如圖所示是初中化學(xué)中常用的實驗裝置，它具有多種用途，可用于探究或驗證氣體的性質(zhì)、除雜質(zhì)、轉(zhuǎn)化物質(zhì)等．現(xiàn)用上述裝置完成下列有關(guān)實驗：
（1）若除去CO2中少量CO，A中盛放的藥品是
CuO
CuO
，反應(yīng)條件為
高溫
高溫
．
（2）若探究CO的還原性，溶液B的作用是
驗證生成的氣體是CO2
驗證生成的氣體是CO2
，在“接收集氣體裝置”處應(yīng)連接的裝置是
點燃的酒精燈
點燃的酒精燈
．
分析：根據(jù)一氧化碳與二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，一氧化碳有毒，燃燒生成二氧化碳，與氧化銅高溫反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳可使澄清石灰水變渾濁．
解答：解：CO2中如有CO可利用CO的還原性將其轉(zhuǎn)化為CO2，反應(yīng)條件是高溫；CO還原物質(zhì)后生成CO2所以溶液B就是檢驗 CO2的存在；因為CO有毒對大氣會造成污染，所以應(yīng)點燃的酒精燈處理尾氣．
故答案是：（1）CuO；高溫；（2）驗證生成的氣體是CO2；點燃的酒精燈．
點評：該題目考查實驗裝置的用途探究．考查同學(xué)們基礎(chǔ)知識與應(yīng)變能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?潮陽區(qū)模擬）如圖所示是初中化學(xué)中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）．化合物A、G、H含有相同的金屬元素，在常溫下，B、C為氣體，B是植物光合作用的重要原料；D、F是由兩種相同元素組成的無色液體，分子中的原子個數(shù)比為2：1和1：1；E為黑色固體，與稀硫酸反應(yīng)得到藍色溶液．回答下列問題：
（1）試用化學(xué)式表示A：
CaCO3
CaCO3
；F
H2O2
H2O2
；
（2）生活中G是一種常用的干燥劑，請用化學(xué)方程式表示其干燥原理：
CaO+H2O=Ca（OH）2
CaO+H2O=Ca（OH）2
；
（3）E與稀硫酸反應(yīng)得到的產(chǎn)物能與G配制成農(nóng)業(yè)上一種常用的殺菌劑--波爾多液，波爾多液能否用鐵制容器盛存，其理由是（用化學(xué)方程式說明）
CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
CuSO4+Fe=Cu+FeSO4
；
（4）有人說E轉(zhuǎn)變?yōu)锽一定是置換反應(yīng)，你
不同意
不同意
（填“同意”或“不同意”）這種說法，用化學(xué)方程式說明你的理由：
CuO+CO
  △  
.
 
 Cu+CO2
CuO+CO
  △  
.
 
 Cu+CO2
；
（5）用化學(xué)方程式表示D轉(zhuǎn)化成C的反應(yīng)：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖所示是初中化學(xué)中兩組重要的對比實驗．   

（1）實驗1中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是
溶液由無色變成紅色
溶液由無色變成紅色
，B燒杯的作用是
作對比實驗
作對比實驗
．
（2）實驗2中，整個實驗過程中的現(xiàn)象是
A中布條不變色，B中布條變紅
A中布條不變色，B中布條變紅
，由此得出的實驗結(jié)論是
二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，紫色的石蕊遇酸變紅
二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，紫色的石蕊遇酸變紅
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖所示是初中化學(xué)中兩組重要的對比實驗．　

（1）實驗1中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是______，B燒杯的作用是______．
（2）實驗2中，整個實驗過程中的現(xiàn)象是______，由此得出的實驗結(jié)論是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖所示是初中化學(xué)中兩組重要的對比實驗．   

精英家教網(wǎng)

（1）實驗1中，觀察到A燒杯中的現(xiàn)象是______，B燒杯的作用是______．
（2）實驗2中，整個實驗過程中的現(xiàn)象是______，由此得出的實驗結(jié)論是______．

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