【題目】根據(jù)下圖回答問題
(1)儀器a的名稱是__________。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式_____________,操作的注意事項有(答一點即可)_____________。
(3)B與C連接制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為___________。
(4)D裝置用來探究燃燒的條件,由銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒得出的結(jié)論是______。
(5)E所示實驗中,水的作用是___________,發(fā)生反應(yīng)的方程式為___________。
(6)化學小組同學利用下圖裝置進行實驗。甲中放入塊狀大理石,乙中放入澄清石灰水,打開b,將分液漏斗中過量的鹽酸注入,關(guān)閉a,此時乙中反應(yīng)的化學方程式是________________,一段時間后,關(guān)閉b,觀察到乙中液體變澄清,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是___________。
【答案】集氣瓶 加熱前應(yīng)先預熱 燃燒需要達到可燃物的著火點 防止高溫熔化物濺落,使集氣瓶炸裂 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 關(guān)閉b,生成的二氧化碳使甲中的壓強增大,將稀鹽酸壓入乙燒杯,稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣,因此液體變澄清。
【解析】
(1)據(jù)圖可知儀器a的名稱是集氣瓶;
(2)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,所以化學方程式為;操作的注意事項有:為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管,需要在試管口處放置一團棉花,為防止試管炸裂,在加熱時要均勻預熱、試管口要略向下傾斜;
(3)裝置B適用于固體與液體在常溫下反應(yīng)來制取氧氣,是用過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學方程式為;
(4)D裝置用來探究燃燒的條件,由銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒得出的結(jié)論:燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的著火點;
(5)在點燃的條件下,鐵與氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵,發(fā)生反應(yīng)的方程式為:;生成物的溫度很高,為了防止高溫生成物濺落、炸裂瓶底需要在集氣瓶內(nèi)加入少量的水或鋪一層細沙;
(6)甲中放入塊狀大理石,乙中放入澄清石灰水,打開b,將分液漏斗中過量的鹽酸注入,關(guān)閉a,這時碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,二氧化碳進入乙中,和石灰水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀,反應(yīng)的方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;一段時間后,關(guān)閉b,生成的二氧化碳使甲中的壓強增大,將稀鹽酸壓入乙燒杯,稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣,因此液體變澄清。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列化學用語中,數(shù)字“2”的說法正確的是( 。
①2H ②2NH3 ③SO2 ④ ⑤Mg2+ ⑥2OH﹣ ⑦H2O
A.表示分子中原子個數(shù)的是③⑦B.表示分子個數(shù)的是①②
C.表示離子個數(shù)的是⑤⑥D.表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗探究總是能引起同學們的興趣。某化學興趣小組在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)了一瓶標簽缺損的溶液,如圖1,為了確認其溶質(zhì)成分,同學們進行了如下探究:
(提出猜想)
猜想一:NaCl; 猜想二:Na2CO3;猜想三:NaHCO3 猜想四:NaOH
(設(shè)計實驗一)
小明取少量溶液樣品于試管中,用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,讀取數(shù)據(jù),pH=9,得出結(jié)論,猜想四成立。
小王認為小明的結(jié)論不準確,理由是:______。
從小明的實驗結(jié)果中可以判斷出猜想______也一定是錯誤的。
(設(shè)計實驗二)小紅取適量稀鹽酸于試管中,演加少量此溶液,溶液中產(chǎn)生氣泡。于是認為猜想二正確。
小王認為仍然不能確定,理由是______。
(查閱資料)常溫下,碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度為以下表格中的數(shù)據(jù)。
Na2CO3 | NaHCO3 | |
溶解度/g | 21.8 | 9.6 |
(分析結(jié)論)從資料顯示的數(shù)據(jù),再結(jié)合藥品的標簽,可以判斷猜想______不正確,理由是______。
(問題交流)(1)Na2CO3和NaHCO3在生活中被稱為“蘇打兄弟”,其中NaHCO3在生活中可用來______(寫出一條即可)。
(2)Na2CO3在空氣中長期放置,會吸收空氣中水蒸氣和另一種氣體而轉(zhuǎn)變成NaHCO3.請你寫出反應(yīng)方程式______。興趣小組和老師一起繼續(xù)實驗,將鹽酸滴加到Na2CO3溶液中進行反應(yīng),并用數(shù)字化實驗裝置pH傳感器測定了溶液中pH的變化。采集數(shù)據(jù)得到曲線如圖2所示。0-50s時,同學們觀察到溶液中并沒有想象中的氣泡產(chǎn)生,B點溶液pH大于7,是因為______(填物質(zhì)名稱)的水溶液呈堿性。
(3)C點所得溶液的溶質(zhì)是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】t1℃時,將等質(zhì)量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1所示,硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示.下列說法正確的是( )
A. 燒杯①中的溶液一定未達到飽和狀態(tài)
B. 燒杯②中溶解的溶質(zhì)是氯化鉀
C. 蒸發(fā)一定量的水,兩燒杯中都一定有固體析出
D. 將溫度升高到t2℃,兩燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等(不考慮水的蒸發(fā))
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下三幅模型圖分別表示水分解的某些微觀過程。
(1)表示水分解過程模型圖正確的順序應(yīng)該是_______________(填字母)。
(2)請用微觀的觀點解釋水分解反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】高鐵是采用電力運輸方式,減少對石油等不可再生資源的依賴和消耗,已經(jīng)成為世界鐵路發(fā)展的重要趨勢。
(1)高鐵應(yīng)用的材料有:①不銹鋼②鋁合金③橡膠④聚氨酯等,上述材料中屬于有機合成材料的是____ (用序號填空),高鐵車體常進行噴漆處理,一是美觀,二是防止生銹,其防銹的原理是_____________。
(2)制造高鐵車體時常用鋁合金,而不用純鋁,其原因是_______________。
(3)鋁在高鐵車體中有廣泛應(yīng)用,工業(yè)上冶煉鋁時發(fā)生反應(yīng)之一為:,X的化學式為_____________。
(4)高鐵軌道施工過程中用乙炔(C2H2)燃燒的火焰來焊接金屬,乙炔在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學方程式為____________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)A~N是初中學過的物質(zhì)。D是相對分子質(zhì)量為40的氧化物,A是不溶于稀硝酸的白色沉淀,E是難溶于水的白色沉淀,實驗室通常用N制取CO2。下圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略。(注:難溶性堿加熱分解生成對應(yīng)的氧化物)
(1)寫出化學式:A ,N 。
(2)寫出E→B的化學反應(yīng)方程式 。
(3)由F生成E需加入的物質(zhì)是 。
(4)C在空氣中燃燒生成D的實驗現(xiàn)象是 。C在空氣中燃燒除了生成D 之外,也可能與空氣中的氮氣生成氮化物(氮元素化合價為-3),該氮化物的化學式是 。
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