【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.氫氣的檢驗(yàn)B.讀出液體的體積C.加熱試管中的液體D.稀釋濃硫酸

【答案】D

【解析】

A、檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)，收集氫氣的試管口朝下，用大拇指堵住管口，移近火焰點(diǎn)火，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，說(shuō)明氫氣不純，要繼續(xù)檢驗(yàn)，直到聽(tīng)到輕微的聲音，才能證明氫氣純凈；圖中所示操作正確，但不符合題意；

B、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確，但不符合題意；

C、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中所示操作正確，但不符合題意；

D、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤，符合題意。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】專家提示在日常防控新型冠狀病毒中，“84”消毒液可以使病毒滅活。

（1）其有效成分 NaClO 中氯元素的化合價(jià)為______________，所含的陽(yáng)離子為_____________（寫離子符號(hào)）。

（2）“84”消毒液的消毒原理為 2NaClO+CO2+X=Na2CO3+2HClO，生成的 HClO（次氯酸具有較強(qiáng)的殺菌 作用。化學(xué)方程式中 X 的化學(xué)式為_____________。

（3）下圖是生活中常見(jiàn)洗滌用品的的 pH，混用會(huì)降低去污效果甚至產(chǎn)生危害的組合是_____________（填序號(hào)）。

A潔廁靈和“84”消毒液 B肥皂水和威猛先生

C“84”消毒液和肥皂水 D“84”消毒液和威猛先生

（4）探究發(fā)現(xiàn)，曝露在空氣中（陽(yáng)光充足）的“84”消毒液的消毒效果隨時(shí)間的推移而減弱。據(jù)此，你認(rèn)為“84”消毒液應(yīng)________保存。

（5）“84”消毒液有一定的刺激性與腐蝕性，必須稀釋以后才能使用。將 50g 含 NaClO 5%的“84”消毒液稀釋至 1%，需向原溶液中加入水的質(zhì)量為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）儀器②的名稱是_________。

（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：_______；不用 D 裝置收集氧氣的理由是_________。

（3）研究表明，許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀的分解有催化作用。如表是不同金屬氧化物作催化劑時(shí)氯酸鉀 劇烈反應(yīng)時(shí)的溫度。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用___________。

氧化物

Fe2O3

Al2O3

CuO

MgO

劇烈反應(yīng)時(shí)的溫度

490℃

540℃

350℃

545℃

（4）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_________。

（5）用甲裝置做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來(lái)，其原因是________，寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式______。為完成上述實(shí)驗(yàn)，用 10mL 量筒量取 6.0mL 氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與如圖乙中_______處刻度線保持水平（選填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物13.6g，與質(zhì)量為73g的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為4.4g。計(jì)算：

（1）固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量_____。

（2）該稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

（3）反應(yīng)所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（要計(jì)算過(guò)程，最后結(jié)果保留一位小數(shù)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，化學(xué)促進(jìn)了人類社會(huì)的不斷進(jìn)步。

（1）家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示燃料主要成分)如圖所示。

①家庭用煤經(jīng)過(guò)從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是____。

②罐裝液化氣的主要成分液態(tài)丁烷是__________（填“混合物”或“化合物”）。

③在管道煤氣中會(huì)加入一種叫乙硫醇的物質(zhì)，乙硫醇有臭味，煤氣中加乙硫醇的目的是_________________。

④天然氣是比較清潔的能源，其主要成分為甲烷，屬于____________(填“可再生”或“不可再生”)能源。天然氣燃燒的化學(xué)方程式是__________。

（2）消防安全，人人有責(zé)。常用的滅火器有干粉滅火器、液態(tài)二氧化碳滅火器、水基型滅火器等。干粉滅火器__________（填“可以”或“不可以”）撲滅油、氣等燃燒引起的失火。圖書、檔案、精密儀器失火常用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅，二氧化碳?xì)怏w能滅火的原因是①_____________；②_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四個(gè)示意圖分別表示對(duì)應(yīng)的四種操作過(guò)程，其中正確的是（ ）

A.向一定量的稀鹽酸中不斷滴入蒸餾水

B.在恒定溫度下，向一定量的水中不斷加入氯化鈉固體

C.向一定量的硝酸和硝酸鈣混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液

D.向一定量氫氧化鈉溶液中不斷滴入稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向盛有 10g49%稀硫酸的燒杯中加入 5.6 克的鐵粉，充分反應(yīng)后有固體殘留，t1 時(shí)迅速倒入一定量的硫酸銅溶液。整個(gè)過(guò)程燒杯中溶液的質(zhì)量隨時(shí)間的變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.取 a 點(diǎn)時(shí)的溶液，加入鋅粉，無(wú)氣體放出

B.b 點(diǎn)時(shí)，溶液中溶質(zhì)只有一種

C.c 點(diǎn)時(shí)，燒杯中固體一定是銅

D.m＝12.7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）鐵____________；（2）2個(gè)氫原子___________；（3）8個(gè)二氧化氮分子___________；

（4）5個(gè)碳酸根離子__________；（5）硫酸銅______________；（6）氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)寫出儀器a的名稱：a________

(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置組合為______（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的收集裝置為_______（填字母），反應(yīng)方程式為___________________________。

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