【題目】幾千年來，我國勞動人民從事的下列生產(chǎn)生活過程中，發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 用絲麻織布 B. 用木料作家具

C. 燒制瓷器 D. 鐵水鑄成鍋

【答案】C

【解析】

A、用線麻織布的變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、用木料作家具的變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C、燒制瓷器的過程中生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、鐵水鑄成鍋的變化過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32.5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試回答下列問題：

（1）完全反應(yīng)后生成BaSO4沉淀g．
（2）A點(diǎn)時，溶液的溶質(zhì)有 ．
（3）恰好完全反應(yīng)時消耗Na2SO4溶液的質(zhì)量是多少克？
（4）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)完畢后，他們發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)仍有黑色固體物質(zhì)存在．該試管中的黑色固體物質(zhì)是什么？
【提出猜想】甲同學(xué)：木炭．
乙同學(xué)：氧化銅．
丙同學(xué)：木炭和氧化銅．
【查閱資料】木炭、銅都不與稀硫酸反應(yīng)；
CuO能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】方案一：向盛有黑色固體的試管中加入足量的稀硫酸，充分振蕩，靜置后觀察現(xiàn)象．
方案二：取少量該黑色固體在空氣中灼燒，觀察現(xiàn)象．
（1）【實(shí)驗(yàn)分析】（1）他們對“方案一”進(jìn)行了分析討論，達(dá)成了共識：若試管內(nèi)溶液無色、還有黑色固體存在，證明同學(xué)的猜想正確．若試管中溶液呈藍(lán)色、無黑色固體，證明 同學(xué)的猜想正確．若出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，證明丙同學(xué)的猜想是正確的，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（2）他們按照“方案二”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)操作，記錄如下：

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

黑色固體紅熱并逐漸減少，最后消失

該黑色固體是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請你參與．
（1）一、（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）
第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如下圖的A、B兩套裝置．

①你認(rèn)為合理的是（填編號）
②該實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是
（2）二、（改進(jìn)實(shí)驗(yàn)）
①第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)是：
②實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于 ，這可能是由哪幾種原因引起的？ ． ③從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的 ，氮?dú)饧s為 ．能夠得到該結(jié)論主要是運(yùn)用了氮?dú)獾挠嘘P(guān)性質(zhì)是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列典故主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ）

A. 司馬光砸缸 B. 鐵杵磨成針 C. 火燒赤壁 D. 鑿壁偷光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】物質(zhì)的下列性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 顏色、狀態(tài) B. 熔點(diǎn)、沸點(diǎn) C. 還原性、可燃性 D. 密度、硬度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是 ( )

A. 實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

B. 實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道

C. 對廢舊電池作深埋處理，消除其污染

D. 化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣的說法不正確的是(　　)

A. 空氣中只含氧氣和氮?dú)?/span>

B. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常用作燈泡填充氣

C. 空氣中的氧氣主要來自綠色植物的光合作用

D. 拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生產(chǎn)、生活都離不開水．

（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成（裝置如圖）．其中一組同學(xué)用自制簡易凈水器（圖①所示）凈化池塘水，其中活性炭的作用是 ， 凈化后的池塘水與礦泉水、蒸餾水、自來水四種水中屬于純凈物的是；
（2）實(shí)驗(yàn)②中通電一段時間后，試管b中產(chǎn)生的氣體是（寫化學(xué)式），該實(shí)驗(yàn)說明水是由組成的，該反應(yīng)的方程式是；
（3）檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是；生活中使硬水軟化的一種常用方法是；
（4）下列生活中的做法不利于節(jié)約用水的是（多選）．
a．洗菜的水用來澆花 b．未喝完的礦泉水隨手倒掉
c．用不間斷的流水沖洗碗筷 d．洗手使用洗手液時暫時關(guān)閉水龍頭．

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同步練習(xí)冊答案