【題目】下列化肥屬于銨態(tài)氮肥的是
A.磷酸二氫鈣(Ca(H2PO4)2) B.硫酸銨((NH4)2SO4)
C.尿素(CO(NH2)2) D.硝酸鉀(KNO3)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小亮同學測定空氣里氧氣的含量.他先在燃燒匙中放入足量的紅磷,點燃后放入集氣瓶中,塞緊橡皮塞,
(1)待完全反應冷卻到常溫后,打開彈簧夾觀察到的實驗現(xiàn)象是____ __。
(2)實驗中不能用木炭代替紅磷,原因是__ .
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【題目】(4分)化學在我們身邊。請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空(用化學式表示)。
A.硫酸銅
B.硝酸鉀
C.水銀
D.氮氣
E.食醋
F.石灰石
(1)農(nóng)田施用的復合肥料是 。
(2)可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是 。
(3)醫(yī)用體溫計里的物質(zhì)通常是 。
(4)可用于配制殺菌劑波爾多液的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室中有一瓶標簽受損的無色液體,如圖所示,為探究其成分,化學小組進行了如下探究.
【提出問題】這瓶無色液體是什么呢?
【作出猜想】
猜想一:該液體可能是蒸餾水;
猜想二:該液體可能是稀硫酸;
猜想三:該液體可能是過氧化氫溶液.
【交流討論】大家討論后一致認為猜想一錯誤,理由是 .
【實驗探究】(1)取該液體適量于試管中,向其中加入少量 粉末,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生,說明該液體不是過氧化氫溶液.
(2)為證明猜想二成立,同學們設計了如下實驗方案:
方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 取該液體適量于試管中,向其中滴加紫色 溶液 | 溶液變成紅色 |
2 | 取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液 | |
3 | 取該液體適量于試管中,向其中滴加 溶液 | 產(chǎn)生大量氣泡 |
【得出結(jié)論】綜合以上方案可知該液體是稀硫酸.
【反思交流】
(1)大家認為標簽受損的原因可能是 ;
(2)請寫出方案2中涉及的化學方程式 .
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【題目】古都南京的地鐵建設已經(jīng)破土動工.考古興趣小組為了研究從地鐵建設工地出土的文物,對兩件文物的表面物質(zhì)A和B進行了如圖所示的實驗:
(1)請你根據(jù)上圖實驗現(xiàn)象推斷下列物質(zhì)的化學式:
B ; C ; D ; E ; F ; G ; J
(2)寫出下列轉(zhuǎn)換的化學方程式:
C→D ;
E→H+I ;
J+K→L .
(3)在博物館例很少見到由J制造的完好文物,原因是什么? .
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【題目】大家都知道,空氣由多種成分組成的混合氣體。根據(jù)實驗和所學知識計算并回答下列問題:
(1)空氣中氧氣和氮氣的體積比約為 ;
(2)一般情況下,正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。問正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升?
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【題目】右圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
(1)對A物質(zhì)來說,a點的意義是 。
(2)將t1℃140g A的飽和溶液升溫至t2℃時,可用圖上
的 點表示,此時溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)狀態(tài),然后再加入A物質(zhì)40g,可用曲線上的 點表示。t2℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是 。
(3)若將d點溫度下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,沒有晶體析出的是 物質(zhì)。
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