【題目】關(guān)于“營養(yǎng)物質(zhì)與身體健康”，下列說法不科學(xué)的是

A．為了身體健康，必須均衡膳食

B．為預(yù)防缺碘性疾病，應(yīng)大量食用加碘鹽

C．為延長某些食品的保質(zhì)期，可采取冷藏或充氮?dú)獍b

D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉

【答案】B

【解析】

試題分析：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知A．為了身體健康，必須均衡膳食是正確的敘述；B．為預(yù)防缺碘性疾病，應(yīng)食用加碘鹽，大量使用會(huì)造成疾�。� C．為延長某些食品的保質(zhì)期，可采取冷藏或充氮?dú)獍b是正確的敘述； D．為使發(fā)面食品松軟可口，制作時(shí)可添加適量碳酸氫鈉是正確的敘述；故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．試計(jì)算：

（1）1個(gè)N（NO2）3分子中含 個(gè)原子．

（2）N（NO2）3的相對分子質(zhì)量是 ．

（3）N（NO2）3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是 ．（化為最簡整數(shù)比）

（4）N（NO2）3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ．（精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自行車的主要材料鋼鐵易生銹，請為如圖中標(biāo)示的自行車部件各設(shè)計(jì)一種不同的、合理的防銹方法．

（1）三角架 ；

（2）輻條 ；

（3）鏈條 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省徐州市】下列關(guān)于微粒的說法正確的是（ ）

A．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B．熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化

C．原子和離子不能相互轉(zhuǎn)化 D．構(gòu)成物質(zhì)的微粒是在不停地運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分）甘油是重要的化工原料，可以用來制造塑料，合成纖維、炸藥等。甘油化學(xué)式是C３H８O３。請按要求計(jì)算：

（1）甘油中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比是 。

（2）甘油的相對分子質(zhì)量是 。

（3）3.68g甘油中氧元素質(zhì)量是 克。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)世界千變?nèi)f化，請寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明反應(yīng)類型（化合或分解）

（1）鎂粉用于軍事上的照明彈 反應(yīng)

（2）碳酸氫銨化肥在烈日暴曬下逐漸消失 反應(yīng)

（3）長期放置的石灰水表面會(huì)形成一層白膜 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是

A．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成紅色固體

B．分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維，都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味

C．在紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定實(shí)驗(yàn)里，紅磷燃燒產(chǎn)生白煙

D．銅片放入稀硫酸中反應(yīng)產(chǎn)生氫氣和藍(lán)色硫酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用（填字母） ；其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，用E收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是 ；

（3）在實(shí)驗(yàn)室里，可用硫化亞鐵固體和稀硫酸的反應(yīng)來制取硫化氫氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母） ，若用F裝置排空氣法收集硫化氫氣體，氣體應(yīng)從（填“a”、“b”） 進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省威海市】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是（ ）

A．生鐵、氫氧化銅、冰水混合物

B．液氧、硫酸鋇、粗鹽

C．天然氣 純堿、石油

D．鈣 片、氯化鎂、海水

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