氣體一定是二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
1H 氫 | 2He 氦 | ||||||
3Li 鋰 | 4Be 鈹 | 5B 硼 | 6C 碳 | 7N 氮 | 8O 氧 | 9F 氟 | 10Ne 氖 |
11Na 鈉 | 12Mg 鎂 | 13A1 鋁 | 14Si 硅 | XP 磷 | 16S 硫 | 17C1 氯 | 18Ar 氬 |
19K 鉀 | 20Ca 鈣 | … |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分別測(cè)量三瓶氣體的密度 | B. | 分別聞其味道 | ||
C. | 分別插入燃著的木條 | D. | 分別通入澄清的石灰水中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6n、6e、6m 和 6n、6e、8m | B. | 12n、12e、12m 和 12n、10e、12m | ||
C. | 1n、1e、1m 和 2n、1e、1m | D. | 17n、18e、17m 和 18n、17e、17m |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能使紫色石蕊試液變紅的溶液呈酸性 | |
B. | 能使酚酞試液變紅的物質(zhì)就是堿 | |
C. | 要鑒別水中是否含有氯離子,可加入AgNO3溶液,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀 | |
D. | 能與BaCl2溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)就是硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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