(9分) 在實(shí)驗(yàn)室里常采用過氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣。請回答下列問題:
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)用下圖所給儀器可以組裝出多套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置。請你組裝一套氧氣的發(fā)生裝置和收集裝置,寫出所選擇的儀器編號 。
(3)簡要說明你組裝的氣體發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn) 。
(4)用你組裝的裝置收集氧氣,如何知道氧氣已收集滿?
。
(5)這套氣體發(fā)生裝置也可以用來制取二氧化碳。如果選用碳酸鈉粉末和稀鹽酸來制取二氧化碳,為了控制反應(yīng)速率,應(yīng)對該氣體發(fā)生裝置如何改進(jìn)?(可另增儀器)
。
(1)2H2O2 2H2O+O2↑ (2分)
(2)①③⑤⑦(A套) ①③⑦⑧⑨(B套)
①③④⑤⑥(C套) ①③④⑥⑧⑨(D套)(2分)
(3)裝置簡單(對應(yīng)A、B套裝置);添加藥品方便(對應(yīng)C、D套裝置)。(1分)
(4)將帶火星的木條放在集氣瓶口復(fù)燃(對應(yīng)A、C套裝置);集氣瓶口有氣泡冒出(對應(yīng)B、D套裝置)。(2分)
(5)用分液漏斗(或注射器)加入酸液(能控制反應(yīng)速率的改進(jìn)方案均可)(2分)
【解析】:(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2 2H2O+O2↑
(2)因?yàn)橛眠^氧化氫和二氧化錳混合的方法制取氧氣,是固液不加熱的反應(yīng),所以可用①⑤(7)組裝制取氧氣的發(fā)生裝置,③裝置可以收集氧氣.組裝的裝置有①③⑤(7).
(3)裝置的優(yōu)點(diǎn)是:裝置簡單.
(4)檢驗(yàn)是否收集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃說明已經(jīng)收集滿.
(5)分液漏斗或注射器能夠控制液體的滴加速率.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
金屬單質(zhì) | 銅 | 鋁 | 鋅 | 鐵 | 鉛 |
導(dǎo)電性(以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)) | 99 | 61 | 27 | 17 | 7.9 |
密度/(g?cm-3) | 8.92 | 2.70 | 7.14 | 7.86 | 11.3 |
熔點(diǎn)/℃ | 1083 | 660 | 419 | 1535 | 328 |
硬度(以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)) | 2.5~3 | 2~2.9 | 2.5 | 4~5 | 1.5 |
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64×2 |
64×2+32 |
64×2 |
64×2+32 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(6分)水在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用。
(1)在實(shí)驗(yàn)室里,水除了可以用來刷洗儀器,還可以 (寫出一種用途即可);
(2)醫(yī)院在給病人輸液時(shí),常使用0.9%生理食鹽水,該食鹽水中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為_________;現(xiàn)要配制500g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理食鹽水,需要水的質(zhì)量是_________。
(3)20℃時(shí),分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如下圖1所示的現(xiàn)象。
①20℃時(shí), (填“A”或“B”)試管中的溶液一定是飽和溶液;
②上圖圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是 (填“a”或“b”),
要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年遼寧省建平縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(9分)B、F是非金屬,C是金屬,A、D、E是化合物,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)A、C、F物質(zhì)的化學(xué)式分別是:A 、C 、F 。(3分)
(2)在①②③④中,屬于化合反應(yīng)的是 (填序號)。(2分)
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是 。(2分)
(4)在實(shí)驗(yàn)室里,反應(yīng)①選擇下圖中的 (選填“甲”、“乙”、“丙”,下同)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)②選擇下圖中的 實(shí)驗(yàn)。
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