【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具。如圖是元素周期表的一部分，下列分析得出的結(jié)論中，不正確的是（　�。�


A.圖中四種元素都是非金屬元素

B.氮元素與磷元素的化學性質(zhì)相似

C.氧原子比硫原子的核外電子層數(shù)少一層

D.相同質(zhì)量的四種元素，硫的原子個數(shù)最多

【答案】D

【解析】

A、由元素周期表的一部分圖可知，圖中四種元素都是非金屬元素，故A正確；

B、氮元素與磷元素在同一縱行中，最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似，故B正確；

C、氧原子核外有兩個電子層，硫原子核外有三個電子層，氧原子比硫原子的核外電子層數(shù)少一層，故C正確；

D、由表知四種原子的相對原子質(zhì)量由小到大的是N、O、P、S，相同質(zhì)量的四種元素，硫的原子個數(shù)最少，氮原子個數(shù)最多，故D不正確。故選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請從A或B兩題中任選1個填涂標識并作答，若不填涂，按A計分。

題號

A

B

實驗

裝置

實驗

操作

將注射器中的液體注入廣口瓶。

將注射器中的液體注入廣口瓶，充分反應(yīng)后，打開彈簧夾。

實驗

解釋

（1）廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。

（2）觀察到燒杯中燃燒的蠟燭熄滅。蠟燭熄滅的原因是______、______。

（1）廣口瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______。

（2）打開彈簧夾后，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是______、______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組同學完成了3個實驗（圖中 a 處連接壓強傳感器）。曲線 1、2、3分別表示加入等體積相應(yīng)液體后，燒瓶1、2、3內(nèi)壓強隨時間變化趨勢。下列說法不正確的是（ ）


A.對比曲線 1 和 2 可知，二氧化碳和水發(fā)生了化學反應(yīng)

B.對比曲線 1 和 3 可知，二氧化碳和氫氧化鈉一定發(fā)生了化學反應(yīng)

C.由于注入液體占用了空間，所以三個實驗的起始階段壓強都快速減小

D.對比曲線 2 和 3 可知，40%NaOH 溶液比飽和石灰水更適合吸收二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下圖實驗回答相關(guān)問題:

（1）實驗甲中配好的溶液轉(zhuǎn)移到儀器①中,儀器①的名稱為________________。

（2）實驗甲中稱量氯化鈉前天平需_________；若其他操作正確， 按圖操作，所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)__________________(選填“大于”、“等于”或“小于”)10% ;根據(jù)實驗?zāi)康模堅趫D中將標簽上的內(nèi)容填寫完整____________。

（3）實驗乙中反應(yīng)的化學方程式為____________，實驗過程中觀察到漏斗中的液面上升，其原因是_____________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】肥田粉是一種常用的化肥,其主要成分是硫酸銨,某廠生產(chǎn)的肥田粉標簽上部分內(nèi)容如下圖所示。為測定該產(chǎn)品中含氮量是否合格，某小組同學三次取樣，加水溶解后進行實驗，數(shù)據(jù)記錄如下表[假設(shè)雜質(zhì)不含氮元素，可溶于水，不與氯化鋇反應(yīng):硫酸銨與氯化鋇反應(yīng)的化學方程式為]:

xx x牌肥田粉

有效成分:硫酸銨[(NH4)2SO4]

含氮量:20.0%

生產(chǎn)日期:2018年12月12日

實驗序號

1

2

3

樣品的質(zhì)量/g

15

15

15

加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g

50

100

150

生成沉淀的質(zhì)量/g

11.65

23.3

23.3

（1）15 g樣品中硫酸銨完全反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量為__________g。

（2）該產(chǎn)品的含氮量是否符合標簽內(nèi)容? (寫出計算過程)

（3）如果將三次實驗后的物質(zhì)混合在一起，最終所得溶液中的溶質(zhì)除樣品中雜質(zhì)外,還有______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗中，除泥沙外，溶解后的溶液中還含有少量的CaCl2和MgSO4等可溶性雜質(zhì)，此時可向溶液中加入過量的Na2CO3溶液和Ba(OH)2溶液，過濾，取上層清液加入適量稀鹽酸，然后蒸發(fā)即可得到純凈的氯化鈉固體。

（1）加入Ba(OH)2溶液時反應(yīng)的化學方程式為：_____。

（2）蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷攪拌的原因是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】同學們在實驗室中做了以下實驗，請回答下列問題。


（1）實驗B的的化學方程式_____；

（2）實驗C的現(xiàn)象：粉末逐漸消失，有氣泡產(chǎn)生，_____；

（3）實驗后將所有物質(zhì)倒入同一燒杯，最終得到白色沉淀和溶液D．取一定量的溶液D，向其中滴入少量的氫氧化鈣溶液，無明顯現(xiàn)象。綜合分析，溶液D中的溶質(zhì)除酚酞外，一定還有_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用發(fā)生裝置________(填字母序號)，反應(yīng)的符號表達式為______________。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是________________。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C作發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是____________。

（3）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從________(填“a”或“b”)端通入。

（4）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置________(填字母序號)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】把一定質(zhì)量的鋅粉投入到硫酸亞鐵和硫酸銅的混合溶液A中，充分攪拌，過濾�；卮鹣铝袉栴}。

（1）若向濾渣C中加入適量稀硫酸，有氣體生成。濾渣C中一定有_____，濾液B中除水外，一定有_____。

（2）若向溶液A中加入過量的鋅粉，寫出向濾渣C中加入足量硫酸，發(fā)生的反應(yīng)的化學方程式為_____、_____。

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