（2007?邵陽(yáng)）電子消毒柜放電時(shí)可將空氣中的少量氧氣轉(zhuǎn)化成臭氧（O3）：3O2 2O3，利用臭氧具有很好的消毒作用，從而對(duì)物品進(jìn)行消毒．下列有關(guān)說(shuō)法中，不正確的是（ ）
【答案】分析：有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化；由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒．
解答：解：A、O2和O3都是由同種元素組成的純凈物，屬單質(zhì)．故選項(xiàng)正確；
B、O2和O3是不同的物質(zhì)，該變化屬于化學(xué)變化．故選項(xiàng)不正確；
C、O2和O3的分子組成不同，是不同的物質(zhì)．故選項(xiàng)正確；
D、二者是不同物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，所以二者的化學(xué)性質(zhì)也不同．故選項(xiàng)正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要掌握物質(zhì)的組成和變化方面的知識(shí)，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?邵陽(yáng)）往Cu（NO3）2溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有金屬析出．過(guò)濾、洗滌后，再往濾渣中加入稀鹽酸，沒(méi)有無(wú)色氣體放出．下列分析正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?邵陽(yáng)）如圖是硝酸鉀和氯化鈉溶解度曲線．下列敘述中，不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?邵陽(yáng)）張昕同學(xué)在整理實(shí)驗(yàn)室藥品時(shí)，發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，他猜測(cè)該藥品可能變質(zhì)．為了驗(yàn)證這一猜想，他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題：
（1）猜想：他猜測(cè)氫氧化鈉固體已變質(zhì)，其依據(jù)是氫氧化鈉曝露在空氣中時(shí)，不僅吸收水分，還會(huì)與
二氧化碳
二氧化碳
發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉，其化學(xué)方程式為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
．
（2）驗(yàn)證猜想：張昕同學(xué)取少量該氫氧化鈉固體于試管中，滴入稀鹽酸，有
氣泡
氣泡
產(chǎn)生，由此證明氫氧化鈉已變質(zhì)，其產(chǎn)生氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
．
（3）反思與應(yīng)用：張昕認(rèn)為所學(xué)過(guò)的物質(zhì)中，還有
氧化鈣、氫氧化鈣
氧化鈣、氫氧化鈣
等物質(zhì)也具有在空氣中易變質(zhì)的性質(zhì)，應(yīng)該密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2007年湖南省邵陽(yáng)市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2007?邵陽(yáng)）硒（Se）是人體必需的微量元素，它可有效調(diào)節(jié)免疫功能，迅速增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力，有延緩衰老的神奇作用．已知硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，其電子層數(shù)為，最外層電子數(shù)為，它是一種（填金屬、非金屬）．

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