【題目】如圖所示的圖象能反映相對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是（　�。�

A. 向的溶液中不斷加水稀釋

B. 向碳酸鈣固體中逐滴加入稀鹽酸至過(guò)量

C. 在，將接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分至有白色晶體析出

D. 將等質(zhì)量的金屬鎂片和鋅片分別與足量的相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合

【答案】B

【解析】

A、水的pH值為7與pH=9的Ca(OH)2溶液混合后，pH值應(yīng)該介于7和9之間不可能小于7，圖像與之不符，故A錯(cuò)誤；

B、碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的生成物是氯化鈣、水、二氧化碳，沒(méi)反應(yīng)前沒(méi)有氣體，隨著反應(yīng)的進(jìn)行氣體越來(lái)越多，碳酸鈣完全消耗后，反應(yīng)結(jié)束后二氧化碳質(zhì)量不變，圖像與之相符，故B正確；

C、40℃接近飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水分開(kāi)始溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，達(dá)到飽和后就不變了，因?yàn)楹銣卣舭l(fā)飽和溶液時(shí)，溶液始終處于飽和狀態(tài)，溫度不變，溶解度不變，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，圖像與之不符，故C錯(cuò)誤；

D、根據(jù)化學(xué)方程式Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑和Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑可知，每56份質(zhì)量的鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣，每24份質(zhì)量的鎂與足量的稀硫酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣。由于稀硫酸過(guò)量，等質(zhì)量的鎂片和鋅片完全消耗，鎂片產(chǎn)生的氫氣多，圖像與之不符，故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:

（1）t1℃時(shí),甲的溶解度________乙的溶解度(填“＞”、“＜”或“=”)；

（2）要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采取的方法是_____________；

（3）甲、乙各wg分別加入到兩只盛有100g水的燒杯中,充分?jǐn)嚢瑁?/span>t3℃時(shí)所得甲溶液為________溶液(填“飽和”或“不飽和”)；

（4）在t2℃時(shí),乙的飽和溶液中含少量的甲,要制得較純的乙晶體,可采取_______方法.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)，請(qǐng)回答：

（1）金剛石、C60都是碳元素組成的單質(zhì)，關(guān)于它們的說(shuō)法不正確的是______（填序號(hào)）。

A．碳原子的排列不同B．是同一種物質(zhì)C．完全燃燒都生成二氧化碳

（2）能源與環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。目前人們利用最多的能源是煤、______和天然氣。煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體，其中會(huì)引起“溫室效應(yīng)”的氣體是______（填化學(xué)式），會(huì)導(dǎo)致酸雨的氣體是______（填化學(xué)式）。

（3）石油煉制的產(chǎn)品之一是汽油。在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料�？蛇m當(dāng)節(jié)省石油資源。請(qǐng)寫(xiě)出乙醇在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將如下實(shí)驗(yàn)一反應(yīng)后的物質(zhì)和實(shí)驗(yàn)二反應(yīng)后的硬質(zhì)玻璃管中的物質(zhì)倒入同一個(gè)容器內(nèi)，發(fā)現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，于是便對(duì)容器內(nèi)反應(yīng)后的物質(zhì)成分探究產(chǎn)生了興趣。

（查閱資料）：Fe2O3 + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2O

（討論分析）同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論分析，認(rèn)定該容器內(nèi)物質(zhì)混合后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)方程式為______.

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為進(jìn)一步確定容器內(nèi)物質(zhì)成分，同學(xué)們做了以下探究，請(qǐng)完成填空。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

一、把容器內(nèi)的混合物過(guò)濾，得到固體和溶液，將固體烘干，用磁鐵吸引固體。

___________

固體中不含鐵。

二、取少量步驟一固體，加入過(guò)________。

固體粉末減少，溶液變成黃色

固體中一定含有_________。

三、___________

___________

溶液中含有硝酸銅

（問(wèn)題探討）混合物中不含單質(zhì)鐵的原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)t1℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度是______。

(2)在t1℃時(shí)，將足量的三種物質(zhì)的飽和溶液各恒溫蒸發(fā)10g水后，它們析出的晶體的質(zhì)量關(guān)系為______。

(3)在t2℃時(shí)，將質(zhì)量均為25g的上述三種物質(zhì)分別加入到100g水中，不能形成飽和溶液的是____。

(4)寫(xiě)出符合C曲線特點(diǎn)的兩種物質(zhì)的化學(xué)式_____，_____。

(5)將t2℃的這三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“舌尖上的中國(guó)”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)：炒菜時(shí)，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯如表中是幾種常見(jiàn)的酯，請(qǐng)完成下列問(wèn)題。

酯的名稱

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

化學(xué)式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

X

（1）甲酸甲酯（C2H4O2）中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為______；

（2）甲酸乙酯（C3H6O2）中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）指出儀器名稱：①______，②______；

（2）利用上述B、C裝置的組合在實(shí)驗(yàn)室中可以制取二氧化碳?xì)怏w，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式：______；

（3）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳?xì)怏w，通常有以下幾個(gè)步驟：其中排列順序正確的是______；

①檢查裝置的氣密性②連接裝置③加入大理石④收集⑤加入稀鹽酸⑥驗(yàn)滿

A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．②①③⑤④⑥D(zhuǎn)．②③④①⑤⑥

（4）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，化學(xué)方程式為：______；可選用的發(fā)生裝置是______（填字母，下同），收集裝置為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的氣體制取裝置如圖所示，請(qǐng)回答：

(1)儀器a的名稱是_____、b的名稱是_____。

(2)選用裝置B作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，寫(xiě)出反應(yīng)的方程式_____；選用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是_____。

(3)用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_____ (填裝置的序號(hào))，二氧化錳起_____作用，該反應(yīng)類型是_____。

(4)收集氧氣和二氧化碳都可以選擇的裝置是_____。 (選填裝置的序號(hào))

(5)使用E裝置收集的氣體應(yīng)滿足的條件是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】日常使用的干電池是一種鋅錳電池，它的構(gòu)造是：負(fù)極為鋅做的圓筒，正極是一根碳棒，它的周圍被二氧化錳，碳粉和氯化銨的混合劑所包圍，總稱為“碳包”。碳包和鋅筒之間填充著氯化銨、氯化鋅的水溶液等組成的糊狀物。廢舊干電池隨意丟棄會(huì)造成環(huán)境污染，學(xué)校興趣小組同學(xué)準(zhǔn)備對(duì)廢舊的干電池進(jìn)行探究。

(一)拆解干電池，得到銅帽、鋅皮、碳棒、黑色粉末等物質(zhì)。

(二)回收二氧化錳并測(cè)定碳粉與二氧化錳的質(zhì)量比：(如圖)

(1)干電池使用時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成________能。

(2)上述操作中，灼燒過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為__________。

(3)同學(xué)們將過(guò)濾后得到的濾渣干燥后稱得質(zhì)量為25g，充分灼燒后冷卻稱得剩余固體質(zhì)量為20g，則濾渣中二氧化錳與碳粉的質(zhì)量比為_____，經(jīng)分析此結(jié)果偏大，老師指出同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中缺少一步操作，該操作是_______________。

(4)為驗(yàn)證二氧化錳，同學(xué)們用 A、B兩支潔凈試管，分別取5mL3%的過(guò)氧化氫溶液，往A試管中加入少量上述實(shí)驗(yàn)灼燒后得到的固體，如果出現(xiàn)______的現(xiàn)象，說(shuō)明為二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(三)用拆解得到的鋅皮(含雜質(zhì))制取硫酸鋅晶體。實(shí)驗(yàn)步驟：

①將剪碎后的鋅皮放入燒杯中，加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)；

②將上述反應(yīng)后的混合物過(guò)濾；

③將濾液加熱濃縮、_____、過(guò)濾，洗滌、低溫干燥，得到 ZnSO47H2O 晶體。

(5)步驟①中反應(yīng)方程式為_____________，將鋅皮剪碎的目的是_______。

(6)步驟②需要的儀器有鐵架臺(tái)、燒杯、_____和玻璃棒，玻璃棒的作用是_____。

(7)步驟③缺少的操作是_____，洗滌時(shí)不能選用_____(填序號(hào))。

A．60℃熱水 B．冰水 C．硫酸鋅飽和溶液

(四)測(cè)定鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，取 1g 鋅皮放于試管中， 實(shí)驗(yàn)中將注射器內(nèi)40毫升稀硫酸(足量)完全注入試管中。當(dāng)試管中不再產(chǎn)生氣泡時(shí)立刻讀數(shù)得到量筒中水的體積為264毫升。已知實(shí)驗(yàn)條件下氫氣的密度為0.09g/L。

(8)計(jì)算該鋅皮中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

(9)上述方法測(cè)得的鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，可能的原因是_____(填序號(hào))。

A．未等裝置完全冷卻就讀數(shù)

B．鋅皮中含有少量鐵

C．試管中有氣體沒(méi)有排出

D．將注射器中稀硫酸全部注入試管中后忘掉夾緊彈簧夾

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同步練習(xí)冊(cè)答案