【題目】下列圖象能正確反映所對應敘述關系的是（　�。�

A.向pH=3的溶液中不斷加水

B.一定量的稀硫酸與鋅粒反應

C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液

D.加熱碳酸氫銨

【答案】C

【解析】

A、pH=3的溶液呈酸性，加水稀釋溶液的酸性減弱，溶液的pH增大，但加再多的水溶液也呈酸性，溶液的pH也會小于7，所以A中圖象不正確。

B、鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣，氫氣的質量反應后會增大，直到反應停止不再發(fā)生改變，所以B中圖象不正確。

C、氫氧化銅和稀硫酸反應生成硫酸銅和水，氫氧化鈉也能和稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，所以只有當稀硫酸被氫氧化鈉全部反應后，氫氧化鈉再和硫酸銅才能反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，所以C中圖象正確。

D、碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳，加熱后固體的質量逐漸減少，反應完畢后質量變?yōu)?/span>0，所以D中圖象不正確。

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題:

（1）寫出標號①的儀器名稱: ____________________；

（2）實驗室制取井收集CO2應選擇的裝置組合是____________________(填字母,從A~E中選擇),有關反應的化學方程式為____________________；驗滿該氣體的方法是____________________；

（3）室驗室用高錳酸鉀制取氧氣，化學方程式為____________________；若選擇裝置B作為發(fā)生裝置，則應進行的改進是____________________；

（4）實驗室制取氫氣應選擇的發(fā)生裝置是_____________________(填字母);若用裝置F和另一儀器(除導管外)收集并測量氫氣體積，另一儀器的名稱為____________________；在F 中氣體應從導管____________________(選填“m”或“n” )端通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列反應事實寫出相應的化學方程式及反應類型。

（1）硫在氧氣中燃燒__________；基本反應類型_________；

（2）金屬鋁與氧氣反應生成氧化膜__________；

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣_________；基本反應類型_________；

（4）石灰水與二氧化碳反應_________；

（5）把一氧化碳通人到灼熱的氧化銅中______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組到超市買了一包堿面，包裝袋上標明主要成分是碳酸鈉，還含有少量的氯化鈉。該興趣小組為研究其成分，稱取樣品25.0g，將其配制成溶液，再向其中逐滴加入100g的溶質質量分數(shù)為14.6%的稀鹽酸至恰好完全反應，反應生成二氧化碳的質量與所加入的稀鹽酸質量關系如圖。試回答下列問題：

（1）樣品充分反應后生成CO2的質量為_____g。

（2）原固體中Na2CO3的質量分數(shù)是多少？_____（Na-23 Cl-35.5 H-1 C-12 O-16）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】做完“二氧化碳的制取和性質”實驗后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其他雜質）某同學處理廢液時做了如下實驗：取廢液缸中上層清液 40mL于燒杯中，逐滴滴入Na2CO3溶液至過量．記錄滴入Na2CO3溶液質量（x）與有關量的變化關系如圖所示．下列判斷正確的是（ ）

A.圖中縱坐標（y）表示生成 CO2 的質量

B.反應進行到B點時，溶液中的溶質是 NaCl

C.OA段發(fā)生反應的化學方程式是 Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3↓

D.C點溶液的 pH=7

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】測定某Na2CO3和NaCl固體混合物中NaCl的質量分數(shù)，小夏設計了兩個方案進行實驗，分別取mg樣品．

方案一：與足量BaCl2溶液充分反應，將沉淀過濾、洗滌、干燥，得到m1g固體．

方案二：與足量濃鹽酸充分反應，逸出的氣體用NaOH固體充分吸收，固體質量增加m2g．

你認為_____方案合理，寫出你選擇方案中相關的化學方程式_____，并說明你做出選擇的理由_____．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了“驗證二氧化碳化學性質”，化學實驗小組的同學用一根鐵絲穿4片干燥的紫色石蕊試紙，按圖示將稀硫酸和水滴加到相應的試紙上，下列說法正確的是（　　）

A. 圖中1、2、3變?yōu)榧t色，4不變色

B. 若將干燥的石蕊試紙改為干燥的酚酞試紙也可以得到正確的實驗結果

C. 該實驗證明二氧化碳能與石蕊發(fā)生反應生成紅色物質

D. 該實驗的優(yōu)點是將四個實驗改成一個實驗，對比性強

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．碳-12原子和碳-13原子的中子數(shù)相同

B．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子團

C．Fe2+和Fe3+都屬于鐵元素，核外電子數(shù)不同

D．和化學性質相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】定性和定量是研究化學實驗的兩種方法，我們可以通過觀察某個實驗現(xiàn)象來定性認識，也可以通過稱量化學反應前后的質量變化來定量研究。通常瓦斯氣體可能含有CO、CO2、CH4等氣體，某興趣小組為確定該氣體是否含有這三種氣體中的一種或幾種，初步設計了如下實驗方案供大家討論：

已知：CH4在加熱條件下會與氧化銅反應生成銅、二氧化碳和水。

（1）實驗過程若發(fā)現(xiàn)A處澄清石灰水變渾濁，發(fā)生的化學方程式為_____。

（2）同學甲認為，氧化鈣的作用是防止空氣中的_____對實驗造成干擾，小組成員一致同意。

（3）同學乙認為，若裝置C中CuO變紅，則除了甲烷與CuO可能發(fā)生反應外，還可能發(fā)生的反應是_____；（用化學方程式表示）。

（4）裝置B中裝有足量NaOH溶液，其作用是: _____。

（5）同學丙認為，欲通過D裝置中濃硫酸因吸收水分而增重，說明混合氣體中含有CH4的思路不嚴密，認為需要在_____ （填序號） 間再增加一個裝有_____的洗氣瓶 （編號為F）,才能證明含有CH4。

（6）同學丁認為該裝置存在著重大安全隱患，理由是_____。綜合上述討論，興趣小組將經(jīng)過處理后的混合氣體,通過改進后的裝置進行了實驗探究，請根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)填寫結論：

裝置

實驗現(xiàn)象/數(shù)據(jù)

實驗結論

A

石灰水變渾濁

通過實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，小組成員一致認為該氣體樣品中含有_____。

B

無明顯現(xiàn)象

C

黑色粉末變成紅色

D

裝置D增重1.8g

E

裝置E增重2.2g

查看答案和解析>>

同步練習冊答案