【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。

(演示實(shí)驗(yàn))將一定量的稀H2SO4加入盛有NaOH溶液的小燒杯中。

(學(xué)生板演)該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

(提出問題)實(shí)驗(yàn)未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么?

(猜想假設(shè))針對(duì)疑問,大家紛紛提出猜想。甲組同學(xué)的猜想如下:猜想一:只有Na2SO4;猜想二:____________ ;猜想三:Na2SO4NaOH;猜想四:Na2SO4、H2SO4NaOH。乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。不合理的猜想及其理由是_________

(實(shí)驗(yàn)探究)

1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有____________。

2)為了驗(yàn)證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究。

實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,對(duì)比比色卡,pH____7(選填“>”“<”或“=)

_________

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有

H2SO4

溶液中有H2SO4

(得出結(jié)論)通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

(評(píng)價(jià)反思)老師對(duì)同學(xué)們用多種方法進(jìn)行探究,并得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出實(shí)驗(yàn)探究(2)中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了兩處錯(cuò)誤:

1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 __________________

2)實(shí)驗(yàn)方案中有一個(gè)是錯(cuò)誤的,寫出能說明實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤原因的化學(xué)方程式是 _______________

【答案】H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O Na2SO4H2SO4 猜想四不正確,H2SO4NaOH還會(huì)繼續(xù)反應(yīng) NaOH或氫氧化鈉 < 有氣泡產(chǎn)生 pH試紙浸入溶液中 BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl

【解析】

氫氧化鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;

提出問題:

實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

假設(shè)猜想:

氫氧化鈉與稀硫酸要么恰好完全反應(yīng),要么其中一種有剩余,所以猜想二就是Na2SO4H2SO4;

不合理的猜想是猜想四,理由是硫酸和氫氧化鈉不能共存;

實(shí)驗(yàn)探究(1):

丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴cuso4溶液,無明顯變化,說明溶液中一定沒有氫氧化鈉,這是因?yàn)槿绻袣溲趸c時(shí)會(huì)和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;

實(shí)驗(yàn)探究(2): 實(shí)驗(yàn)過程如下所示:

實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,對(duì)比比色卡,pH。肌7(選填“>”“<”或“=)

 產(chǎn)生氣泡 

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

評(píng)價(jià)反思:

1)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是將PH試紙直接伸入待測(cè)溶液中,因?yàn)檫@樣會(huì)污染試劑;

2)實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的是把氯化鋇溶液加入溶液中,錯(cuò)誤原因是硫酸鈉也可以和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,因此產(chǎn)生白色沉淀不能說明溶液中含有硫酸。

方程式為:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì),能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是( 。

A.一定溫度下,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

B.將一定量的濃鹽酸敝口放置在空氣中

C.足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)

D. pH=13 的氫氧化鈉溶液中不斷加入水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成密切相關(guān),請(qǐng)將答案填寫在下面的橫線上:

1)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,其在化學(xué)反應(yīng)中易_________(填得到失去)電子,其離子符號(hào)是___________。

2)鈉元素與氯元素組成的化合物是_________(化學(xué)式),構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是_______(選填分子原子、或離子);

3)與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是_________(填字母編號(hào));

A 元素的相對(duì)原子質(zhì)量  B 元素的核電荷數(shù)

C 原子的核外電子數(shù)   D 原子的最外層電子數(shù)

4)金剛石、石墨都是由碳元素組成,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是_______(填字母編號(hào))。

A 構(gòu)成它們的原子大小不同 B 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同

C 金剛石、石墨由不同種原子組成 D 金剛石、石墨里碳原子排列方式不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】四位同學(xué)元旦去礐石風(fēng)景區(qū)游玩,帶回了幾小塊石灰石樣品。為了檢測(cè)樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用濃度相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測(cè)定,(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng))測(cè)定數(shù)據(jù)如下:

甲同學(xué)

乙同學(xué)

丙同學(xué)

丁同學(xué)

所取石灰石樣品質(zhì)量(g)

10.0

10.0

10.0

10.0

加入鹽酸的質(zhì)量(g)燒杯中

10.0

20.0

30.0

40.0

剩余物質(zhì)的總質(zhì)量(g)

19.0

28.0

37.0

46.7

試回答:

(1)四位同學(xué)里面,______同學(xué)的實(shí)驗(yàn)樣品完全反應(yīng);10.0g石灰石樣品與 _______g鹽酸恰好完全反應(yīng)。

(2)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________(寫出計(jì)算過程)

(3)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成氣體的質(zhì)量的變化關(guān)系(標(biāo)注必要的數(shù)值)。

___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:________,________。

2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集干燥的氧氣時(shí),從上圖中選用的裝置依次為______________(填序號(hào))。

3)實(shí)驗(yàn)室要制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,它的優(yōu)點(diǎn)是____________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________. 若要檢驗(yàn)并得到一瓶干燥的二氧化碳?xì)怏w,按氣體流向接口連接順序?yàn)?/span>_______

A befcdg B bc defg

C bfedcg D bdcfeg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用銅輝礦(主要成分為Cu2S,含少量Fe2O3SiO2等雜質(zhì),SiO2不與酸反應(yīng))制備堿式碳酸銅(Cu2OH2CO3)的主要實(shí)驗(yàn)流程如圖。

1Cu2S中銅元素的化合價(jià)_____。

2)“浸取”步驟中發(fā)生反應(yīng)(III),其中反應(yīng)I為:2MnO2+Cu2S+H2SO42MnSO4+2CuSO4+S+4H2O,請(qǐng)?jiān)凇踔刑钌虾线m的化學(xué)計(jì)量數(shù)為_____。

3)“浸取”步驟中,另一反應(yīng)II_____

4)濾渣I的成分為MnO2、S、_____

5)趕走氨的實(shí)驗(yàn)操作方法是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定純堿樣品(只含NaCl雜質(zhì))中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)回答下列問題:

1)碳酸根離子沉淀法。實(shí)驗(yàn)步驟:

①用托盤天平稱取樣品wg放入燒杯中加水溶解;

②加入足量BaCl2溶液充分反應(yīng)。證明反應(yīng)后BaCl2剩余的方法是_____;

③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為mg;

④計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量,再計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

2)指示劑變色法。實(shí)驗(yàn)步驟:

①用托盤天平稱取樣品10.6g放入燒杯中加水溶解;

②滴入幾滴酚酞溶液;

③用滴管慢慢滴入10%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o色為止,共用去了稀鹽酸7.3g。請(qǐng)回答:

a.酚酞溶液的作用是_____;

b.邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是_____。

c.反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,10.6g樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為_____,樣品中碳酸鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____(用百分?jǐn)?shù)表示)。

3)測(cè)氯化鈉法。請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)方案:

①取一些樣品放入燒杯中加水溶解:

②加入足量稀硝酸,再加入足量的硝酸銀溶液;加入硝酸銀溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____

③過濾、洗滌、干燥、稱量沉淀的質(zhì)量為mg

④計(jì)算出氯化鈉的質(zhì)量,再求樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。但實(shí)驗(yàn)后有同學(xué)發(fā)現(xiàn),按上述操作步驟是不能計(jì)算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),原因是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過程中,僅①燃燒;繼續(xù)升溫至260℃的過程中,僅③燃燒。下列分析不正確的是(

A. ①燃燒,說明白磷是可燃物

B. 對(duì)比①③,可說明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

C. 對(duì)比②③,可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒,說明無煙煤不是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】平板電視顯示屏生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2FeO等物質(zhì))。某課題以此粉末為原料,設(shè)計(jì)如下工藝流程對(duì)資源進(jìn)行回收,得到CeOH4和硫酸鐵銨:

已知:1.SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O

2.CeO2是一種金屬氧化物,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,與稀硫酸不反應(yīng)。在H2O2存在的條件下,兩種物質(zhì)能反應(yīng)。

3.硫酸鐵銨礬[Fe2SO432NH42SO43H2O]廣泛用于水的凈化處理.

1)氧化鈰(CeO2)中,鈰的化合價(jià)為____________,檢驗(yàn)硫酸鐵銨溶液中含有NH4+的方法是:__________。

2)為提高①中硫酸的反應(yīng)效率,可采用的具體措施有_____________。(寫一種即可)。

3)操作應(yīng)為_____________

4)反應(yīng)①之前先要洗滌濾渣B,其目的是為了除去_____________(填離子符號(hào))。

5)請(qǐng)補(bǔ)充完整①反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CeO2+3H2SO4+H2O2=Ce2(SO4)3+_____+ ____。

6)碲(Te)被譽(yù)為現(xiàn)代工業(yè)、國(guó)防與尖端技術(shù)的維生素,創(chuàng)造人間奇跡的橋梁。實(shí)驗(yàn)室模擬提取碲的一個(gè)實(shí)驗(yàn)是:取某含碲溶液于燒瓶中,加入適量的NaCl,加熱到一定溫度,持續(xù)通入SO2,待反應(yīng)一段時(shí)間,過濾得到粗碲。反應(yīng)方程式為TeOSO4 +2SO2+3H2OTe↓+ 3H2SO4,為探究獲得較高粗碲沉淀率的反應(yīng)條件,某研究小組在控制NaCl濃度和SO2流量不變的條件下,進(jìn)行下述對(duì)比實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下:

實(shí)驗(yàn)

溫度/℃

反應(yīng)時(shí)間

粗碲沉淀率/%

a

65

3.0

65.0

b

80

3.0

98.9

c

80

2.0

98.9

d

90

2.0

97.0

ab的結(jié)論是______________。

②為了提升設(shè)備利用效率和節(jié)約能源,可進(jìn)一步優(yōu)化反應(yīng)條件測(cè)定粗確沉淀率。若再設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn),選擇的反應(yīng)條件還可以是_________

A80℃,1.5h B80℃2.5h C70℃,,2.0h

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