【題目】約占空氣體積五分之一的氣體是
A. O2 B. N2 C. H2 D. He
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】初中化學中幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。已知常溫下B、C為氣體,且B是植物進行光合作用的一種重要原料;D、F均為無色液體,都由兩種相同的元素組成,且分子中原子個數(shù)比依次為2:1和1:1;E為黑色固體,與稀硫酸反應得到藍色溶液(部分反應物和生成物及反應條件已略去)。下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.E轉(zhuǎn)變?yōu)锽一定是置換反應
B.A不一定是含CO32-或HCO3-的鹽
C.D、F中相同元素的化合價一定相同
D.除去B中混有的少量C,可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶
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【題目】水是我們每天都需要的物質(zhì)。
(1)如圖是實驗室電解水實驗的裝置圖,反應的化學方程式為______,a試管中產(chǎn)生的氣體為_______。
(2)自然界中的水需凈化后飲用,活性炭常用于凈化水,其主要作用是_____。
(3)水常用于滅火,其滅火原理是_____。
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【題目】可以利用手持技術(shù)較準確的測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內(nèi)壓強精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒過程中的壓強-時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內(nèi)初始氣壓,P、P/分別是反應結(jié)束時恢復到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)
(1)紅磷燃燒的方程式為________。
(2)為什么集氣瓶中的壓強會先增大后減。空堈f明原因__________。
(3)能否用木炭來進行氧氣含量的測定?請結(jié)合圖進行說明________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】乙酸(CH3COOH)是我國應用最早、使用最多的酸味劑;過氧乙酸(CH3COOOH)有毒,是一種常見的消毒劑。下列有關(guān)說法中不正確的是
A. 乙酸和過氧乙酸都屬于有機物
B. 乙酸和過氧乙酸中碳、氫原子個數(shù)比都為1:2
C. 乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)比過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)大
D. 5%的乙酸溶液中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為53.3%
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【題目】制取氧氣是初中化學重要的實驗之一,興趣小組進行如下探究。
探究一 氧氣的制取
(1)a儀器名稱:________;C 圖操作的名稱________。
(2)用氯酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是_________________,(填序號) 寫出該反應的化學方程式_________________。
探究二 催化劑的選擇
研究表明,許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作化 劑, 氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如表所示:
(3)上述實驗中,從溫度對反應催化效果來看,最好選用________作催化劑。
(4)加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見液體物質(zhì),寫出該反應的化學方程式_________________。
探究三 氧化銅與二氧化錳的催化效果進行比較
用圖裝置進行實驗,實驗均以生成 25mL 氣體為準,可能影響實驗的因素均已忽略,相關(guān)裝置和數(shù)據(jù)見下表:
(5)實驗①的作用________________________, 上述實驗中的 “待測數(shù)據(jù)”是____________________。若 b________c(填“>”、“ =” 或“<”),可知在某溫度下氧化銅對氯酸鉀分解效果更好。
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【題目】下列是一些實驗裝置,請回答以下問題:
(1)圖一中,兩液體混合后所發(fā)生的化學方程式為_______________________________;該實驗_______(填“能”或“不能”)驗證質(zhì)量守恒定律;若反應后的溶液呈堿性,則溶液中一定含有的溶質(zhì)是______________________;
(2)圖二中,實驗時,要先______(選填序號:A.通一會一氧化碳B.點燃酒精噴燈);右端的氣球的作用是____________________________;
(3)該整個實驗過程說明一氧化碳具有的化學性質(zhì)是______________________。
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